初中生叛逆怎么办

随着孩子进入初中，很多家长会发现他们不再像小学的时候那样事事听从自己的安排，有时候还会故意跟自己对着干，这是孩子成长的表现，家长不要过于焦虑，只要及时做好教育方式的转变，满足孩子叛逆背后的需求，孩子叛逆的问题是很容易解决的。

初中生不听话叛逆怎么办？

1、放下架子。

有的家长为了“管”住孩子，就一直对孩子很严厉，家长的架子拿的死死的，这大可不必，家长可以站在朋友的角度和孩子相处，这样孩子才会和家长心连心，心事都愿意和家长说，时间一长，亲子关系就好了。

2、将心比心。

家长总让孩子体谅自己的难处，自己的不容易，将自己甘心情愿的付出强加在孩子身上，却忽略了孩子的感受，家长可以将心比心，把自己摆在孩子的位置上，想一想如果孩子把自己的意愿强加在你的身上，你会是什么感受。

3、引导孩子主动宣泄情绪。

很多初中孩子之所以会产生叛逆的行为，就是因为不会合理的排解情绪。家长可以引导孩子主动宣泄情绪，但要让孩子对宣泄的时间、地点、对象进行合理地选择。当孩子学会宣泄情绪的更好方式后，逆反行为也就会消失。

4、给予爱抚和关心。

成长中的孩子常需要父母的亲昵和爱抚，对行为不良的孩子不能讨厌，应该满足其希望得到父母的抚摸、拥抱、亲吻。心理需求，不仅能加深亲子之情，也能使孩子变得听话、懂事。

5、要言而有信。

家长在孩子面前，要说到做到，不管什么事都言而有信。一旦答应了孩子，就要兑现承诺。要知道，一个失信的家长，在孩子面前是没有威信可言的，这样孩子自然会不听你的话。

6、对孩子期望值不要太高。

望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍，要像园丁培养花木一样，在孩子成长的过程中对他们小修小剪小扶持，等到他们逐渐成熟的时候，就是成龙成凤的时候。

7、尊重孩子，不要管束太多。

家长同样也希望自己能够自由，做事不受约束。所以当孩子根据自己意愿做事的时候，请家长不要过分的干预。只要是事情结果往好处发展的，我们只需要做个监督者就可以了，适当的去“张扬”孩子的天性，他会由衷的感激你的。

很多家长现在一发现孩子进入叛逆期就头疼的不行，不知道该如何教育她们，管教多了担心她们更加叛逆，不管教吧她们会在错误的道路上越走越远，其实，只要教育方法正确，她们叛逆的问题是很好解决的。

初中生女孩叛逆不听家长的话怎么办？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、尊重孩子。

很多孩子处于叛逆期后，父母由于担心孩子，急于了解事发的原因，以至于千方百计的想知道孩子情况，可谓是无所不用其极呀，比如说跟踪、偷看、偷听等等，被发现后还很理直气壮、要打要骂。孩子觉得自己不被尊重了，本来就是父母做错了，不但不道歉还这样，心里顿觉委屈，思想上肯定就有点反叛了。

3、少拿别家孩子跟自家孩子对比。

每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让忽视自家孩子的闪光处。家长的对比会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，处处跟父母唱反调。

4、适当去帮助孩子完成一些她们的愿望。

初中的女孩子爱美，但是多数家长会觉得孩子如果花心思在打扮上，会影响她们的学习。其实不然，父母的理解与支持会让孩子懂得适可而止，在爱美的同时她们也会努力去达到父母的期许。给青春期的女孩一些独立的空间，能够让孩子在理解包容的环境里快速成长。

5、给予积极的反馈和激励。

在叛逆期，女孩们需要得到积极的反馈和激励，这可以帮助她们保持动力，继续前进。在这个时期，我们应该关注她们的优点和长处，发掘她们的潜能，为她们提供实现自己目标的机会和平台。

6、让孩子尝试。

家长不能永远保护孩子，所以该吃的苦头还是要让孩子吃的，家长一旦发现孩子态度坚决，非常想要做这件事，那么家长就放手让孩子去做，只有让孩子碰壁了，他才会知道自己还没有完全长大。

7、提供合适的爱心关怀。

孩子在成长中应得到父母的爱和关怀，这样孩子就能够感受到家庭的温暖和关爱，更有安全感和归属感，从而减少叛逆行为的发生。

初中孩子性格叛逆是正常现象，家长不必过于忧虑，但孩子叛逆家长必须要有进一步的行动，不能置之不理，也不能管的太严，要把握好度，初中生很叛逆怎么办？

初中生很叛逆怎么办？

1、收起你的唠叨，有效沟通

叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。

2、说话算数，互相尊重

家长在和孩子平等交流过程中，要有最起码的诚信可言，说出去的话要像泼出去的水一样，不要再收回来，讲的就是说话要作数，说一不二，家长和孩子都要将诚信，平时可以像朋友一样相处，但还是要有一定的威严，也要给孩子尊严，孩子长大了，也要给他留面子。

3、适当充当弱者

不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。

4、父母以身作则

孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

初中生很叛逆怎么办？孩子叛逆只是一个阶段，家长只要用心观察并陪在孩子身边，用实际行动去帮助孩子，就能让孩子在这期间好好学习，不去做一些错事，少犯很多错误。

初中生叛逆的表现：

1、态度强硬、举止粗暴

有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。

2、反抗的迁怒

初中生反抗行为的迁怒是指，当某个人的某一方面言行引起了他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一个人的方方面面，甚至将这个人全部否定。

3、漠不关心，冷淡相对

初中生的另一种反抗不表现在外显的行为上，只存在于内隐的意识中。这种情况常出现于性格内向的初中生身上。他们不直接顶撞予以反抗的对象，而采取一种漠不关心、冷淡相对的态度，对对方的意见置若罔闻。这种反抗态度和情绪不易随具体情境的变化而转移，具有固执性。这种情形女生比较多见。

家长在对待叛逆孩子时，千万要保持冷静，要给予孩子一定的理解，经常进行沟通交流，做到彼此理解，希望所有的家长都能帮助自己的孩子顺利的度过青春叛逆期。

叛逆是每个孩子，每个人都会有的现象，想要平稳的帮助孩子渡过叛逆期，家长首先要正确看待孩子的叛逆期，孩子初中叛逆期怎么办？

初中生叛逆期应该怎么办？

一、学会与孩子沟通做朋友

初中的孩子自我意识增强，有了自己的一些想法。这个时候，父母需要和孩子交朋友，耐心地与他们沟通，走进他们的内心世界，引导孩子说出真实的想法，因为有时父母的不理解会让孩子更加叛逆。

二、学会赞美

进入初中阶段的孩子自尊心很强，有“大人”的优越感，所以他们迫切希望得到父母的肯定，所以这个时候家长应该鼓励孩子正确的行为，增强孩子的自信心，减少孩子的叛逆行为。

三、关心孩子的日常生活

初中阶段的孩子作业多，学习压力大，如果孩子不能及时疏导自己的负面情绪很容易产生叛逆的行为，家长可以定期带孩子出去玩，转换孩子的心情，孩子的心情好了，叛逆的行为自然就会减少了。

孩子初中叛逆期的表现有哪些？

一、注意自己的隐私

二、喜欢待在家里，不喜欢和父母出去

三、莫名其妙地感到烦躁，情绪失控

四、不喜欢和父母说话，喜欢和父母对着干

五、有厌学的表现，有的还会逃学

六、沉迷游戏，经常一打就是几个小时。

初中生叛逆期不想上学，不能一味向孩子施加压力。需要积极引导孩子，多与孩子沟通，要走进孩子的内心世界、开导孩子。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，只要父母在管理初中叛逆期的孩子这一点上不走极端，注意宽严有度，不要激化矛盾，就一定能够帮助孩子顺利度过叛逆期。

初中生叛逆不想读书怎么办？

1、树立学习的信心

初中学习很多学生可能会觉得很累，而且知识太多，有些复杂，其实初中的学习内容没有想象中的那么难，只要能找到规律，灵活运用学到的知识，系统的复习，以前基础不是很好也能学好，主要是看自己的努力，只要有恒心有毅力，不怕困难，就一定可以提高成绩的。

2、正确引导孩子的价值观

孩子性格的叛逆并不在于孩子真的叛逆，主要是家长没有正确处理好自己的角色。家长不仅仅要从孩子的人生观，价值观去正确引领，同时还要从孩子的角度去考虑问题，设身处地的为他考虑，孩子也许就会慢慢的与你做朋友。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、家长不要对孩子抱有不切实际的期望

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

5、帮孩子改变自我观念

重新认识自我价值。形成良好自我意识。是变“厌学”为“乐学”的重要一环。家长千万不要拿孩子跟别人作比较。家长要及时发现孩子表现出来的良好、积极的学习态度和行为。引导孩子跟自己比较。认识到自己可以进步、能够有所改善。才能不断强化好行为。

6、引导孩子帮助孩子减压

父母要正确的引导孩子。帮助孩子减少压力和挫败感带来的焦虑。当孩子没有那么大压力的时候。渐渐的就会从被动学习变为主动学习。自信是一种正向的自我信念。正向自我信念的形成。需要父母多给予孩子正面的确认。孩子在头脑当中与主动、乐观、努力等积极信念相连接。再通过练习。就可以建立起真正的自信。

初中生叛逆不想读书的原因：

1、父母的不平等对待

每个孩子都是独立的个体，孩子也是，他们需要平等的对待，因为孩子的年龄在慢慢增长，学识逐渐丰富，孩子会渴望被尊重以及平等对待，很多家长会自然的认为孩子就只是孩子，是自己的附属品，任何事情都应该听自己的，这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。

2、对学习产生了困难

孩子厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

3、家长期望太高

家长对孩子的成绩看的过于重要，认为分数、排名就是一切，却忽略了孩子的心理和感受，少了关心和倾听；同时又总爱说辛苦赚钱供学不易，这些压力在孩子的内心日积月累，孩子的焦虑和无助会随之加重，那么孩子的自我怀疑和叛逆厌学就会随之发生。

孩子在13到16岁这个时期，也就是初中这个时期容易出现叛逆现象，这是孩子到了年龄达到一定身心成熟程度的重要过程。在这个阶段，孩子想要独立，却摆脱不了父母的束缚。他们觉得自己长大了，想自己做决定，但缺乏足够的决策能力。他们想证明自己，想被认可，各种矛盾，交织在一起，形成了我们所谓的叛逆……

初中生小孩实在是叛逆怎么办？

(1)父母——学会用心沟通，懂得换位思考。

父母应该尊重和信任孩子，了解孩子的内心世界，信任孩子独立处理事务的能力，让孩子参与家庭管理。了解孩子细腻的内心世界，与孩子相处融洽。同时，要换位思考，加强与孩子的情感接触，家长应避免虐待、体罚、哄、挖苦、溺爱、妥协，采取适当的教育方式对待叛逆的孩子。

(2)教师层面——“表扬鼓励”代替“冷批评”。

初中生，尤其是学习困难的初中生，更需要得到老师的肯定、鼓励和表扬。教师要与学习困难的学生交谈，帮助他们树立“我能学好”、“我能成功”的信念，让他们感受到老师的关怀和善意。叛逆学生的精神是很脆弱的，教育者赞美是一种认可，一种肯定，更能使学生朝着积极健康的方向发展。

(3)学生——积极的同理心、自制力。

初中生自己也要学会换位思考，以宽容的态度去理解父母和老师，同时也要把握好自己，不断提醒自己，虚心接受老师和家长的教育，遇到事情要冷静，行动前三思，克制自己的暴躁和顽固的情绪。同时，不要停下来提高自己的心理适应能力，提高心理素质，应对叛逆情绪的抵抗力。

(4)借势

探索初中生叛逆心理的积极因素，做好引导。叛逆心理有一定的积极因素，比如：叛逆学生的自我意识更强，勇敢，坚强，好胜，能求差异，能创新，有的学生在不开心的时候郁闷，敢发泄，不会有退缩心理上，也不会保守、顺从。在竞争激烈的时代，培养学生这些优秀的心理素质是十分必要的。

初中生小孩叛逆哪些表现？

1、抗拒和依赖。

有强烈的大人意识，对大人的意见有抵抗力，但内心并没有完全摆脱对大人的依赖，只是依赖的方式发生了变化。童年的依赖更多是情感和生活，青春期的依赖则表现为希望从大人那里得到精神上的理解、支持和关怀。家长可以尝试与孩子沟通，避免使用命令式的语气，尽量营造和平、民主、包容、开放的家庭氛围。

2、锁定和开启。

一方面，他们逐渐封闭自己的内心生活，变得更加活跃，但较少接触外界。另一方面，也容易感到孤独，希望得到关心和理解，不断寻找朋友，一旦找到，就会互相倾诉，毫无保留。作为父母，我们一方面要关心孩子，多和他们交流，另一方面也要给他们适当的空间。

案例：家里有一个叛逆的孩子，就像一个行走的火药桶:敏感、情绪化，一碰就炸!当谈到玩游戏、早恋和成绩下降这三个话题时，如果家庭成员之间意见不一，就会立刻变成“战场”。孩子顶嘴，吵架，一出门就离家出走，一走就没人能联系了!如果你忽视孩子这样的行为，你的孩子将来可能会生活得很糟糕!经常收到家长的抱怨:孩子们现在喜欢玩游戏，对学习一点兴趣都没有!他有着倔强而固执的性格，消极而孤僻的心态，不知何故变得精神压抑!为学习焦虑，哭着说不知道自己为什么这么要努力……对于这样的情况家长表示很担心。

面对初中生叛逆我该怎么办？

第一，和孩子交流时可以选择“二八”开的方式。

在父母对孩子说的10句话中，说教和批评2句，鼓励8句，这样才能建立有效的亲子沟通。

第二，不要重复把一件事情说几遍。

批评孩子时，不要把“陈芝麻烂谷子”的故事拿来讲，这样是很无聊的。家长最好直接面对当前的问题，就问题进行讨论，并用尽可能简洁的语言表达出来。

第三，讨论事情时要有根据的。

在教育孩子的时候，父母应该提前控制自己的言行。家长不应该在情感上占主导地位，随意指责，发泄，要实事求是。

第四，用鼓励代替批评。

当孩子犯错误时，父母首先想到的不应该是批评。毕竟，孩子在犯错误的时候也会感到内疚。如果你再批评，孩子就会有抱怨的情绪。

第五，让孩子体验做错事情后果。

以不做作业的孩子为例。不管你怎么唠叨，他还是不写。两方都会很烦躁。最好让他接受老师的批评，意识到事情的严重性，然后他才会注意。唠叨从来都不是一种有效的沟通方式。相反，它是最无效的。你为什么抱怨说自己说话孩子总是不听呢，是因为你太唠叨了;为什么你对你的孩子说那么多好话，而他却仍然叛逆，那就是你太唠叨了。如果你想让你的语言变得有力量，想想如何摆脱唠叨。