中学生可以用手机吗

对于中学生来说，手机确实是一把双刃剑。家长们的确可以通过让孩子携带手机的方法，来与孩子更加便利的沟通，但是处在青春期的孩子，由于缺乏自我管控能力，并不能很好的来利用手机，而这就会对孩子的学习产生很多不利的影响。所以，对于孩子能不能用手机这一问题，家长们一定要做出正确的决定，帮助孩子更好的成长！

中学生可以用手机吗

可以。但是建议家长们最好不要给孩子手机使用，毕竟现在孩子要以学业为主，孩子有手机以后容易沉迷其中，很少有孩子能控制好自我，沉迷其中是必然的事情，这对孩子的学习会有很大的影响，但是如果家长们能做好监督，积极引导孩子，孩子也有很强的自制力的话，家长们就不用太过担心。对于孩子可不可以用手机这件事情，我们家长一定要慎重考虑。

中学生孩子使用手机的危害有哪些

1、频繁使用手机，损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机，情绪变的烦躁不安，抑郁寡欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、违反校规校纪，影响教学秩序。

调查发现，学生一旦将手机带入学校，就会想方设法在教室、宿舍内偷偷使用，这样会严重影响听课质量和睡眠。有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。

3、炫耀攀比盛行，助长不良风气。

手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添经济负担。

4、过度依赖手机，亲情疏远缺失。

孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及家务等事情的时间减少，加之很多学生属于留守孩子，父母基本上常年在外打工，家里仅是爷爷婆婆等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。

5、分散注意力，学业成绩下降。

调查发现，配有手机的学生，大多数有上课玩手机的习惯。课间就那么几分钟也要玩玩手机，对手机十分牵挂与着迷。在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、学习。

6、影响孩子记忆力。

我们都知道，在人的一生当中，记忆力最好的时期就是中小学时期，这一时期的中小学学生拥有着极佳的记忆力，是学习课堂知识的最好的年龄。如果在这一阶段，学生们把自己的主要精力放在打游戏上面，将会极大的影响学生们的记忆能力，久而久之将会导致学生们记忆力退化的现象。

高中学生一般都会有自己的手机了，最初家长给孩子买手机的目的应该是方便孩子联系或者是查学习资料，但有些孩子一接触到手机就沉迷其中，没有好好利用手机进步，反而被那些娱乐项目和鱼龙混杂的信息所迷惑，这是一个非常不好的现象。

高中学生玩手机家长怎么办？

1、鼓励孩子多参加活动

家长要鼓励孩子参加学校社会组织的研学活动，或者参加短期亲子旅行等活动。既能开拓孩子的知识视野，锻炼孩子的生存能力，同时也是非常不错的学习活动，还能增进亲子关系，更好的认识发现自己的孩子。还可以利用周末、节假日，带孩子周边游、亲子采摘、户外野餐、户外拓展等有意义的亲子活动。

2、制定合理的手机使用策略

家长需要和孩子商量和制定合理的手机使用策略，例如规定每天用手机的时间、使用场合、禁止使用手机的时间等。制定策略时，应根据孩子的年龄、性格和学习情况等因素来制定，既要符合孩子的需求，又要让孩子明确分清学习和娱乐时间。

3、多跟孩子协商，帮助孩子建立起自律

孩子的习惯受到父母的影响很大，因此，希望家长能跟孩子一同遵守契约，让孩子放下手机的同时，也请你放下手机。还有，孩子的自我控制来自他的责任心和目标意识，因此在订立契约的同时，还要让他主动做好他自己的事情，培养自理能力，也要让他树立目标，鼓励他追求目标的实现。孩子的自律是一个系统工程，要全面入手，但切忌硬碰硬，要注意将孩子当大人，当朋友，多协商。

4、合理安排学习计划

由于高中生学习的任务量较大，家长可以合理安排孩子的学习计划。以学习为主，逐渐降低其使用手机的时间和频率，让孩子懂得珍惜时间，并逐渐养成良好的时间管理习惯。

高中学生玩手机的危害：

1、影响学生学习

在高中学校，很多学生私自带手机，在上课的时候玩，在晚上的时候玩，长时间的玩手机严重的影响了学生的学校效率和质量，导致学生的学习成绩大幅度下降。并且，一个同学带手机，必定会影响到更多的学生，因此，就会经常出现一个手机很多学生一起玩、一起讨论的情况。

2、使学生作弊行为更加严重

随着信息技术的增长，手机软件方面的技术也得到了进步。在手机软件中，很多针对学生学习，促进学生学习的查题软件等，其初衷是想提高学生学习质量效果，但在高中的学生学习中，促进了其作弊机会和效果。并且手机的通讯功能发达，很容易就可以实现两个人的答案互动，进而使更多人有了可乘之机。

3、影响了学生心理健康及正常生活

在高中阶段，大部分的学生还没有形成完整的自制能力。也是高中手机泛滥的主要原因，当学生带着手机进入学校，手机就会一直影响着学生，降低学生学习效果，分散学生注意力，很多手机中以及各种学生经常浏览的网页都会出现暴力等内容，很多学生如果克制能力差就会陷入其中，并且很多学生痴迷于手机交友和手机游戏，在实际生活中也会受到很大的影响，影响学生的政策人际来往。

高中学生玩手机的原因：

1、社交型依赖。手机通讯录里有几个好友，微信朋友圈里有多少好友，QQ有各种社群，这么强大的人脉关系让孩子觉得有自己的圈子，有存在感。

2、游戏依赖型。手机里面的网游特别多，在长期的玩之后积累下来的功勋和经验使得孩子成就感爆棚，特感满足。

3、娱乐依赖型。手机里面好友不多，游戏不多，全部都是电影、音乐、照片，弄得孩子心猿意马，不想写作业总想摸手机。

高中学生总是要玩手机证明他的心思根本不在学习上，这个时候家长应该是最着急的。但是也要请家长注意，千万不要采用暴力手段教育孩子，那样只会适得其反。正确的做法是，帮助孩子正确的认识手机和他当下阶段最应该做什么，从而慢慢帮孩子脱离手机。

高中学生总是要玩手机怎么办？

1、帮助孩子明确手机的定位

如果孩子一直用手机玩游戏、刷视频、听音乐，就会产生心理依赖，认为手机的功能就是娱乐。这个时候家长要引导孩子多学习一些手机的其他应用，改变孩子对手机的单一认识，让他意识到手机除了娱乐还有其它更有意义的用途。可以针对孩子的特点和兴趣，为孩子选择一些学习软件，有目标有选择地引导孩子利用手机学习，既获得了知识，又拓展了兴趣。

2、找到替代品

家长可根据孩子的兴趣爱好寻找能替代手机游戏的事物，让孩子在物化方面寻找到在手机游戏里面体验和感受到的满足感。如体育运动替代暴力类的手机游戏，找到能量的输出口；如器乐类替代部分非暴力类手机游戏，陶冶孩子情操，在新领域找到突破口等等。

3、多陪伴孩子

有相当一部分孩子之所以会沉迷手机，是因为太过孤独、寂寞。独生子女缺乏玩伴，平常家长又忽视对他的关爱和陪伴，他才选择用手机来打发时间。为了避免这种情况，家长要多抽时间陪伴孩子，和孩子一起玩玩亲子游戏、多聊天沟通，明白孩子的需求，关注孩子的情绪变化。

4、家长要以身作则

很多家长不让孩子玩手机，但自己却不能以身作则。育儿先育己，父母的一举一动都是孩子模仿的对象。家长们要严于律己，严格控制自己玩手机的时间，尤其是在和孩子相处的时候，要尽量减少电子产品的使用，做到专心陪伴。在要求孩子不要玩手机的时候，自己也要首先做到，给孩子树立榜样。

高中学生总是要玩手机会有哪些负面影响？

1、引发近视：人在看手机时，由于精神力高度集中，眨眼的次数减少，很容易引起眼疲劳，长时间玩手机，还会造成头疼等。由于手机上的字和图片都很小，眼睛会不由自主地离手机屏幕越来越近，长此以往很容易引发近视，尤其是18周岁以下处于生长发育期的青少年，特别容易变成近视。

2、更容易冲动、控制力差：手机成瘾会更容易伴随冲动情绪、行为，控制力也会降低，不利于孩子学习、生活中对自己的规则意识的约束。

3、影响心理健康。手机的资讯，鱼龙混杂，一些不健康的内容往往会通过各种途径入侵，最后，直接影响到学生的心理健康。

4、影响发育：学生基本上都处于快速成长阶段，长时间的坐着、躺着、趴着等姿势玩手机，缺乏必要的身体锻炼（没有时间打球、跑步等），肯定会对自身健康造成一定影响。

高中学生总是要玩手机的原因：

1、好奇心：中学生处于人生探索的阶段，对于新事物充满好奇心，手机作为一个新兴事物，对他们来说十分吸引。

2、社交需求：中学生正处于人际交往的高峰期，手机可以帮助他们方便地与同学、朋友进行交流。

3、娱乐放松：中学生学习压力大，通过手机可以放松心情，缓解压力。但是往往孩子会控制不住自己，沉迷其中，导致时时刻刻想要玩手机。

4、逃避现实：有些中学生在现实生活中遇到了困难或者挫折，沉迷手机可以让他们暂时忘记烦恼。

厌学是在学生任何学习阶段都会出现的一种状态，只不过有的学生情况比较轻，而有的学生厌学的程度则到了不想上学的地步，那么家长在经历初一孩子这种状态的时候，应该理性的看待才可以。

初中学生不想上学可以退学吗？

1、已超过义务教育年龄、且已受满九年义务教育者（因病因事准予休学的除外），由家长或监护人提出申请，经学校审查同意，报教育行政主管部门审核，可以退学。

2、符合义务教育法规定“免于入学、暂缓入学”者，由家长或监护人提出申请，经学校审查同意，报教育行政主管部门审核，可以退学。

初中学生不想上学怎么办？

1、树立孩子的自信心

多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子开始有厌学的现象，那么家长要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子成长，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

2、培养孩子多方面的能力和兴趣

兴趣对于初中生来说很重要。没有了兴趣就失去了学习的动力。所以家长要懂得培养孩子的学习兴趣，让发掘孩子的潜能。不要逼着孩子去学习那些枯燥无味的东西，最主要是对孩子喜欢，而且对孩子有帮助的东西，要支持孩子的意见和做法，行行出状元，孩子的路让孩子自己选择。

3、跟孩子交流思想情感

化解孩子的情感危机。这个阶段孩子处在“叛逆”情绪，家长和教师要打“情感牌”，晓之以理，动之以情，把孩子坏情绪统统释放掉，轻装上阵。

4、解决孩子遇到的难题

孩子不想去上学自然会有他的原因，家长需要了解他不愿意去上学的原因然后对症下药，及时为孩子解决问题才能够让孩子安心地去学校上课的。所以，家长遇到孩子不去上学的情况，切忌对孩子又打又骂，逼迫孩子去学校。

5、给孩子以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

6、树立学习目标

没有明确的目标，做事情没有方向性，这时候作为父母就起到了关键性的作用，可以先观察孩子对那方面有兴趣，然后就试着去帮助孩子制定目标，让他们明确自己该往哪方面继续发展，这样孩子就不会毫无头绪。

7、家长不要给太多的压力

家长应该明白不能把自己的学习期望和学习愿望强加给孩子，学习并非一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就可以的。所以家长应该多给孩子一些理解和安慰，有家长的支持和鼓励，孩子才能够好好学习。

不只是孩子沉迷于手机，几乎所有人都爱玩，手机是我们生活的一部分，不可缺少，但要适量控制玩手机的时间。

中学生玩手机上瘾该怎么办？

1.父母以身作则。

初中生正处在好奇心最为强烈的年纪，他们很多人可能刚开始对手机的概念还不太明确，可是经常看着父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鲜的事物又更能吸引他们的注意力。所以父母是孩子最重要的启蒙老师，父母应以身作则，尽量不要在孩子面前玩手机。

2.和老师沟通。

结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。

3.找到孩子其他爱好。

引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴；或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。

中学生玩手机是正常现象，家长不能过度斥责或者唠叨，这样不仅无法控制孩子玩手机，还会导致孩子出现逆反心理，行为处事上与家长对抗，最终玩手机的时间可能会更长。面对孩子玩手机的问题，家长应该以温和的引导教育为主。

中学生玩手机家长怎样管理？

1、以身作则

孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

2、陪伴孩子

当不给孩子玩手机时，有家长可以陪孩子做一些玩手机之外的事情。如果孩子喜欢玩滑轮、骑自行车等，家长可以陪他做他喜欢的事情。

3、培养孩子的兴趣

与其让孩子玩手机，不如培养他一项兴趣，让兴趣把时间占满。有的孩子喜欢画画、有的孩子喜欢手工、有的孩子喜欢玩积木、有的孩子喜欢乐器。注意观察孩子，根据孩子的喜好，给孩子报一些培训班，周末的时候到培训班学习，平时在家里进行练习，这样每天都会有喜欢的事情可做，这就不会再玩手机了。

4、不要斥责孩子

孩子喜欢玩手机是很正常的现象，家长不要斥责孩子。如果过度斥责孩子，不仅不会让孩子停下玩手机，反而会激起逆反心理，从而用更多的时间玩手机。

5、发挥手机作用

手机不可能完全戒除，因为手机也是孩子认识世界的一个渠道，而且手机确实也可以学习，孩子社交也需要手机。家长戒除的是孩子使用手机的瘾，在合理的情况下家长应该允许孩子使用手机，比如看新闻、搜索知识、和朋友交流。

6、孩子有意义的使用手机要奖励

如果孩子对手机运用得当的时候，可以表示支持与理解。家长有不错的学习软件还可以推荐给孩子，教会孩子如何在网上学习到有价值的东西。当孩子表现好的时候，也应该给予适当的奖励。

7、规定玩手机的时间

在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。

中学生玩手机有利有弊，利的一方面有认识世界、了解社会、进行学习等等；弊的一面有影响睡眠、影响学习、影响身心成长等等。总是，家长需要正确看待孩子玩手机的行为，既不能让孩子沉迷手机无法自拔，也不能让孩子彻底不使用手机，导致与社会和朋友脱节。

中学生玩手机的利：

1、认识世界

手机中有海量的内容，既有国内，也有国外。孩子可以通过手机，看到世界各个地区的新闻和信息，从而增加对世界的了解。

2、了解现代社会

现代社会中科技和产品更新快，孩子常用手机，可以在一定程度上不与社会脱节，始终能跟着现代社会的步子走。

中学生玩手机的弊：

1、影响睡眠

晚上不睡觉，玩手机，利用手机看小说或者同学朋友发送短信，导致晚上睡眠不足，影响到第二天的上课精神。

2、影响学习

如果中学生上课时间，利用手机玩游戏来消磨时光，一方面不能好好的学到知识，另一方面会打扰到身边的同学上课。

中学生玩手机怎么办？

1、不能一棒子打死

中学生需要使用手机，无论是学习，还是增长见识，或者进行社交，手机都是十分必要。因此，家长不能一棒子打死，彻底不让孩子使用手机。

2、控制使用手机的时间

通过防沉迷应用，家长可以在不没收孩子手机的情况下，控制孩子玩手机的时间，只需在家长端设置玩手机的时间段，比如周一到周五，上课期间不允许玩，只有放学后可以玩两个小时，周末可以玩四个小时，上午两小时，下午两个小时，超过设定的时间就会自动锁屏，无法打开。

3、控制手机里面的内容

孩子沉迷的不是手机，而是手机里面的内容，比如家长给孩子一个老人机，他肯定不会沉迷，所以要彻底地解决孩子沉迷手机问题，就需要控制孩子手机里面的内容。

4、培养生活中的兴趣

家长要多多培养孩子在生活中的兴趣爱好，必要时可以给孩子报个兴趣班，让孩子的空余时间得到利用，玩手机的时间自然就少了。