女儿厌学心理辅导

女孩子厌学，家长心里一定是着急了，但是这个时候家长一定要先找到原因，孩子有厌学情绪，不是一两天就形成的，所以家长解决孩子厌学的问题千万不能操之过急。

女儿厌学如何进行心理辅导？

介绍几个解决厌学的秘诀：

第一：改善环境，愉悦心情。首先，营造快乐学习的氛围，消除孩子因学习成绩差而产生的不良情绪。

第二：改变观念接受自己。家长引导厌学的孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识。

第三：培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，尽可能帮助孩子创造条件，参与各种有兴趣的学习活动，品味到学习的成功感和趣味。

第四：严格要求，增强自制力。当厌学情绪开始出现时，告诉孩子一定不要放弃，不要放弃学习中的种种努力。

第五：建立和谐的师生关系。由于师生关系紧张，孩子厌学的不在少数，家长需要与老师沟通，尽量让孩子和老师建立平等和谐的关系。

第六：要有适当的学习目标。帮助厌学的孩子为孩子设定适当的学习目标。

女孩厌学的原因有哪些？

第一，接受能力弱，对所学知识没有概念

有的孩子不想学，但真的学不会，如果此时家长不能理解孩子，那么孩子很容易产生厌学。

因此，家长需要帮助孩子理清知识的先后顺序，树立自信心。弄清楚孩子哪一段知识比较薄弱，对这部分进行知识突击，尽量帮助孩子弥补不足。

第二，学习难度突然增加，让很多孩子失去信心

这种情况在初二、初三甚至高中以后尤为明显。高年级学到的知识，往往比较概念化和抽象化，不容易建立概念，往往会导致一些孩子因为跟不上学习的进度而导致明显成绩下降，从而导致最终厌学。

第三，贪玩

有的孩子厌学，纯粹是因为玩，毕竟玩是孩子的天性，书本无聊。当孩子因为玩乐而厌学时，家长一定要严格一点，帮助孩子养成学习的习惯。

面对以上三种厌学原因，家长可以根据以上给出的方法进行针对性的解决，让孩子更快的摆脱厌学。

孩子厌学的情况并不少见，而无论对于家长还是孩子，处理起来往往也不是一件容易的事情，需要家长们耐下心来，不断的学习，和孩子一起思考、了解、尝试可能的解决办法，并在过程中多肯定自己和孩子付出的努力，做好孩子坚强的后盾，与孩子一起面对问题，陪伴孩子成长！

女儿厌学心理辅导：

1、拒绝总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子或叛逆或自卑，要心平气和和孩子进行友好的交流，打开孩子的心扉。

2、拒绝太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气不好；一定要以身作则，给孩子树立榜样，孩子上学，你上班。

3、与孩子多交流沟通。在与孩子交流沟通时发现孩子的心理变化,帮助孩子正确认识自我,培养良好的学习习惯和学习态度。造成中学生青春期厌学的原因是多方面的。

4、告诉女儿自己的想法。面对女儿厌学自己内心是很难过的，毕竟自己的孩子希望她可以好好地学习，而不是放弃学业。但是自己不能责怪对方，这样只会增加女儿的逆反心理，不适合她的成长。关于厌学这件事自己可以告诉女儿自己的真实想法，给出一些自己的建议，让女儿自己去消化其中的道理。

5、让孩子体验学习的乐趣。如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

6、鼓励孩子多交朋友。平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

7、适当奖励。帮助孩子树立努力后可达到的学习目标，鼓励孩子去完成目标，遇到消极情绪时积极调整，在完成目标后给予适当奖励。

8、千万不要以暴力的手段去教育，要耐心的和孩子讲其明白的道理，不是一味的灌输心灵鸡汤，毕竟这个时期的孩子有很多左耳进右耳出的，多带带她去外面逛逛，开阔开阔视野让其自己意识到其所处的现实。

9、帮助女儿使用正确的学习方法。很多时候厌学是因为自己在学习上感觉十分的挫败，觉得不管自己怎么努力都不会有好的成绩。当女儿厌学的时候，先让对方好好地恢复，然后帮助女儿找到属于她自己的学习方法，这样才会达到事半功倍的效果。

10、放下架子，做女孩成长的“军师”青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“导师”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，她会对你感激不尽。

厌学是很普遍的一个现象，作为家长当然要承担起引导孩子的责任，毕竟每位家长都希望自己的孩子成龙成凤。而面对学生厌学的情况，家长如果了解孩子的心理，就可以不用“干着急”，而是有针对性地帮助孩子度过“厌学期”，重新回到正常的学习中。

厌学学生的心理辅导：

1、要尽量创造环境

让厌学孩子在实践中培育兴趣，品尝到学习的成功感和兴趣感，并逐渐养成杰出的学习习惯和正确的学习方法，从而建立决心、坚定信念，彻底矫治厌学的心思障碍。

2、引导孩子放轻松

接纳这些问题，对自己能有一个客观、实际的点评，就可以协助孩子免除无力感，找到期望和动力，从而重建决心。厌学的心情就会减轻。

3、多与教师沟通

很多家长认为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学心情没有及时做教育作业，孩子就变的更加松懈，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见体现。要想避免孩子出现厌学心情，家长就要和校方教师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习心情和在校状况，同时配合校方教师的作业，一起引导孩子的学习生长。

4、不要给孩子过大的压力

关于一些脾气比较暴躁的家长来说，当孩子出现厌学心情时，他们的第一反响便是孩子太过懒散了，于是给孩子添加更多的压力，期望孩子可以在重压之下有所成果。然而家长们却没有想过，原因繁重的课业压力就现已压得孩子喘不过气了，家长的过多期望很或许便是压垮骆驼的最终一根稻草。

5、让孩子改动观念，承受自我

家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中承受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，信任自己也是一个有能力、有出路、受尊重的人，改动自己无能的观念。当然，对厌学孩子的点评必须客观、中肯、善意，不能挖苦过火，以免增添逆反心情。

厌学学生的心理特点：

1、轻度厌学

主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学

将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

3、高度厌学

有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

学生厌学的原因有哪些？

1、因为叛逆心理而厌学

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么着，孩子偏偏会反着来。

2、缺乏自信

孩子本身在生长发育阶段，天性好玩，缺乏毅力，在这一阶段，如果受到了太大的压力，很容易就会导致精神紧张，感到力不从心。对于缺乏自信的孩子，如果成绩过低，就很容易让他们一蹶不振，成绩持续下滑。

3、家庭原因

随着社会的发展，竞争愈发激烈，因此，父母对孩子的期望也普遍的偏高，其实原本孩子的学习，可能已经很紧张了。但是父母还会在课余时间，给孩子添加各种其他的学习项目，孩子在学习上完全是超负荷。

对于青春期的孩子来说，厌学是一个普遍存在的问题。孩子可能因为学习压力大或者学习方法不当而产生厌学情绪，在心理辅导中，可以通过与孩子进行沟通交流，了解其厌学的原因，帮助其树立正确的学习观念和目标，提高自我认知和自我管理能力，增强自信心和学习动力。

孩子厌学心理辅导

1、营造良好的学习氛围和家庭环境，给予孩子关爱和支持，共同促进孩子的学习进步和成长。

2、和孩子好好谈谈，要有耐心，不要急躁和打骂，要尊重孩子的感受，了解孩子为什么厌学，然后在一点点的输导他。

3、试着站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能够感同身受，同事能够和孩子做朋友，去耐心的疏导孩子，这样就能够让孩子尽快的从厌学的情绪当中走出来。

4、应给予孩子足够的思考空间，让学生树立自信，而不是一味的责怪、教训。

5、预留足够的时间陪伴孩子，给予平等的尊重及关怀。

6、观察孩子的行为，如睡眠情况，焦虑、忧心等情绪状态，饮食习惯，交友状态，学习压力等，及时做出正确的引导。造成孩子厌学的原因可能有社会风气、家庭环境、学习动机、师生关系等，需要家长针对情况及时作出调整。

7、尽量减轻厌学孩子的心理和学业负担，做到劳逸结合。

8、为厌学孩子创造成功的机会，让他们在学习活动中通过成功来完成学习任务，解决困难来获得成功的体验和认识自己的能力。

孩子厌学不愿意读书怎么挽救？

一、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。

二、帮助孩子对事物产生学习兴趣。可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

三、变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值，形成良好的自我意识，所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，从而改变厌学的观念。

四、在平时的生活学习中，家长们应该多表扬孩子一些，多发现孩子的优势和长处，在平时的激励中，帮孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

与青春期叛逆的孩子进行积极的沟通，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，给予孩子鼓励和表扬，只有家长不懈努力的去寻找解决问题的办法并积极去尝试，最终肯定能教导出一个优秀的孩子。

男孩子青春期叛逆厌学心理辅导：

1、不要过分说教。许多家长在面对叛逆期孩子的厌学的现象，总是责怪孩子，用滔滔不绝的说教，乃至打骂来教育孩子。爸爸妈妈和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其间很大一部分原因出在爸爸妈妈身上。成年的进程便是孩子把爸爸妈妈推远的进程。在这个进程中，他们需要对所有事情做出一些自己的判别。这个探索进程需要脱离爸爸妈妈的依靠，但有必要依靠爸爸妈妈的配合和引导。

2、了解孩子的压力。孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或许面子，认为孩子不去校园了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才简单解决。

3、家长要给孩子正确的教育理念，让孩子明白学习的重要性，让他们知道学习不只是为了考试，而是为了获得知识，为了提高自身的素质，为了将来能够胜任自己的工作，为了能够在社会上立足。

4、家长要把握好节奏，不要过度强调学习的重要性，也不要过度放任孩子的行为。家长可以多和孩子沟通，尊重孩子的意见，了解孩子的想法，和孩子一起分析学习的问题，让孩子在学习中更加自主，更加有责任心。

5、家长可以多给孩子一些鼓励，比如可以在孩子学习、生活中取得一些小小的成绩时，给予鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可，获得了成就感，这样会让孩子更加积极的去学习，更加热爱学习。

6、家长要让孩子有足够的休息时间，制定合理的学习计划，尽量减少孩子的学习压力，让孩子在轻松的环境中学习，让孩子在学习中有兴趣，这样才能让孩子有更多的精力去学习，才能让孩子更加热爱学习。

男孩子青春期叛逆厌学的原因：

1、自由空间少

现在的青春期男孩，相对来说他们所拥有的属于自己可支配的自由活动的空间很少，因为一边是家长们的严厉看管，一边是学校的严格规定。这尤其是在应试教育严重的今天，对中学生们来说是繁重的学习任务，使他们没有时间去交流，更没有时长去朋友，这样就造成他们大都性格内向，不会与人沟通。那么，在长期的郁闷与压力之下，他们心里就会对生活对学习产生消极的情绪，从而厌学或逃学。

2、目标不明确

作为一个学生，尤其是处于青春期的男生，如果他学习的目的不明确或者是根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现，因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩，这样学习时整天处于迷茫之中慢慢就会产生厌学的心理。在考试屡遭失败之后，也就越来越不想上学了。

3、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

男孩子青春期叛逆厌学的后果：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子的性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

男孩子青春期叛逆厌学时，他们往往喜欢和大人作对，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力。

高三学生厌学的原因：

1、高中前两年贪玩，忽视了学习。

基础没打好，到了高三进入紧张复习，会感觉跟不上，索性就破罐子破摔了！干脆不学习，父母看着这样的孩子似乎厌学了。

2、学习没有成就感！

高一年级、高二年级虽然已经努力了，但孩子性格内向，在学习中遇到问题不及时向老师提问。父母不注意，没有及时给孩子必要的指导，所以积累的问题越来越多。在这种情况下，孩子没有学习的动力。

3、父母给孩子太大压力，对孩子期望太高。

有些孩子会有这样的心理：如果我努力学习，达不到父母的要求，父母会生气；如果我不学习，我父母不会对我抱太大希望的！所以停止了学习。这就是叛逆期孩子的表现。

高三学生厌学心理辅导：

1、高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。

2、高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。

3、即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？

以上是高三学生厌学心理辅导方法，孩子厌学是一个复杂的问题，但只要找到问题的根源，运用合理的手段，孩子就会逐渐回到正轨。作为家长的我们最重要的是理顺心态，逐步引导孩子。

这是很多家长都在纠结的问题。其实，厌学只是结果，是表面的症状。心理学中有一个著名的冰山理论：冰山之上的部分是行为和情感，冰山之下的是我们的心理需求。面对孩子厌学，我们应该试着去了解这背后更深层次的原因。

厌学孩子怎么进行心理辅导？

第一，正确处理学习压力，调整期望。

家长首先要调整对孩子的期望，不要给孩子太大的压力，让孩子有一定的空间。同时，也引导孩子提高抵抗挫折的能力。当他们遇到挫折时，也可以主动寻求他人的帮助，这并不是什么丢人的事情。

第二，转变家庭教育方式，营造良好环境。

与孩子交流时，不要使用批评、指责、殴打和责骂。多给孩子一点鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子学习的动力。此外，和谐温馨的家庭是孩子的避风港。因此，父母尽量避免在孩子面前吵架，控制情绪，减少冲突。家长也应该主动学习，成为孩子的榜样。

第三，保持良好的心态，积极面对生活。

家长要经常与孩子沟通，注意孩子的情绪和在校情况。尽量帮助孩子和老师建立良好的关系，让他们相信老师的教学方式。还要告诉孩子不要害怕被欺负，老师和父母会帮助他。教给孩子一些正确处理人际交往的技巧，帮助他建立和谐的人际关系，积极面对生活。

其实本没有厌学的孩子。当孩子表现出厌学，我们积极帮助孩子寻找原因，解决问题就好。

孩子为什么厌学？

第一，学习压力大。

许多孩子感到非常沮丧，因为学习对他们来说太难了。如果心理承受能力弱，就会感到力不从心，就会越来越排斥学习。

第二，家庭教育不当。

家庭教育方式不当，可能会激化孩子与父母之间的矛盾，导致孩子厌学。此外，家庭气氛压抑也会使孩子产生叛逆心理，容易产生厌学情绪。

第三，自我保护心理。

行为主义理论认为，孩子厌学，可能是在学校遇到一些事情，比如：遇到老师严厉批评、被同学欺负或受委屈。孩子厌学了，不想上学，是下意识想保护自己的表现。