中学生厌学怎么解决

孩子在产生厌学情绪时，我们作为家长，要多用心去了解他们的想法，多关心、多鼓励、多帮助，让他们从低谷中走回正轨。孩子的年龄正是读书接受知识的时候，无论有何种原因厌学，家长都应正确引导，帮助孩子走出厌学困境。

中学生厌学怎么解决？

1、调整心态。

学生如果不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

2、平等对话。

学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。

每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、以身作则。

希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

5、注重意志力的培养。

知难而退，是人的天性。学习就是要抵抗人的天性，这需要较强的意志力。所有关于人类智力的科学研究表明，普通人所接受的学历教育中，最重要的不是智力，而是意志力。

家长要从小培养孩子的意志力，孩子遇到困难，引导孩子尝试各种解决方案，而不要轻易被孩子的哭闹或者反抗而轻易放弃。要让孩子明白，只有知难而进，才能体验到成功的快乐。在这个过程中，培养孩子的意志力。

6、家庭和谐。

充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

中学生厌学的原因有哪些？

一、叛逆期来临，中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

二、学习动力不足。现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

三、心理原因。有些学生心理压力大，且承受力比较弱。一次考不好，就产生心理问题。心理问题还没解决，又考试没考好。这样形成了恶性循环。

四、自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪，家长需要多一点耐心陪着孩子一起成长。

“妈，我不想上学！”“爸，我不想写作业！”很多家长听到这样的话，是不是特别的头大，然而生活中有不少家长都遇到过这样的难题，想帮助孩子但是又不知道如何教育孩子，那么，中学生不想上学怎么解决？

中学生不想上学怎么解决？

1、问题严重的孩子不要再紧盯上学这件事情。

假设学生已经到了死活不愿意去学校，与父母对抗的境界，那么他去学校估计也学不了什么了。读书对于孩子来说固然重要，但是现在他的性格是否适合读书，是否适合以后在社会生存呢?一个不愿意凡是被包办，眼高手低，一个打骂父母，一个有一点困难就会逃避，一个沉迷网络的孩子，再让他读书已毫无意义。如果发展到这种程度，建议家长选择让孩子弃学，另寻出路，说不定会出现"山穷水尽疑无路，柳明花明又一村″的妙境！

2、因学习困难厌学的孩子多进行学习方法的指导

学习感到吃力而产生不上学会头的中学生，要及时进行指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

3、对习惯不好产生辍学念头的学生多培养他们良好的习惯

俗话说″习惯决定命运"，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。当然学生良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

中学生不想上学的原因：

1、没有明确的学习目标

有的学生没有明确的学习目标，学习的动机不正确，以为只是给家长学习，承受能力差，如果没有考好就感觉自尊心受到了伤害，就不去努力，极易产生厌学情绪。

2、缺乏良好的学习习惯

也有的学生对于养成良好的学习习惯没有足够的重视，缺乏良好的学习习惯，最终的结果就是学习时间并不少，但是学习效率非常低，致使成绩不好，因而产生厌学情绪。

3、没有正确的学习方法

在学习中不讲究方式方法，往往表现为学习特别吃力，相比其他同学努力程度也差不多，但成绩就是上不去，便害怕学习，以至于得过且过，因而厌学。

4、没有良好的家庭教育方式

家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响。有的家长希望子成龙、女成凤，在家里逼迫子女学习，在子女学习遇到困难时不懂得如何去疏导，唯分数论。在这样的高压下，学生心理负担重，学习效率低，容易产生厌学情绪。

中学生产生不上学的想法既有主观原因也有客观原因。家长要及早发现，早调查事情发生的原因，有针对性地去解决问题，防止滑向危险的深渊。

初中的学习生活和小学有很大的不同。它会变得紧张和忙碌。很多初中生面对这种突如其来的变化，一时无法接受，往往会产生厌学的情绪。中学生厌学怎么办？父母应该怎么做？

中学生厌学不去上学怎么办？

第一招：改善孩子的学习环境。

不良的学习环境，如家庭不和、同学不和、与老师的冲突等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们对学习没有兴趣。因此，首先要改善孩子的学习环境，请老师配合，给孩子营造一个重学、快乐学习的氛围，消除孩子学习成绩差而产生厌学的感觉。

第二招：帮助孩子消除学习困难。

很多学生是因为初中学习突然增加，本身没有掌握好的学习方法，导致学习困难，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差，厌学。

家长可以帮助孩子发现学习中的不足，从而掌握好的学习方法。如果孩子功课拉下太多，可以在课后请家庭教师或给孩子上辅导班，让孩子尽快补完功课上的不足，让孩子跟上老师的教学进度，避免进入学习的恶性循环。

第三招：培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师。尽量为孩子创造条件参与他们感兴趣的各种学习活动，让孩子尝到学习的成功感和兴趣。我们还可以带孩子出去参加一次短途游，也可以加强与孩子的交流，只要能树立孩子的信心，激发孩子的兴趣就是好的。

第四招：培养孩子的自制力。

自控力可以促进孩子完成自己应该完成的学习任务，也可以抑制孩子自身的厌学情绪。自控力不仅可以解决孩子厌学，而且对于孩子以后的发展有很强的帮助，很多大人物都有很强的自控力。这就需要家长花时间和精力去“培养”孩子，要注意循序渐进，循序渐进地对孩子提出合理的要求，严格的要求和良好的激励相结合，逐步增强孩子的自控力。

第五招：满足孩子的情感需求。

许多父母过分关注孩子的成绩，而忽视了他们的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时，就会情绪低落，就会没有心思去学习，成绩就会被拉低，最终厌学。家长需要通过观察和与孩子的沟通，了解孩子不满意的地方，比如缺乏父母的爱、学习上的挫败感、没有玩伴等，找到原因后给予补偿。

第六招：家长要不断学习，善用社会力量。

面对孩子厌学，很多家长即使知道原因，也未必能妥善解决，甚至因为方法没有用对反而加重孩子厌学。因此，家长要不断学习，掌握更多的教育心理学和厌学方法。如果不能解决孩子厌学的问题，要善用社会力量，可以咨询青少年心理咨询老师，以便给孩子正确的教育指导，帮助孩子摆脱厌学。

孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学，不是一天两天形成的，所以家长解决中学生厌学心理的方法切不可操之过急。

解决中学生厌学心理的办法：

一、父母深刻理解孩子的需求，给他们更多独立和表达自己的机会。

在孩子的这个青春期阶段，家长不要吝啬对学生的表扬，要善于发现学生的优点，满足学生追求卓越的愿望，为孩子提供一个展示自己的平台，家长将会看到他们更好的表现。

二、建立家长与学生的友谊，培养学生与其他学生建立良好的关系。

学生之间应该成为朋友，学生与家人，甚至家人以外的人也应该成为好朋友。家庭要相互信任，家长要信任学生，学生要信任家长和老师。家长如果并不能真正理解、同情和信任学生，学生可能会将家长视为敌人。

三、树立学生的自信心。

在青春期的学生中，往往喜欢扮演勇敢自信的形象，但也有一些孩子在遇到困难时停下了脚步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生行动起来，在成长中犯错家长要学会理解，不要总是用俯视学生的角度。

四、家长帮助孩子制定目标和学习计划。

缺乏学习目标是被动学习，家长帮助学生制定相对简单的目标，实现几率较高，以激发他们的积极性，一旦达到目标，内心的信心就会得到提升，通过小目标的实现，向更大的目标靠拢，自然也会帮助自己变得更好，激发他们的学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量和自信从心底抹去，成为一个热爱学习、热爱生活的人好学生。

中学生厌学的原因是多方面的，注意以下几点:

一，在小学时没有养成良好的学习习惯。

在小学，孩子对老师和家长有敬畏感，学生的学习是一种被动的学习模式，进入初中的学习环境，老师的管理模式发生了变化，同时工作量增加，学习方法也会随之改变，如果学生不及时调整学习状态，容易产生厌学。

二，家长对学生的管理模式没有调整。他们仍然采取高压态势，过度管理一切。

初中的孩子从孩子进入青少年时期，孩子进入青春叛逆期，孩子的情绪不稳定，家庭氛围不佳都可能会产生厌学，如果父母放任或过度干预的方式养育孩子，孩子的需求由于没有达到满足，家长总是用成人的思维模式教育学生，学生反抗家长的方法之一就是不学习，期待家长的注意。很多青春期的孩子会有离家出走的行为，正是因为他们对自己的家庭环境感到不满意，因此便寻找和家里隔绝联系的机会。

三，学生没有意识到知识的重要性，缺乏学习动力。

有的学生听说大学毕业生每年都很难找到工作，于是放弃学习，认为学习没有用。他们没有意识到学习的真正价值在于提高他们的各种能力。

初中孩子厌学，一般来说，这是家长的“功劳”！

初中学生实在是厌学怎么办？

第一，教育孩子只有一次。当孩子遇到困难时，父母应该帮助他们一起面对，共同寻找解决办法。

第二，家长首先要反省自己的家庭教育体系，看看家庭教育的各种情况，夫妻关系，家庭氛围，亲子关系和沟通方式，看看孩子的心是否对父母封闭。

第三，如果孩子的心已经对父母封闭，需要寻求老师、亲戚朋友、同学或其他可以帮助孩子的社会资源的外部帮助。

第四，家长要和孩子去修复亲子关系，用温暖的心打开孩子，通过与孩子的沟通换位思考，理解孩子，站在孩子的角度思考，通过自己的切身体会与孩子一起分析，在与孩子沟通的过程中做到三不政策（不打断、不批评、不纠正）。

为什么有的初中孩子会厌学？原因有很多，最主要的就是：

第一，不知道为什么学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子学习。二是看大家学，随波逐流。

第二，痛苦经历：在小学的学习过程中，父母或老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习上有痛苦的经历。现在到了中学，自我意识觉醒了，他们就想反抗。

第三，心理抗拒：小学课程相对较少，作业相对简单。孩子们可以轻松完成，并有自己的时间玩耍。初中课程难度较大，作业量大，孩子原本的玩耍时间被挤压，孩子心理抗拒，就会厌学了。

第四，信心不足：小学阶段没有养成吃苦耐劳，努力学习的习惯。到中考，孩子的学业竞争压力山大，老师和家长都很重视，不努力不行，看到自己学业落后，缺乏自信，产生厌学。

第五，朋友影响：初中，同学对孩子的影响很大，有可能孩子的同学负能量太多，厌学会相互传染。

第六，其他因素：这些分析可能不全面，可能还有其他因素，家长要了解孩子的情况，家庭教育是根本，是内因，要重点分析。

中学生厌学现象呈上升趋势。厌学心理的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至危及学生的身心健康。他们认为读书是一项艰苦的工作，读书是无用的。面对孩子的厌学问题家长该怎么办呢？

初中学生厌学的原因？

1、压力过大：大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的压力，也会让他们对学习无比抵触。

2、学习方法单一：学校往往采用传统的教学方法，并且要求学生重复做题，这样让学生感到枯燥无味，不想学习。

3、社会方面：社会上有很多读书无用论，使许多心智不成熟和一些目光短浅的人也认为读书无用。尤其是一些偏远地区，有一些家长甚至认为"与其花钱读书，不如打工挣钱"，这种思想逐渐影响学生。除此之外，随着网络的快速发展，孩子沉迷于玩乐，对手机、电脑游戏等爱不释手，导致厌学。

初中学生厌学的解决方法？

1、多鼓励孩子

许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

2、培养孩子对学习的兴趣

兴趣是最好的老师，如果初中生对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会。良好的学习习惯和学习兴趣是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间陪他，引导他。

3、帮助厌学的初中生定下小目标

由于学习压力大，马上面临中考，不少中学生会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。中学生厌学了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。

初中学生厌学的具体表现：

厌学症状的具体表现为：孩子断断续续上学、上网时间开始加长，起床时有难受的感觉、上学拖拉行为加重，懒散情绪开始加重，情绪波动加大，脾气慢慢变大、焦虑度增加、放学回到家里能感觉到孩子很累、很疲惫，以前很听话的孩子开始任性、固执和不讲道理了等。

家长应该怎样做？首要的工作一定是找到高中孩子叛逆的原因，孩子厌学的原因是什么？是因为成绩，还是同学关系，还是和家长、老师有关？反正他肯定是有原因的！孩子不愿意上学的问题，只有找到原因才能解决。

高中学生厌学家长怎么办？

第一，轻度厌学。

具体表现是：以前很喜欢上学，上学很自觉，现在上学前总是拖延，放学后喜欢说：上学无聊，真的不想上学；家常说：真累，真无聊，无聊死了；但仍然每天准时去学校。

解决方案：

这个时候家长千万不能马虎，不要简单的认为孩子只是随口说了一句，孩子不会上学不上学，更有一些父母会侥幸认为，我家条件这么好，我们教育孩子方式都是很准确的，我家孩子不会出现厌学的情况。当父母发现孩子厌学行为时，一定要冷静下来与孩子沟通，最好的沟通时机是孩子情绪比较稳定，问孩子：最近是什么让你这么无聊？为什么总是累？你觉得爸爸妈妈做错了什么吗？你在学校生过别人的气吗？你的成绩下降了吗？有没有遇到什么刺激或挫折？

发现问题后，积极帮助孩子解决问题，不支持说教。因为这个年龄段的孩子思维比较成熟，很多孩子都非常理解父母说的大道理，此时不支持父母长篇大论，更不支持父母找自己觉得有权威和能力的外人劝说，因为孩子们不喜欢别人知道自己太多的问题，更不愿意把事情放大，他们也很在意自己在别人眼中的样子。

第二，中度厌学。

具体表现如下：上学逃课，上网时间变长、上学早上起床困难、每当上学时拖延行为加重、懒惰情绪开始增加、情绪波动、脾气变大、焦虑增加、放学回家感觉孩子很累，之前很听话的孩子开始反复无常、固执、不讲道理等，这些行为都是症状恶化的征兆。

解决方案：

这时候家长有两件事不要做：一是冷暴力，无视孩子的行为；二、成天讲道理，对孩子心急，没耐心。这样，父母的情绪就会直接影响孩子的情绪，因为在这个时期的孩子是非常敏感的，父母的消极反应会增加孩子的情绪波动。

处理方法如下：一、不要长篇大论的讲道理；第二，千方百计帮助孩子放松自己；第三，对孩子降低要求；第四，如果条件允许，可以暂时带孩子远离压力源，出去走走，舒缓情绪；第五、如果以上方法无效，及时寻求青少年心理咨询老师的帮助。

第三，严重厌学。

具体表现是：基本不上学，不想出门，封闭自己，上网时间无法控制，情绪波动大，喜欢发脾气，有的??孩子还摔打东西；非常任性，固执甚至偏执，说一套做一套；说要上学，到了时间又不去，不讲理，有的连书都不动一次，整天觉得很累，作息时间开始紊乱，有的只要做不跟他谈上学的事情，什么都好，一谈上学就发脾气。

解决方案：

如果是这样的话，家长千万不要和孩子讨论上学的事情，因为孩子已经不能上学了，不好跟孩子说大道理。因为孩子什么都知道，都明白，只是孩子不上学，可以有机会陪孩子聊点他感兴趣的事情，陪孩子出去走走，孩子不想白天出门，那就晚上外出或远离熟悉的人，外出旅游，尽量保持与孩子的亲密关系和正常的交流。