孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子

期末考试已经结束了，在中国，不重视孩子分数的家长几乎没有，所以接下来孩子的分数以及排名再一次牵动起家长们的神经。孩子成绩考好了，父母心里头乐滋滋的，孩子成绩考差了，父母会为此而着急，但是又找不到原因，所以很多家长此时就会一味的责骂孩子。其实，父母是否去想过这样做会适得其反呢？你的责骂可能会让孩子慢慢的开始惧怕考试甚至讨厌学习。那么，孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子呢？

孩子成绩不好，家长应该怎么鼓励孩子？

一、作为家长，首先要关注孩子的心理健康。比如说你知不知道他在课堂上遇到了什么，你知不知道哪些老师喜欢他，哪些老师不喜欢他，不喜欢他的老师今天跟他说过什么，然后你知不知道他的同学喜不喜欢他，有没有欺负他，其实有的时候孩子也不知道他要向谁寻求帮助，在这样的时候，需要你细心一点，去发现他生活究竟发生了什么，并陪伴他走出一些负面情绪。当他能够在学习过程中心情愉悦时，他的学习兴趣肯定也会更大，学习成绩也会有所提高。

二、家长要帮助孩子提高注意力。

注意力不集中是影响孩子学习成绩很重要的因素。孩子注意力不集中主要表现为上课不注意听讲或者走神，写作业时三心二意。影响孩子注意力不集中的因素有很多，主要有：

1、生理方面，孩子睡眠不足或者身体感觉不舒服，都会影响孩子的注意力。所以家长一定要安排孩子早睡早起，多锻炼身体。同时也一定要让孩子注意劳逸结合，不能一次让孩子学习太久，这样身心疲惫，注意力也容易不集中。

2、心理惦记着其他的事，例如有的孩子家庭关系不和谐，他们上课的时候就会走神去想家里的那些事。作为父母，尽量不要给孩子过多的压力，尽量减少对孩子的唠叨与呵斥。

3、环境中干扰因素太多。例如有些家长让孩子写作业时，桌上同时放着零食和电子产品，这样孩子很容易分散精力，去干与学习无关的事情。

三、要帮孩子找到学习能力的弱点。

常常有家长跟我抱怨说：“孩子学习成绩不好，给他报了各种课外辅导班，还请了家教，孩子学习越来越辛苦，为什么成绩还是不见提高？”我们都知道每个孩子的实际情况不一样，所以孩子学习成绩不好的原因也不一样，我们一定要找到孩子学习成绩差的原因，对症下药，才会有所成效。我曾带了一位二年级的男孩，每次数学只能考六十几分，请了一年的家教，学习也未见长进。后来孩子跟我训练，我给他做了一个学习能力的测试，发觉孩子视觉分辨能力特别差。常常看漏行，串行，把“+”看成“-”，把“3”看成“8”。很多家长会觉得孩子马虎，其实这就是孩子学习能力不足的表现。因为他总看错数字，看错题，所以数学考试成绩总不好。后来经过三个月的专项训练，孩子所谓的“马虎”有了很明显的改善，孩子的数学成绩也提高到80多分。

四、要帮助孩子建立对学习的信心。

在平时给孩子上课的过程中，总有那么一些孩子，老师一给他们布置一点任务，他们就会喊着“太多了，太难了”。相信这样的孩子学习成绩一般不会太好。对于一些畏难的孩子，我们一定要去鼓励她挑战自己。刚开始学习任务量可以少一点，让他们感受到自己是有能力很好的完成任务。再慢慢的把任务的量加大，难度加大。如果我们一开始给孩子布置的任务量远远超过孩子能够接受的范围，这很容易让孩子产生挫败感。尤其是年龄小的孩子，让孩子建立起对学习的信心尤为关键。

提高孩子的学习成绩不是一朝一夕的事，要帮助孩子养成良好的学习习惯，有方法的学习，学习这事儿还得让孩子心甘情愿，效果才会更好。

对于刚进入高中的孩子来说，第一次月考特别重要，这是孩子进入高中以后的第一次排名，如果排在班里的中下成绩，对于孩子也会是一个打击，高一月考固然重要，但帮助孩子找到原因，引导孩子调整学习方法，才能逐步摆脱成绩落后的困境。

高一月考成绩不好家长怎么鼓励孩子？

1、表达理解和同情

家长不要说类似“没关系，慢慢就好了”这样苍白又略带敷衍的话。对大多数孩子来说，高中的第一次月考意义重大，这次考试成绩某种程度上相当于他们在高中的投名状，会代表很多东西，考的好了，在班里有面子有地位，考得不好就会自觉矮人一头。所以，很多孩子都会很在意。家长应该很诚恳地接受孩子的诉苦，不要表现出“小题大做”的意思来，可以说“妈妈/爸爸知道你很难过”“我很能体会你的感受，当年我刚上高中的时候也考得不好”等等这样能引起孩子共鸣的话。

2、帮孩子做考试复盘

好多孩子没有养成复盘考试的习惯，那么现在就是个培养这种习惯的好时机。孩子现在很难过，也很想明白自己到底哪里出了问题。家长要顺势而为，和孩子一起回忆考试过程和答题过程，一起分析得失。其实家长不用太担心自己不了解孩子的考试，其实他们的问题，你一听就明白了，而且，孩子可能自己就分析清楚了。他需要的是你的倾听和陪伴。

3、家长需要自己稳住

孩子的学习成绩上不去，家长先不要慌，要镇定要稳住。如果家长都稳不住，学生如何能进步，家长永远都是孩子最坚强的后盾，不管是在什么事情上面都是。都说家长是孩子的第一任老师，家长要在孩子眼中树立一个好的榜样，这样学生在自己遇到困难的时候，才会被自己站起来。其实学生的困难就是那些学习的事情，就是成绩考的不好，最近自己不在学习的状态。自己到自己找方法就是好学生。

4、帮助孩子找到成绩不好原因

孩子的学习成绩一直上不去，家长在身边的作用就不是陪伴这么简单的事情了，这个时候家长就应该看一看孩子考试的试卷，到底是差在哪里了，家长应该找找学生成绩不好的原因。找到了之后做一个总结，给孩子看一下，具体的原因。这也是帮助成绩的一个好的方法。

5、帮孩子建立自信

学生很有可能通过这一次的考试成绩，自己感觉到了自卑了，自己也没有学习的自信了。但是家长要帮助孩子找到自信，有些事情就是把因为自己有了自信才成功的，如果学生想要学习好，就应该先有自信，有了自信的自己不管是干什么都是加倍的效率。所以自信很重要，自信也会影响一个人以后的生活。

6、调整孩子的心态

孩子的心态也是非常的重要，如果学生的心态好，就会有进步的空间。如果心态不好学习也是应付差事，也不会有进步的。所以学习不单单是学习，还需要自己的努力，还有学习方式都需要改变。

期末考试已经结束了，在中国，不重视孩子分数的家长几乎没有，所以接下来孩子的分数以及排名再一次牵动起家长们的神经。孩子成绩考好了，父母心里头乐滋滋的，孩子成绩考差了，父母会为此而着急，但是又找不到原因，所以很多家长此时就会一味的责骂孩子。其实，父母是否去想过这样做会适得其反呢？你的责骂可能会让孩子慢慢的开始惧怕考试甚至讨厌学习。那么，孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子呢？

孩子成绩不好家长怎么鼓励孩子：

一、作为家长，首先要关注孩子的心理健康。比如说你知不知道他在课堂上遇到了什么，你知不知道哪些老师喜欢他，哪些老师不喜欢他，不喜欢他的老师今天跟他说过什么，然后你知不知道他的同学喜不喜欢他，有没有欺负他，其实有的时候孩子也不知道他要向谁寻求帮助，在这样的时候，需要你细心一点，去发现他生活究竟发生了什么，并陪伴他走出一些负面情绪。当他能够在学习过程中心情愉悦时，他的学习兴趣肯定也会更大，学习成绩也会有所提高。

二、家长要帮助孩子提高注意力。

注意力不集中是影响孩子学习成绩很重要的因素。孩子注意力不集中主要表现为上课不注意听讲或者走神，写作业时三心二意。影响孩子注意力不集中的因素有很多，主要有：

1、生理方面，孩子睡眠不足或者身体感觉不舒服，都会影响孩子的注意力。所以家长一定要安排孩子早睡早起，多锻炼身体。同时也一定要让孩子注意劳逸结合，不能一次让孩子学习太久，这样身心疲惫，注意力也容易不集中。

2、心理惦记着其他的事，例如有的孩子家庭关系不和谐，他们上课的时候就会走神去想家里的那些事。作为父母，尽量不要给孩子过多的压力，尽量减少对孩子的唠叨与呵斥。

3、环境中干扰因素太多。例如有些家长让孩子写作业时，桌上同时放着零食和电子产品，这样孩子很容易分散精力，去干与学习无关的事情。

三、要帮孩子找到学习能力的弱点。

常常有家长跟我抱怨说：“孩子学习成绩不好，给他报了各种课外辅导班，还请了家教，孩子学习越来越辛苦，为什么成绩还是不见提高？”我们都知道每个孩子的实际情况不一样，所以孩子学习成绩不好的原因也不一样，我们一定要找到孩子学习成绩差的原因，对症下药，才会有所成效。我曾带了一位二年级的男孩，每次数学只能考六十几分，请了一年的家教，学习也未见长进。后来孩子跟我训练，我给他做了一个学习能力的测试，发觉孩子视觉分辨能力特别差。常常看漏行，串行，把“+”看成“-”，把“3”看成“8”。很多家长会觉得孩子马虎，其实这就是孩子学习能力不足的表现。因为他总看错数字，看错题，所以数学考试成绩总不好。后来经过三个月的专项训练，孩子所谓的“马虎”有了很明显的改善，孩子的数学成绩也提高到80多分。

四、要帮助孩子建立对学习的信心。

在平时给孩子上课的过程中，总有那么一些孩子，老师一给他们布置一点任务，他们就会喊着“太多了，太难了”。相信这样的孩子学习成绩一般不会太好。对于一些畏难的孩子，我们一定要去鼓励她挑战自己。刚开始学习任务量可以少一点，让他们感受到自己是有能力很好的完成任务。再慢慢的把任务的量加大，难度加大。如果我们一开始给孩子布置的任务量远远超过孩子能够接受的范围，这很容易让孩子产生挫败感。尤其是年龄小的孩子，让孩子建立起对学习的信心尤为关键。

提高孩子的学习成绩不是一朝一夕的事，要帮助孩子养成良好的学习习惯，有方法的学习，学习这事儿还得让孩子心甘情愿，效果才会更好。

学习的过程中，我们要尽量避免的一定是“低效率的重复”，孩子学习的竞争，不仅是知识、智商、能力的竞争，也是时间、效率的竞争。如果孩子学习十分努力，成绩却不提升，家长一定要帮孩子看清学习方法方面的问题、学习效率方面的问题。

上高二的孩子成绩不好家长怎么办？

1、良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、一起分析试卷，虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，您要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行分析。比如，整张卷子丢了多少分，丢在哪儿了？有多少是应该掌握而没能掌握的，有多少是经过努力就能很快提高的？丢分属于哪些知识点？这样针对性强，孩子对自己各科的优势、劣势也更清楚了，更容易找到方向。

3、如果家长按照孩子各科的成绩分析记录在案并做出成绩的曲线图，用于分析成绩的上下波动，对症处理。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考填报志愿会起到关键性的作用！

4、计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

孩子上高二了成绩不好的原因：

1、在学习上两极分化日益明显

经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。

2、孤独感和焦虑感较强

高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。

3、恋爱现象增多

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

孩子成绩不好，家长一定要和孩子，多沟通，多交流。很多问题的产生，都是因为没有及时的沟通导致的。所以家长要了解孩子的想法，帮助孩子找出问题，找出薄弱的，并一起为孩子的学习，做好规划。

高中孩子成绩不好家长怎么引导？

1、家长坚定的态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。

与孩子一起分析，哪些好的学习习惯，需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。

在养成好习惯的过程中，需要家长的督促，引导，和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识，和教育行为的一种考验。

2、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中，很多家长，总习惯于孩子学习时，陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。

其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。 

3、适时和适当的激励，是形成良好学习习惯的，强大动力

高中生在身心上，呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化，容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况，要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。

对于他们学习中，所表现出的良好的行为，和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为，在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

高中生要掌握哪些考试的做题技巧？ 

1、把握好做题节奏

考试先易后难，老生常谈了，不要在一道题目上死磕，我们要做到的是，在规定时间内得到最多的分数，规划好考试的时间。

做题就集中注意力，提高效率，把做题的节奏弄紧凑，不要留给自己跑神或者发呆的时间。考试时间分秒必争，考完试剩下的时间用来检查，不要浪费时间。  

2、考试时注意审题

多少同学考试结束后，都会抱怨自己做错题，是因为没有搞清楚题目的要求，看错题，弄错题意的孩子更是比比皆是。

做题，注意圈出题目中的关键字，看题目问的，是正确的还是不正确的。是正确的个数，还是正确的选项。多花点时间在读题目上，做到“慢读题，快下笔”。  

3、考试时注意解题格式

初高中的题目都是按步给分，没有步骤只给出答案，不会得满分。  

4、考试时注意卷面

从部分层面讲，书写体现了对这套卷子的重视程度，体现了考试态度，不要求的字体有多好，但要能体现出认真对待这门考试的。

尤其是文科类的学科，必须保证卷面是整洁的，改卷老师也会有耳目一新的感觉。

考试结束后，不知道孩子们的成绩考得怎么样？如果成绩考差了，家长是否会狠狠批评或者打骂孩子；如果孩子成绩考得比较理想，我们又该如何引导孩子继续努力呢？今天，我们就孩子的成绩问题，一起来交流一下如何引导孩子正确看待自己的分数。

孩子学习成绩不好家长怎么引导？

1、不要过分关注结果

很多父母在询问孩子的学习情况时,第一句问的就是:“你现在的成绩怎么样?在班里排多少名?这种方法很不可取,这样做很容易给孩子传递一个信息,那就是成绩决定一切。这样就会误导孩子,让孩子不注重获取成绩的经过,而是只关注结果。

2、肯定孩子的努力过程

只要孩子一直在努力、哪怕成绩暂时不好,父母也应当充分地肯定孩子的努力过程,不应当用孩子成绩的暂时落后而否定孩子的所有汗水,否则的话,孩子在以后的学习过程中就会产生畏惧情绪,担心自已的努力得不到回报,长期下去、就会打击孩子学习的积极性。

3、不要采取暴力手段

有些父母把一生的希望都放在儿女的身上,一定要儿女读好书。这种沉重的压力不但让孩子感觉不能承受,也往往让父母自己感到不安,这样的父母一旦看到孩子的成绩不理想就容易着急,或批评或打骂，经常用暴力手段宣泄自己对孩子的不满。这种做法是十分要不得的。

4、不要表面安慰,实际加压

有些父母在看到孩子的成绩不够令人满意的时候,也会对孩子说一些鼓励、安慰的话语,但是表面上是鼓励,结果反而让孩子的压力增加了,所以在安慰孩子的时候,父母应当讲求自己的语言艺术,不要让言语中透露出明显的压力。否则的话,很容易引起孩子的反感。这样一来,父母的教导也就付之东流,起不到应有的作用了。

如何能够让孩子为了“下一次”而努力呢？

1、平静对待孩子的某一次失败

孩子的成绩出来之后,父母见到孩子的第一句话往往是:”考得怎样?”如果孩子取得了好成绩就会十分高兴;而一旦孩子的成绩不理想,一些父母的脸就会立刻“晴转阴”,接着而来的就是训斥。其实,孩子某一次考试成绩的好与坏并不能说明太大的问题。所以当孩子的成绩比较落后的时候首先应当做的就是稳定自己的情绪,不要把自己的不安传导给孩子,这是引导孩子走向成功的前提。

2、让孩子明白失败是每个人的必经之路

孩子的年龄还比较小,所以容易把某一次考试的差成绩看得很重。这时候就需要父母引导孩子,让子认识到失败是任何一个人走向成功的必经之路。只有这样,才能使孩子在失败的时候体验到一种来自父母的温暖,感受到来自父母的力量,然后才会朝着目标去努力。

3、帮助孩子把目光投向下一次

父母应当帮助孩子,让孩子认识到：无论这一次的失败是因为什么原因,毕竟这一次考试已经过去了,不断地追悔自己的失败毫无用处,唯一应该做的就是不断努力,为下一次的成功奠定基础。

我们也可以对孩子说：“我们一起来找找没考好的原因“孩子考试成绩不好的时候,一些父母容易急躁,不管孩子是由于什么原因造成的成绩差,只是一味指责孩子不努力学习,或者粗心大意。其实考试失败的原因是多方面的,如果不加以分析,就不能够使孩子认识到自己的错误所在,那么下一次考试的时候孩子就可能犯同样的错误。面对孩子的考试失败,父母应帮助孩子认真地研究分析,而不是没头没脑地训斥一番。

如果孩子从小就能够在父母的帮助下养成及时反思、认真总结的良好习惯,那么在今后漫长的学习过程中,父母就可以少操许多心。父母会主动帮助孩子一起寻找考试失败的原因,并帮助孩子找到如何避免同样的情况再次出现的方法;而那些失败的父母则一味地指责孩子,结果到最后孩子也不明白怎样才能避免差错或少丢分。

孩子的学习能力不一样，孩子在学校的表现以及成绩都好有坏，家长平常对孩子要求很严格，如果孩子考不好，那么家长有可能会大发雷霆，责骂自己的孩子，其实这是非常不正确的，作为家长，要懂得调整，那么孩子成绩不好家长怎么办呢？

面对成绩不好的孩子，家长怎么办？

1、应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、让孩子生活在一个榜样的环境里

父母对孩子放任自流当然不对，但把全部心思用在孩子身上也不对。父母是孩子的最好榜样，一言一行会深深影响孩子。做父母首先要是一个成功者，家庭要和睦，要有自己的事业。如果牺牲自己的事业，把全部精力投入到孩子身上是错误的。在教育孩子时，要有自信，要积极健康地生活，这样孩子有了父母作为榜样，在学习上才会更下劲。

3、不要拿其他孩子对比

大多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

4、一起寻找原因

父母可以先心平气和的跟孩子沟通，一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。只有找到原因，才能对症下药。

5、制定合理目标

父母可以给孩子制定合理的目标，主要是分数目标，如果目标制定合理，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣，这非常关键，所以在制定下一次考试目标时，要结合孩子的现状，下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反效果的。

6、帮助孩子增强对学习的掌控感

家长在家里教育孩子的时候，要让孩子学会分配自己的时间，主动完成作业，让孩子觉得自己不是在被督促，而是在分配自己的时间学习。久而久之，孩子会有独立的感觉。孩子越早养成这个习惯，在长大后就越不容易厌倦学习。

7、帮助孩子寻找合适的学习方法

家长可以帮助孩子掌握一些学习技巧，比如孩子学习时，可以考孩子一些知识点，看背的对不对，尤其是学问比较高的家长更有优势。家长要知道，帮助孩子掌握方法和技巧，才能帮助孩子提高成绩。