读书不好的孩子以后怎么办

读书不好的孩子，在学校肯定也是不太快乐的，他没有好的成绩，也不会非常有自信，他们可能也是痛苦的。所以，家长这时不要过多指责孩子，不要给孩子太多压力，而是要鼓励孩子，树立孩子的自信心，培养孩子学习的积极性，帮助孩子提高学习能力，争取改变现状。

读书不好的孩子以后怎么办？

1、家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

2、孩子读书不好，父母应该帮助孩子找到问题所在，多一些耐心教导与鼓励，从而来帮助孩子进步。父母应该注意的是在孩子成长的过程中，并不是学习的好坏代表一切，应在儿童的学习过程中，让孩子发现其中的乐趣，并能够培养孩子的兴趣从而带动孩子有主动学习的动力。

3、在孩子的成长中，父母的言语也对孩子有极大的影响，父母是孩子的第一任老师。在家庭中，父母也应该给孩子塑造一个学习气氛来带动孩子去学习。比如，跟孩子约定看书一个小时，再可以适当看看电视等方式进行放松，这样也可以提高孩子的学习效率。

4、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

5、父母也应该带孩子多出门看看，可以参观一些大学，带孩子了解历史文化，以这种方式可以提高孩子学习的动力。孩子学习差，父母更不要以别的家孩子进行对比，每个孩子都有自己的闪光点，这样会打击孩子的自尊心，多给孩子一些鼓励，给孩子充足的信心，无论对孩子学习，还是以后做其他事情都有帮助。，父母应该帮助孩子找到问题所在，多一些耐心教导与鼓励，从而来帮助孩子进步。

6、应向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上的问题所在。孩子上课是否用心？作专是否认真？能否按时完成？孩子平时喜欢与哪些人在一起玩？有没有受到什么消极影响？孩子的特长是什么？兴趣是什么？能否根据孩子的兴趣和特长采取一些特别的措施，让孩子恢复自信，培养其成功感。

7、形成良好的学习习惯。所有孩子都有一颗上进心，有些孩子虽然很努力，但是学习成绩总是不见起色，甚至有点差，出现这种问题的主要原因是没有形成良好的学习习惯，无法把握好各个学习环节，进而影响到学习成绩，所以，家长要帮助孩子逐步形成良好的学习习惯。

具体要做到这三点：第一、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯，家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

8、培养特长谋技能。不要忽视孩子在某个方面的兴趣爱好，这个有可能就是他以后谋生的技能和手段。我有个亲戚，从小喜欢绘画，没经过什么正式训练，就是喜欢画东西，只要让他画画，就可以不给他买玩具。后来，上学后也学了绘画专业，经过了系统训练，他可以一天坐下来不停的画，现在搞艺术装潢，成了那方面的大咖级人物。

当然了，还是尽量让孩子在坚持自己文化课的基础上，再在文艺等方面发挥他们的特长，毕竟在咱们当前高考制度里，文化课是必不可少的。

初中的孩子学习压力跟小学的压力是没有可比性的，小学的科目以基础沉淀为主，初中的则是科目繁多，更具有难度。初中是一个非常重要的学习能力检验的转折点，孩子面对的是一个很大的挑战，学习的枯燥和乏味更加的明显。

初中读书不好的孩子以后怎么办？

1、家长要有正确的心态

孩子在初中阶段是一个心理变化很大的时期，家长不可心急于孩子的教育问题，孩子在学习上不好，也许孩子自己也心急，所以家长不要表现出来过于着急态度，否则会影响到孩子的心理变化。

2、帮助孩子找对方法

孩子不管成绩有多差，总有一两门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让孩子在脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，让转变对学习的观念。

3、转变学习方式

在学习中，孩子可以使用适当的方法以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程，这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

初中读书不好的孩子的表现：

1、学习时候经常坐不住

对于初中读书不好的孩子，多半在学习的时候容易坐不住，其表现就是学习时“专注度低”，“自律能力差”。这是到了初中阶段非常影响孩子学习成绩的一件事。

2、没做课堂笔记的习惯

虽然说，好记性不如烂笔头。但是放眼课堂上，真正能够养成良好的笔记习惯的孩子并不多。小学的时候，由于老师教授的内容比较简单，到了初中之后，情况不同。老师上课的进度往往不像小学那般拖沓，而如果这时候孩子，依然没有养成做笔记的习惯，那么很容易就会因为一些情况，跟不上课堂的学习节奏。

3、玩手机游戏不懂克制

到了初中，很多家长都会出于种种原因给孩子配手机。但是进入青春期的孩子往往没过去那般小时候听话，很多同学就是抱着试一试的态度，慢慢就沉迷上了手机游戏。因此成绩下滑也成了自然的事。

任何事情都有因果关系，孩子的厌学也是如此。我们有时只看到结果就责怪孩子，谁也不知道孩子可能在心里受了很大的委屈才鼓起勇气说出厌学这个词。

一位家长反映他的两个孩子的学习问题。他说，大儿子读初二，但成绩一般。二儿子很调皮，成绩更差，打也打了，骂也骂了，什么方法都用上了就是不管用。

从事教育的时间越来越长，越来越意识到家庭教育对孩子的重要性！

现在大部分家长都在抱怨孩子的问题，比如有一次我坐公交车，小孩上车就把我这边的玻璃推过来一半，想把自己的那扇窗户打开，但是锁了，他想推回到我这边，他妈妈上来后，就一直说是不是刚才吃雪糕吃冷了，要关窗户啊，不让你吃不让你吃的，孩子说不是，要解释，妈妈还是不依不饶，这是教育中普遍存在的问题，家长在平时教育孩子的过程中，如果方法不恰当，也是孩子成绩差的一部分原因。

在这里，我总结了家长教育孩子的5种错误教育方式，请家长们一定要及时纠正自己的教育方式哦！

成绩不好的孩子厌学怎么办？

第一，家长不要唠叨

唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子不喜欢的家长缺点。

父母唠叨，是孩子在某些方面表现出不符合自己的要求，但又怕孩子不上心，不改正，所以时时提醒，事事提醒，从而形成唠叨的习惯。而孩子，就恰恰不喜欢父母这样的做法。

在孩子眼里，有些话说一遍就够了，没必要一直唠叨。

过度的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子就会产生厌恶，甚至产生强烈的叛逆反叛心理。 专门和父母对着干，反而情况越来越糟。

事实上，有条不紊地像孩子交代事情会增强孩子的自信心和自尊心。所以，父母需要时刻提醒自己：不要唠叨。

第二，不要对孩子有过高的要求

很多父母对孩子的关注过多，对孩子的期望和要求过高，都是对孩子不合理的爱。这种非理性的爱，会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊跌孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

父母过高的要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。

第三，不要总对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。

在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。

长久下去，孩子会越来越不自信，对周围世界怀有疑虑，做事缺乏果断性，总是思虑再三，唯恐哪一步走错，而影响到别人。而周围人的不愉快，很容易传染到他们身上，有的怀疑自己的能力，其至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。

学习语文，是一个日积月累，循序渐进的过程，对于语文成绩不好的孩子，不论是老师，家长，还是学生本人，都不能急于求成，当然，这种也是做不到的，面对这种情况，首先，得提高语文素养。语文不好的孩子怎么办呢？下面为大家做出介绍。

语文不好的孩子怎么办

根据文科孩子的特点，要想提高语文成绩，首先就需要培养孩子的观察能力，让孩子养成细心，耐心的习惯，善于观察事物，发现问题，思考问题。

语文素养的培养，也需要我们家长，老师们，有足够的耐心，去引导孩子。

在此基础上，给予大量的，有计划，有目的阅读，增加其知识量，在这个过程中，阅读理解能力等多方面的语文能力，会不断地，悄然地得到提升。

总之，语文能力的提高，绝对做不到一蹴而就，立竿见影，而是需要日复一日，日积月累。

孩子学好语文的三个重点

语文的学习是靠日积月累，注重听说读写。有规律可循的。语文差的原因是多方面的。其实也就是从拼音到文字，句子，阅读理解到写作。

要学好语文，首先离不开大量的阅读。记好词好句，语文是各类学科的基础。现在说的是大语文时代。更加强了古文，诗词，文言文的内容。所以要学好语文必须要提高人文素养。就要从多阅读开始，无论是经典古籍还是名人传记，历史，科学，文化都需要大量的阅读。从中汲取营养。开阔眼界。

其次要学会写作。从最早的看图写话，周记到各种文体的写作。要加强观察能力，多参加各类活动才有写的素材。多写多改，多朗诵才能培养语感。还是前面说的要从别人的作品中提取精化。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。

最后要多读多背，坚持不懈。拼音，多音字，组词，造句……这些基本知识要掌握好，多练习，多背好词好句。不懂的要多问，多记。课堂上认真听讲，课后复习，课前预习。相信学好语文并不难。

孩子的学习能力不一样，孩子在学校的表现以及成绩都好有坏，家长平常对孩子要求很严格，如果孩子考不好，那么家长有可能会大发雷霆，责骂自己的孩子，其实这是非常不正确的，作为家长，要懂得调整，那么孩子成绩不好家长怎么办呢？

面对成绩不好的孩子，家长怎么办？

1、应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、让孩子生活在一个榜样的环境里

父母对孩子放任自流当然不对，但把全部心思用在孩子身上也不对。父母是孩子的最好榜样，一言一行会深深影响孩子。做父母首先要是一个成功者，家庭要和睦，要有自己的事业。如果牺牲自己的事业，把全部精力投入到孩子身上是错误的。在教育孩子时，要有自信，要积极健康地生活，这样孩子有了父母作为榜样，在学习上才会更下劲。

3、不要拿其他孩子对比

大多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

4、一起寻找原因

父母可以先心平气和的跟孩子沟通，一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。只有找到原因，才能对症下药。

5、制定合理目标

父母可以给孩子制定合理的目标，主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

6、帮助孩子增强对学习的掌控感

家长在家里教育孩子的时候，要让孩子学会分配自己的时间，主动完成作业，让孩子觉得自己不是在被督促，而是在分配自己的时间学习。久而久之，孩子会有独立的感觉。孩子越早养成这个习惯，在长大后就越不容易厌倦学习。

7、帮助孩子寻找合适的学习方法

家长可以帮助孩子掌握一些学习技巧，比如孩子学习时，可以考孩子一些知识点，看背的对不对，尤其是学问比较高的家长更有优势。家长要知道，帮助孩子掌握方法和技巧，才能帮助孩子提高成绩。

学习成绩对于孩子来说是非常重要的，但是学校里边总有成绩好的孩子和成绩不好的孩子。如果孩子成绩好，不仅可以增加孩子的自信心，也可以引起很多老师和同学的喜欢。如果孩子成绩不好，不仅会打击孩子学习的积极性，孩子也会比较自卑。

成绩不好的孩子怎么办？

1、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

2、了解孩子的心理

不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

4、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

孩子成绩差的原因：

一、家庭文化的影响

如果家庭的所有成员都是追求积极向上，勤奋努力好学，积极追求美好的生活，这样的氛围会形成强大的力量，影响孩子。如果你的孩子不努力，看看你家里是不是这个情况，若家里人都是不追求上进，你指望你孩子，几乎不太可能。这个是孩子学习好的关键，你家里人做到了吗？

二、学习氛围的影响

要想孩子爱学习，首先父母要爱学习。如果一个家庭，父母要求孩子学习，孩子在一边做作业，家长却在一边打麻将、玩手机、追剧，要想孩子认真学习，怎么可能！所以，父母爱上学习，就是对孩子学习的最大帮助。比如，父母也可以报个班，学习某项技能，上网课等。就拿我自己来说，我都五十岁的人了，每天坚持学习，本月我还花了3000元学习做自媒体。我自修本科，考教师资格证，报名上管理课，这些都深深影响孩子，所以，我的两个孩子学习自觉性都很强，根本不用我监督。

三、孩子有没有成长目标

孩子有没有制定自己的学习目标，家长是否帮助或者启发孩子的学习目标或成长愿景。孩子将来要干什么？没有目标，就没有追求，就没有学习的动力。我自己的女儿因为受到舅舅影响，她舅舅是人大毕业，所以她也想考人民大学。所以只要她学习上有所松懈，我们就提醒她，你的目标是人民大学，点到为止，她就知道怎回事了。

四、孩子有没有良好的学习习惯

1.预习的习惯。准备一个预习本，把预习没有弄清的地方记下来，上课时解决或查找资料解决。

2.认真做笔记的习惯。学会用思维导图记笔记，也就是用右脑学习法，学会用左右脑同时学习的习惯。

3.用错题本的习惯。把典型的错题，用错题本记下来，分析错题原因，做出正确答案。

4.先复习然后做作业的习惯。先复习，把学过的内容熟悉后弄懂后再开始做作业，不能一上来就为了完成作业而作业。

5.按记忆规律进行系统复习。记忆是有规律的，不复习很快就会忘记。建议家长学习这方面的内容。

6.专注完成作业并检查的习惯。孩子专注力如何，从作业就能看得出，若孩子写完作业，涂改很多，本来会的错了很多，就是专注力不好的表现。所以，做作业从培养专注力开始。

7.归纳总结的习惯。让孩子凡是都需要总结、概括，这种习惯养成，孩子终身受益。

家长可以告诉孩子说：孩子，我们人生的每个不同阶段都有其使命所在，而学生时代的你们，掌握知识与技能则是最重要的事情，这个过程虽然辛苦，但你不得不去为此而付出，你要学会接受、忍耐，这是这一阶段的你们都要经历的一种修炼。

第一、和孩子老师沟通一下

如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

第二、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

第三、在家暂时休息一段时间

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

第四、对孩子表示同理心

其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。