高中语文成绩差怎么办

想要学习好高中语文，打好基础至关重要，而语文课本就是我们掌握基础知识最重要的工具。在考试中遇到的各种试题，出题来源都源于语文课本，因此，在学习中，一定要吃透课本，灵活运用，夯实基础。

高中语文成绩差怎么办

第一：广泛阅读。真的，这是我最直接的建议。包括很多课外书的阅读。当然书籍的选择，你可以把把关，包括名家名作，名著经典。我们自己带的孩子，几年后效果特别明显。

第二：背诵熟记文言文固定文学常识。高中阶段文言文的比重不小，其中不少时固定的常识，方法只有一个，背熟它。

第三：作文是拿高分的关键。语文成绩好的，作文都不差。该阶段最好的方法是模仿。比如各个题材的，可以找近似题材的范文学习，优秀句子可以摘抄。常用的成语进行分类，比如喜悦心情的，春天美景的，各种词语熟读。然后作文选题时，把中心思想拔高一下，这样下来，作文分数都不差。

第四：解题方法要多听老师的建议。同样的题目，很多的理解都会有偏差。老师因为长期跟踪，知道考的要点，老师的经验会帮助孩子少走弯路。

第五：还有一个大家最容易忽视的，就是写字端庄卷面整洁。一个字迹好的，作文都会高几分，其他阅读理解题也一样。找个时间，让孩子练练字吧。

高中语文成绩差的原因

第一，学习态度不端正，学习兴趣不浓厚。一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。

第二，语文积累贫乏，语文视野狭窄。对新知识的理解，是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏，这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展，没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度。

第三，缺乏积极思考的意识和习惯。课堂上一些同学很少主动思考问题，即使是对于老师明确提出的问题，同学们也不愿意去思考，或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析，更愿意记录老师总结好的答案，而不愿意去思考老师问的问题。

第四，理解分析和概括表达的能力差。在课堂上当老师抛出一些问题以后，在老师的不断鼓励和提示之下，也有一些同学希望能够回答老师的问题，但是他们的理解分析能力太差，他们很少能理解题目的内涵，即便个别同学在头脑中似乎理解了一些，他们又找不到准确、流畅的语句把它们表达出来。

第五，学习方法不合理，学习习惯不得当。一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法和习惯。对于高中语文，在学习的过程中，他们既没有文体意识，也没有题型意识。上课老师补充概括的知识点和答题技巧他们没有记录和积累的习惯。在练习中遇到自己不会或做错的类型题也不懂得归纳整理。

小学四年级的语文相对简单。一开始都是生字，词语，课文开始的，每篇课文的生字词都是需要掌握的，家长一定要督促好孩子，让孩子把这些知识记牢。培养孩子的阅读能力。给孩子买一本作文书或者故事书，童话书，让孩子每天阅读，培养孩子的语感，提高阅读能力。

4年级男孩语文成绩差怎么办

1、培养孩子语文的学习兴趣

做任何的事情，需要有兴趣，才会去热爱，才会去坚持！兴趣是最好的老师，坚持是做好的途径！让孩子自主学习，这是学习语文的关键。

2、培养孩子的良好书写习惯

不同的自己，能反映出不同的人部分的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的的一部分，写字是语文的基础，同时也是其他科目的基础，是形成终生学习能力的重要保障！

3、培养孩子良好的阅读习惯

语文是一门语言，是重要的交际工具，语文表达能力是语文教学的重点，但是课堂时间有限，所以必须靠生活点滴时间来慢慢积累，平时抽出半个钟看书，应该不难吧！通过看一些名著，报刊，可以培养语感，可以了解世界，还能学到不少的文学知识！

4年级男孩语文成绩怎么提高

多认。小孩子的语文成绩的好坏与识字量有很大关系。小学四年级三千五百个常用字早己过关，教材涉及五千字了。如果孩子的识字量没过关，试卷上识字的考题不会做而丢分，成绩怎么会好？加之语文成绩不好的孩子大多汉语拼音没过关，相关的考分又丢了，成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。

多写。小孩子语文成绩的好坏与写字量的多少关系很大。根据平时教学工作观察，识字量越少，写字量更差。一般孩子写字量是识字量的六分之五，可识字量少的孩子，写字量很难达到识字量的一半。语文成绩的好坏是以书面答题而取得的。不会写或者写得少，语文成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。

多读。多读既是对多识多写的延伸，又是对多识多写能力的检验。语文考卷上的阅读能力考试，多以阅读做题来检测的。没有一定的阅读能力，对短文中的字不认得，不理解，怎么得分？语文成绩怎么会好？所以夯实基础很重要。

作文。作文是语文成绩好坏的试金石。在语文考卷上，作文的权重很大。一百分的试卷，作文分30分。作文是孩子识字量、词语量积累运用的检测。这里上升到了理解运用的高度。再则写作技巧提高不是一蹴而就的事。基础太差，作文不会写，考分怎么会高？所以说夯实基础很重要。

学生及家长一定要把心态调整好，稳下来，慢下来，按照自己的节奏，一步一个脚印地继续努力，相信自己在漫长的高中学习中一定能够取得优异的成绩。有了良好的心态，就是打赢考试战役的第一步。

高中孩子成绩差怎么办？

1、家长坚定的态度是前提

“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。

2、孩子学习行为的独立性是核心

生活习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，如孩子渴了给其倒水、学习文具家长代为整理等，这些虽然貌似小事，可时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实，孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情，包括学习。

3、适时和适当的激励是形成良好学习习惯的强大动力

高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

高中孩子提高成绩的方法：

1.创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2.通晓初（高）三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。初（高）三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的初（高）三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3.一起分析试卷

虽然，初（高）中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4.主动配合老师

我们大多数家庭只有一个孩子，而课任老师要面对几十个，甚至是百十来个！班主任虽说主管自己班，但也会兼顾课任的同学。因此无论咱家长的工作有多忙、时间有多紧，抽出一点宝贵的时间来主动联系老师。家长会则是必须按时参加的！可以随时掌握孩子的情绪和学习的变化，对症下药。

5.指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说中（高）考是初（高）中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。考生家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。

语文学科是一门基础学科，它的学科特点，就要求了我们，需要日积月累，需要持之以恒地坚持学习。而且语文考试包含的范围很广，像字、词、句、篇和课外积累等，包罗万象，而家长想要帮助孩子，提高四年级语文成绩，就一定要多花费点心思在上面。

4年级语文成绩差怎么办？

1、课外阅读

是对阅读能力的检测，检测收集信息、概括信息等能力，其参考答案不会过分标准，以主观理解为重，只要学生能表达完整，得分率还是可以的。

其辅助训练就是加强课外阅读，读课外书，作适当的摘记，写阅读的感想，不求有多少字数，但求孩子有自己的理解与感受。

2、科学分配安排学习时间

语文成绩不好，自己在心里要重视起来，不能只喊，只抱怨，在平时自己学习的时候，自习的时候，要多学习一下语文，时间用得多一些，其它学科少一些。

在早上和晚上黄金时间多学习多背诵语文要求背诵的课文古诗词及重点句子等。  

3、向优秀学生虚心请教

自己的语文成绩不好，那就放下自己的姿态，多向班里语文学习的好的学生请教学习，请教他们的学习语文的方法，掌握学习语文的技巧窍门，这样就能起到事半功倍的作用了。

4、每个周末，写一篇周记，锻炼写作能力

周记的体裁和题材，自由宽泛，不受限制。可以写成任意，孩子自己想写的体裁，比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗，逛公园的经历，甚至是吐槽作业多都可以。 

家长在读孩子的周记时，要及时对他写得好的地方提出表扬，增强孩子的自信心，让他有动力继续写下去。同时，也可以给孩子买一些对他写作有帮助的书。

4年级语文答题技巧：

1、现代文阅读，明确文章主旨，看好题干要求

做现代文阅读，最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。

拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。

所以答题的时候也要紧扣文章的旨。  

2、语言表达题，落实题干要求

语言表达题，是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。

碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。 

3、作文，紧扣话题，拒绝硬伤

无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。

想要学好语文，那么孩子自己本身，就要对语文学科的学习，充满兴趣。因为如果孩子本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，那么他们不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，孩子会越学越好，成绩也会有所提高。

孩子上初中了语文成绩差怎么办？

1、紧跟老师思路

上课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课，不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。

课后要认真复习上课所学内容，再把课文读上一两遍。可以自己出题自己做，遇到不懂的翻翻书看看笔迹，如果实在不会，明天再去寻求老师的帮助。

2、日常注重积累

虽然积累运用在试卷中，占的分数少，提分的难度却不小。积累运用所考查的字音字形、标点符号、词语运用及病句修改等，都是我们在学习中易忽略的部分，想要在这方面提分就要注重积累。

在平时的学习生活中，遇到读不准的字或词，要及时查字典并记准它的写法，遇到不会的成语，也一定要查字典并把它积累下来。而标点符号和病句修改则要做专项训练，注意总结错误的类型及典型例句。

3、提高阅读水平

阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法，一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。

4、提高写作水平

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练。只有多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点，多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文，可以让学生的作文水平得到很大的提高。

5、积极主动的参与课堂活动

一个初中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好。

所以学生，要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，更可以锻炼多种种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。留下记忆，在不知不觉中积累深化。

6、现代文阅读阅读 

文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。

会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。 

7、养成认真完成作业的习惯

做作业时，应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案，只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。

高中生提高自己的学习成绩可以：保持好的心态，不管是面临高考的高三学生，还是刚刚步入高中的新生，要提高自己的学习成绩，都需要一个好的心态，这样才能让自己以最好的状态学习。

读高中的孩子成绩差怎么办？

1、养成整理习惯

高中的课本、试卷非常多，往往一张没有讲完，另一张又来了!老师要讲解的时候往往是找了很久都没找到，自己要整理错题也非常麻烦，因此整理好它们是非常重要的!书籍和教辅材料：我们可以买书袋来装，把有目录的一方朝外，要用就直接拿出来非常方便。

2、放平心态，合理期待

孩子成绩下降了，这对于曾经的尖子生而言，打击是很大的，不是孩子不想学好，很多时候是不能学好，而家长如果期望值太高，逼得太紧，孩子就容易出现问题，很多高中生家长都是自己变得“佛系”后，才猛然发现：孩子的积极性被激发出来了，最后考得比自己预想的要更好，高中是长跑，不是短跑，一开始发力，没有韧劲，无法夺取最后的成功。

3、选择适合自己的科目

高一结束是一个关键时期，根据高一时候孩子的成绩，和自己孩子的特点，选择一个适合孩子的组合或者文科理科，不要随大流，不要人云亦云，适合自己的就是最好的，孩子能够在学习中找到自信，才能更有积极性，如果选择了不适合自己的组合，后面的路就会越走越窄。

4、准备错题本、笔记本

仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。错题本是收录错题的本子，错题是蕴含薄弱知识点的题目，同学们要重视错题，及时攻克。

5、学会合作学习、探究学习

在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。著名的学习方法“费曼学习法”，告诉我们要学会合作学习。合作学习最常见的方式就是给同学讲题。当同学向我们请教问题的时候，我们要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，我们又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。

6、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

高中阶段，对于很多同学来说，学习英语似乎只要出现一阶段的脱节，就会进入一个跟不上的逆循环，从一小块知识点跟不上逐渐发展到整个英语学起来越来越难。平时学习课业数量众多，而且学习时间有限，那么高中孩子英语成绩差怎么办呢？

读高中的孩子英语成绩差怎么办？

1、听15分钟英语演讲

要想学好英语不仅需要有足够的单词储备，更需要能够熟练运用语法，不仅在阅读理解中需要语法知识，更为重要的是，在写作文的时候，也需要一些好词好句、高级语法来提高分数，所以做好语法储备显得尤为重要。平时在早自习的时候，坚持每天听15分钟的英语演讲，不仅能够渲染学习英语的语言气氛，还能从中多学习一些高级的单词以及用法。

2、针对性做题训练

要想学好英语，背诵是最基础的方法，同时做题也是巩固英语知识的重要方法。在上自习的时候，如果是由于语法不够熟练，可以多做一些语法题目，如果是单词用法不熟练，可以多做一些针对训练，当发现自己存在的知识漏洞，可以多做一些有针对性的题目来进行弥补。学好英语不仅需要长期努力，更需要掌握高效的学习方法，不仅需要在自我学习的时候进行查漏补缺，上课的时候也需要掌握住听课技巧。

3、多阅读

英语单词肯定是需要背诵的，除了单词之外，很多学生不知道该背诵什么了。其实，教材当中的句子跟英语素材也是需要背诵的。尤其是对于初学者来说，背诵语法会枯燥。但是背诵句子跟文章，感受文章当中的故事，体会文章表达的内容，会让学生更加深刻。而且在背诵的过程中，高中生会不知不觉记住句子结构，自己也能模仿句式写出相应的句子。

4、多复习巩固英语知识

英语的学习跟其它科目的学习都是一样的，想要学好，就需要把预习、复习都做好。课前好好预习，课后及时复习。尤其英语是弱科的同学，这两个环节一个都不能少。课后复习的时候，可以结合艾宾浩斯遗忘曲线，刚开始复习的频率快一些，之后慢一些。这样知识点就在反复复习中记住了。不要以为自己记性好就不复习，任何学生都是需要复习的。

5、总结各题型技巧

高考英语想要拿高分，各类型的题就需要做好。每种题型都是有对应的解题技巧的。在做题的过程中，不能为了做题而做题，要总结各题型的解题技巧。解题技巧存在文章中，也存在参考答案中。同学们做完题之后，要认真核对参考答案，仔细分析参考答案，看看每种类型的题怎样能又快又准地做出来。