孩子学习不好怎么给老师沟通

家长要和老师建立联系，也就是和老师达成合作关系，当孩子出现问题，让老师愿意及时告诉你，当家里出现问题，你也能及时告诉老师，并让老师关照下自己的孩子。

孩子的学习成绩不好应该怎么跟老师沟通？

1、与老师沟通要理性和明智

当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。

当然，老师也是人，老师也会有看错的地方。家长不必惟命是从，可以根据孩子实际情况进行分析，并设法让老师意识到他的错误。  孩子有时为了逃避处罚而传递错误信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，当沟通渠道畅通，才会了解孩子的真实情况，孩子的小聪明也不会耍了。

2、主动联系

有些父母有一种误解，认为主动联系会打扰老师的工作，担心老师工作繁忙不欢迎父母主动来联系。其实，老师忙的就是教育孩子，父母主动来交流，不仅能让老师感受到家长在孩子教育上的积极态度，还可以提供许多孩子发展过程中的重要信息，帮助老师更全面地了解、理解孩子，让双方展开有效的配合。

3、经常联系

父母千万不要忽视针对孩子点滴的进步与老师进行交流，更不要等问题成了堆再去和老师联系。平时，孩子的发展是一种比较平稳的量变过程，但是质变就孕育其中。要想发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育，取得事半功倍的效果，那就必须经常联系。

经常定期的联系，可以使每一次联系逐渐变得简短、有效率。由于是经常联系，就不必每次都介绍前面的`情况，能突出主题，只交流新情况、研究新措施。

4、尽量使用正面的语言

家长谈论孩子问题的方式，很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的女儿在课堂上不守纪律。你可以坦率的承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“我女儿真的是非常热情活泼，大家都很喜欢她的性格。我们在家的时候，也在努力给她立规矩，希望她能更自控。老师您有什么好的建议吗。”寻求帮助会进一步让老师觉得自己是被信任的。

但如果你只是回应：“是啊，我女儿真的很麻烦。”你就强化了老师的问题视角，他会觉得孩子的确很难管教，而不是“热情活泼”，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。

5、主动配合老师，支持老师的工作

当然，现在老师的工作表现工作业绩甚至工资奖金，都与学生的表现和成绩挂钩，有一些活动，还需要家长的支持，在自己力所能及的情况下，配合支持老师的工作，当然，这些支持，也可能是陪孩子去参加亲子运动会，参加活动不迟到，开家长会不玩手机，这些最基本的份内之事。

6、积极配合老师

沟通的最后，家长跟老师就会针对孩子的问题得出一些具体的执行办法，这时需要的就是父母表达出积极的配合意愿，家校合作，拧成一股绳。

千万别沟通了一番没有效果，家长该干啥继续干啥，一点改变没有，这样不负责任的家长，老师也没有兴趣再努力了。家长都不在乎自家孩子，人家老师何必拿热脸贴冷屁股呢？有的是积极的家长更需要老师的帮助。

因为老师的每天教学任务是很繁重的，所以家长在与老师进行沟通之前，最好是可以去提前明确，自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑，去进行高效率的沟通的。

孩子学习不好怎么去和老师沟通？

1 、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题

孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度，给家长提出更为合理的建议。 

2、与老师共商提高孩子成绩的方法

家长与老师互相沟通完，孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长，对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

3、相互尊重

明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题，不仅能帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也能够提高教学业绩。

孩子学习不好要怎么改变才能提高？

1、勤于思考、敢于攻关破难的习惯

有的孩子在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，或转向父母寻求答案。在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。

所以在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。

2、在规定时间内学习的习惯

孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。

有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上，使开始投入学习的准备时间，减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。

3、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

4、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

家长要可以去主动联系老师，因为最清楚了解孩子各科学习情况的，是各位科任老师及班主任。所以家长就要有与老师沟通的意识，也要去积极主动的联系老师。

孩子学习不好怎么给老师沟通？

1、相互尊重是前提

明确用怎样的心态与老师沟通，互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，反过来孩子考入理想学校，老师也提高教学业绩。

2、相互信任是基石

很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

3、沟通前要铺垫和思考

老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力。

带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。

4、正确定位，真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。

家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。

孩子学习不好，家长要怎么帮助他们提高？

1、记笔记并事后整理

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己。

2、主动学习

让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己。

3、积极阅读、写作

阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。

家长要可以去和老师，坦诚沟通，达成共识。而不少家长跟老师沟通后，经常会觉得没有效果，其实问题就出在双方没有达成共识。而只要双方有了坦诚的沟通，那么我们就能很容易地，跟老师达成教育孩子的共识，从而更好地帮助孩子成长。

孩子学习不好怎么跟老师沟通？

1、听老师讲述孩子成绩下降的原因

对于孩子成绩下降的原因分析，老师有主要的发言权，家长要耐心地听老师讲述孩子的表现。家长一定要控制好自己的情绪，老师只是客观地反映孩子的在校表现，并不是故意在贬低自己的孩子，目的也是为了帮助家长了解孩子的学习情况。

2、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题

孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解，孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。 

3、与老师共商提高孩子成绩的方法

家长与老师互相沟通完，孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到，家长对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

家长要怎么去帮助孩子提高成绩？

1、唤醒孩子自主学习的意识

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

2、抓作业

要规定孩子放学后必须做完作业、必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐心地做好配合工作，帮助学生养成良好的学习习惯。

平日里我们每学习一篇课文之前都要让孩子预习，课后要复习巩固，因为现在一般学校的作业量都比较打，课程紧，完全靠学校的时间根本不行。

3、养成记笔记的好习惯 

初中阶段所学的知识内容比较杂，初中生应该养成记笔记的好习惯，及时将各个科目的重点有条理的整理到笔记上，这样一方面能够对所学知识有一个整体把握，另一方面也能够方面自己的复习记忆，及时温故所学内容。

初中生上课要以听讲为主，如果没有足够的时间整理笔记，就快速的将老师讲的内容标记一下，然后课后再进行整理梳理。笔记要记得有条理清晰，这样自己也更愿意复习。

孩子如果成绩不好的话，那么家长首先要可以去了解，孩子是否偏科。因为如果孩子一旦因为某些原因而产生偏科的情况的话，那么就要去花费很多时间，去努力纠正的，而这时，家长去与弱势学科老师的沟通，就格外有必要。

孩子学习不好怎么和老师沟通？

1、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

2、在填报志愿时多和任课老师沟通

高三任课老师通常有多年带毕业班的经验，对于考生的心理把握、志愿填报及就业前景都有较多认识，对各级院校和不同专业有一定的了解，熟悉志愿填报流程。父母多与科任老师沟通、多向经验丰富的老师请教志愿填报和专业方向，可以少走弯路。  　　

3、相互信任是基石

很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

4、把关注点从结果转到过程

当孩子问题出现的时候，其实是一个结果，这个结果的背后必然有导致这个结果发生的原因。我们如果去关注结果，其实没有任何意义，因为结果已经无法改变，家长该做的是在心态平和的情况下，冷静思考产生结果的原因。

并将接下来的主要工作，放在能导致孩子下次有一个好结果的过程上。就像亡羊补牢的典故，当羊被狼吃掉的时候，对这个结果伤心、忧虑、惋惜已经没有意义，该做的事情是“补牢”。  

家长要怎么去帮助孩子提高成绩？

1、纠错整理法

平时做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象。因为你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

2、考前突击法

俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻，尤其是当 你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。

3、调整学习方法和学习习惯

良好的学习习惯和科学的学习方法有助于提高学习成绩。例如，你在做题的时候一定要一个字一个字地去读，去体会，去分析。因为大多数时候大家之所以会失分就是因为审题不准、看错题目、检查不够仔细等。

这些问题其实都是平时的学习习惯导致的，只要你平时养成了做题细心的好习惯，这些问题其实是可以避免的。另外，要找到适合自己的学习方法，有的人擅长默记，有的人擅长开口背诵记忆。所以要根据自己的情况选择学习方法。

很多家长会忽视老师的作用，或者不好意思找老师，其实是错失了大好机会。一个班有多个孩子，老师的确无法一一兼顾，但是老师说过：如果你经常和老师交流，老师也会格外重视你家孩子。

孩子不好好学习怎么和老师沟通？

一、跟老师积极沟通，让老师能看见孩子。

单独跟老师进行了沟通，孩子固然有缺点，但是也想努力做到更好，被老师认可。希望老师能在孩子取得进步时，能给孩子一些鼓励，少一些公开的批评。

二、让老师了解孩子的优势，给孩子展示的机会。

有时候孩子在学校表现不佳，可能是因为被漠视惯了，迫切想得到关注。需要我们帮他纠正这个错误想法，但是也要告诉老师，孩子需要被关注，需要获得价值感。

三、当老师对孩子失望时，扭转老师对孩子的看法。

孩子在学校的表现不够优秀，和老师沟通，提出孩子的亮点，让孩子能够在学校中闪现出来。

四、和老师沟通不要影响班主任的工作。

你要考虑到老师这会儿方便不方便和你沟通，你打电话时老师会不会在上课？在开会？在辅导？在午休？所以尽可能在沟通前发短信预约一下，在老师有闲的时候再沟通。不能不分青红皂白，拿起电话就给老师打。次数多了，老师也会厌烦你的。

五、注意和老师沟通的正确方式。

 正确的方式不是请客，不是讨好，而是及时的在老师方便的时候交流你的孩子的具体问题。

如今不少家长重视与孩子老师的沟通，这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通，可以进一步了解孩子的学习状况，配合老师帮助孩子学习得到进步。但是却有不少家长并不善于与老师沟通，沟通没有技巧，也就无法得到预期的效果。那么孩子成绩不好怎么和老师沟通一下呢？

孩子成绩不好怎么和老师沟通一下？

1、先想好沟通的内容

家长每次跟老师交流之前，都可以先在心里备备课，想好了自己要说的话。想想与老师沟通的重点，老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，这样既不浪费时间又不会漏掉关键东西。

2、帮助老师了解孩子

老师需要面对的孩子众多，每个孩子个性、成长环境都各不相同，如果家长能在和老师的沟通中，帮助老师了解自己的孩子，会对老师和孩子都很有帮助。老师更了解孩子，会更容易因势利导，老师知道如何因势利导，孩子就不会从老师那里感受到很大的压力。家长也可以给老师说自己的育儿观念，让老师帮忙分析看是否正确，是否对孩子有利，这样双方有了清晰的沟通，在孩子的教育上肯定会大有进步。

3、学会尊重老师

家长要真正尊重老师、尊重老师的专业。这是有效沟通的基础。孩子在学校对老师要求的遵从、配合考虑，家长在孩子面前，就应该表现出对孩子老师的足够尊重。有些家长，面对老师时，满口信任，但内心可能并不以为然，更糟糕的是，有的家长还会当着孩子的面，表达对老师的诸多挑剔、不满。家长对老师的态度如此，孩子对老师的态度又会如何？对老师的要求，又能听进多少？当着孩子说老师坏话的家长，最终都会体现在孩子对老师的态度上，然后体现在孩子在学校的学业、和非学业表现上。家长要做到充分尊重、认真倾听、如实表达、平等讨论。家长要在孩子教育上切切实实地下功夫，不能简单地把孩子交给学校和老师。

孩子成绩不好的原因：

1、缺乏学习环境

在孩子读书、学习、做作业的时候，家长在开电视并大声讲话、叮叮当当干杂事弄很大的动静，这样会干扰孩子的学习。还有孩子一边看电视一边做作业，这是个要不得的坏习惯。

2、讽刺挖苦孩子

孩子有时有脾气，且比较脆弱，只有受到表扬才有动力，若被笑话，自尊心会大大受挫。家长有时会讥笑孩子，拿自己的孩子和别的孩子比，这样孩子内心只会越来越自卑。