高中生早恋现象及应对策略

高中生都已经进入了青春期，这个时候身心的发育促使着孩子开始对爱情的向往，正好高中的集体生活又为孩子提供了很好的机会，导致很多高中生陷入早恋的漩涡。而早恋的高中生肯定会有很多不一样的表现，也会受到一些负面影响，作为家长，需要在这个时候关注并解决孩子的问题。

高中生早恋现象：

1、经常背着父母打电话

如果同学们早恋了，那么一定会经常打电话或者是玩手机联系。家长们都是发现自己的孩子经常偷偷打电话，那么就一定要引起注意了。

2、过分在意自己的外表

有同学突然在一段时间内很在意自己穿什么衣服，弄什么样的发型，每天都会在镜子面前打扮很久。有时候到周末需要出门，在出门之前仅仅是打扮得花费几个小时的时间。如果自己家的孩子在有一段时间内突然变得很在乎自己的外表，那么家长一定要注意了，多留心观察是否有早恋的迹象。

3、性格心理突然有很大转变

一个人的性格在短时间内发生很大的改变，比如他之前是一个性格很开朗的孩子，突然一段时间就变得非常的安静，不爱说话也不愿意与父母太过亲近。喜欢自己一个人独处，不愿意与他人交谈，对学习也提不起什么兴趣，有时候还会一个人默默的发呆。

4、经常回家很晚

如果孩子早恋了，在自己空闲的时间，就想与对方待在一起。因为平时都要上课，与对方待在一起就只有趁下课后才有时间聚在一起。下课后两人约一起出去看电影，一起去游乐场玩。以前可能呆在家很少出去玩，突然有段时间不仅经常不在家，每天还会回来很晚。那么家长就要引起注意了。

高中生早恋应对策略：

1、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。

2、尊重孩子，不侵犯孩子隐私

如果家长只是怀疑孩子早恋，并不能确定孩子早恋的情况下，建议家长尊重孩子，不侵犯孩子隐私。有的家长特别想知道实情，于是开始翻看孩子日记，查看孩子聊天记录，想尽办法寻找证据。这其实都是错误的示范。不管是日记还是聊天记录、上网记录，那都属于孩子的隐私，不要以为孩子只是孩子，在大人面前没有隐私可言，这种想法是错误的。

3、跟孩子沟通

如果家长已经确定孩子早恋，这个时候就需要跟孩子沟通了。高中的孩子正处于青春期，他们极易敏感，所以家长跟孩子沟通的时候，要注意说话的方式跟方法。不要打骂、训斥孩子，也不要跟孩子争得面红耳赤，这样做可能会伤害到孩子。

家长跟孩子沟通的时候，可以先表明自己的立场，对孩子的恋爱不支持，也不反对，让孩子放下心里戒备，然后告诉孩子，虽然家长不过多干涉，但是要注意男女生交往要自尊自爱，不要越距。还要提醒孩子，现在已经高中了，马上就要参加高考了，把主要时间放到学习上，一切以学习为重，为学习让路，两个人要共同进步，一起考虑理想的大学。

4、对生理上的教育

青春期是人体生理上的特殊时期，当学生进入青春期时，自身的性器官开始发育，情感上也开始出现爱慕之情，但是学生们却缺乏正确的性教育。家长应当明确告诉学生要遵守纪律，尊重成长过程中的规律，疏导年轻人心中的情感，乘着青春的风，多读书、多锻炼身体，让心念多点向自我完善上转移，探索自我、丰富体验，努力让成长更加完整。

5、正确的观念培养

家长应当加强学生正确的观念引导，让学生稳定的心态，切实做到情趣相宜，珍惜自身的身体和健康，做到纯洁的灵魂、阳光的格局，而不是沉迷于虚荣等情感事物或是学得一技之长便可以无往不利的错觉。家长们也应该在教育中注重态度与用词，让学生认识到正确的道德观念对他们的成长是多么的关键。

孩子到了高中，家长们少不了担心孩子早恋的问题，而面对孩子早恋，很多家长又没有很好的解决办法，不是强制孩子分手，就是对孩子又打又骂的，这样不仅没有解决孩子早恋的问题，反而对孩子的身心造成伤害，从而对孩子的学习和生活影响更深。

高中生早恋问题应对策略：

1、转变观念

不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。孩子早恋中发生性行为，大多由性无知、性好奇而引起。这一点上家长们负有很大的责任，防止早恋中的性行为，第一道防线是家长。

2、尊重理解

由于社会上反对早恋的呼声很高。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，及时了解他们的内心世界。经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。

高中生早恋的危害：

1、诱发心理问题，高中生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

2、影响身体健康，高中生因为还处于身体发育阶段，所以这个时候如果做一些身体过激接触的话，则是会影响身体的正常发育与健康状态的。

3、增加经济负担，高中生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。

高中生早恋的原因：

1、好奇心

学生党到了青春期之后，自然而然的就会喜欢一些异性。女孩喜欢英俊的，有才华的男生，而男生喜欢的是漂亮的，温柔的。因为对于异性的好奇心，所以不少同学基本会进行早恋的试探。

2、虚荣心

一般的同学之间，总是会有一些的小攀比。其实那都是因为虚荣心，早恋同样如此。因为身边的人都有了男女朋友，那我也不能落下。如果别人有女朋友，而我却单着，这就是没有个人魅力的证明。所以为了虚荣，很多人会早恋。

3、逆反心

青春期的同学们，还有一种逆反心理。那就是家长和老师说什么，我就偏不什么。你让我往东，我偏偏往西。整天说不让早恋，那么我就偏偏早恋给你看。这样的早恋，根本不是因为爱情。

面对孩子厌学的应对策略，解决方法是可以通过寻找学习动机、改变学习方法、寻找学习资源等方式来解决。首先我们先让孩子静下心来休息几天，带他去看看外面的世界和社会，让他看看工地的人和辛苦的工人，他们因为没有学历，导致今天的变化，后面他会自我反思。总之，要想成功地克服厌学情绪，可以从多个方面入手，保持良好的心态，积极寻求帮助

厌学的应对策略主要有：

1、多给孩子理解与鼓励。

2、引导孩子在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养学习兴趣。

3、帮孩子建立信心，体会到自己的存在价值。

4、循序渐进地帮孩子建立学习兴趣。

5、建立积极的学习环境：为孩子提供一个积极、支持和激励的学习环境。创造一个有序、安静、舒适的学习空间，并提供适当的学习工具和资源。

6、理解孩子的需求：试图了解孩子为什么对学习感到抵触。可能存在着课业负担过重、学习难度不适当、学习方式不适合或其他个人因素。与孩子进行沟通，关注他们的意见和需求。

7、创造有趣和多样化的学习体验：尝试不同的学习方法和活动，使学习变得有趣、互动和有意义。利用游戏、实践、实例和多媒体等方式来吸引孩子的注意力。

8、设定明确的目标和奖励机制：与孩子一起设定明确的学习目标，并建立适当的奖励机制。这可以帮助孩子建立积极的学习动力和成就感。

孩子厌学的原因是什么？

孩子厌学的原因有很多，我认为最主要的有以下几条：

1、学习成绩差，无法完成学习任务；

2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；

3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。

孩子为什么不想学习的原因？

一、孩子厌学一般从家庭和自身还有学校教师方面可找到主要原因

二、没有学习动力，觉得学习枯燥无聊

三、没有跟上学校进度或班级节奏，导致学习掉队，短时间内学习压力加大从而放弃

四、电子游戏干扰或上瘾，对学校学习敷衍或者直接逃课。

很多家长抱怨：快要考试了，我们的孩子反而开始看电视，发呆，注意力不集中。我都快要烦死了，他倒好，提前给自己放假了！

其实，家长并不明白，孩子的表现很可能是考试前的焦虑状态。 如注意力不集中、记忆力减退、情绪烦躁……还可能伴有失眠、饮食不良等身体表现。 事实上，这是对考试焦虑的典型反应。 而这种状态，往往会导致孩子复习效率降低，严重的，会影响孩子的自信心，造成考试的发挥失常。

考试焦虑的原因以及应对策略：

第一，孩子通常对内容没有扎实的把握，知识和技能储备不足。

引导孩子梳理内容的知识点，理清理论框架，而不是盲目刷题。思维导图可以清晰直观地呈现理论框架的逻辑结构。对于小学生来说，可以在家长的指导下协助完成，但总结、思考的过程，记住孩子是主体，而不是家长总结好让孩子背。梳理的过程是综合理解的过程，结果只需要死记硬背。

第二，孩子对自己期望过高，害怕考试不及格。

引导您的孩子改变对考试结果的期望，以专注于复习过程。也就是说，在心理学中，结果期望转化为过程期望。

专注于结果很容易让自己陷入焦虑陷阱。不要总是想着成绩，而是想着如何做一个扎实的复习，让你不留遗憾。列出详细的复习计划和复习方法，让自己有事可做，循规蹈矩。

告诉您的孩子，考试成绩有一定的运气成分，您唯一可以控制的就是努力学习。做你能做的，接受你不能改变的，承担最终的结果——这才是保持孩子心理健康的方式。

第三，父母压力和焦虑的影响。

焦虑具有明显的传递性。很多家长担心孩子不会主动学习。如果他们不施加压力，他们的孩子会更放松。事实上，即使孩子平时在学习中确实不活跃，所以也不会在考试前你的焦虑和唠叨一下子变得活跃起来。事实上，情况往往恰恰相反——要么是孩子产生叛逆心理，要么只会增加孩子的焦虑。

考试前，学校的压力就够了。作为家长，真正需要做的是帮助孩子冷静下来，以良好的心态迎接考试。作为家长，我们也要告诉自己，孩子学了一个学期，可以考什么水平，功夫在平时。这时候，家长的焦虑，往往是因为不合理的期望孩子能够在短时间内突击到“超水平”。这种“超水平”的期待，在给孩子带来焦虑的同时，也容易引发孩子的“投机心理”，认为只要在考试前进行突击就行，但最终却失去了努力的意识。

初中孩子逆反期家长的应对策略：

1、掌握好教育孩子的度

在孩子的话语中，你一定会听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和她多聊会儿；她心情不好时，就要低姿态地问问她的烦恼。

2、对孩子的期望值不要太高

孩子毕竟是孩子，跟成年人比，他们经的事儿少，思考问题单纯幼稚，理解感悟层次较低，因此你不要想着抛块儿砖头就能马上引出个玉来，这粒种子就能按着你的思路开花结果。望子成龙成凤是家长的美好愿望，但毕竟对孩子的教育是个慢活，大人一定要耐着性子对他们，切不可大刀阔斧见什么不顺眼就砍。

3、关心孩子看孩子需要什么

随着孩子慢慢地长大，逐渐有了自己独立的思想，在大人眼中就成了叛逆。问题的根源就是我们大人跟孩子沟通不够，不知道他们需要什么，想干什么，假如我们了解了孩子的需要，并善待他们的思想，不好地及时引导，好的帮他们实施，孩子必然敞开心扉，给你当个快乐顺从的小绵羊。

4、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

5、把他当做朋友一样去尊重

别把孩子再当做几岁的小宝贝，认为他们没长大，总想知道他们在干嘛，可是他们已经长大了。家长要调整自己的心态，接受孩子长大了，不要翻书包，不要偷看日记，不要总怀疑她谈恋爱了，给他们有自由和隐私的空间。

6、为孩子提供一个健康的社交氛围

孩子大了，不要过多干涉他的交友，但是也不要以为孩子大了，就以为他不用人陪，多带孩子参加团体活动、户外运动，有利于身心健康，更重要的是有别的倾诉渠道。逆反期的叛逆不是孩子翅膀硬了，而是他们要张开自己羽翼，开始飞翔了，家长要做那顺势的风，让孩子振翅飞翔。

如何应对高中生早恋？

1、冷静处理

孩子处在青春期，正是叛逆的时候，若是家长干涉会让孩子产生严重的逆反心理。这时候父母如果粗暴地对待孩子，只会适得其反。父母要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。

2、心平气和地与孩子谈心

青春期是孩子早恋的高峰期。这个时期的孩子比较叛逆，如果强硬地处理，孩子就会出现逆反心理。

所以在跟孩子谈心的时候，不要用责备的语气，要以朋友的角度跟孩子谈心，告诉孩子懂得保护自己，不要一时冲动，谈恋爱不是不可以，而是要学会保护自己。

3、不强制分离

在看到孩子早恋的行为时，许多父母会非常生气，甚至会闹到学校，用强制的分离的手段，让孩子结束这段关系，这样的方式是非常不妥当的，不仅会引起孩子的反感，甚至还会让孩子更加坚定这段爱情。

4、正确的人生观的引导

家长要加强对孩子正确人生观的指导，就能抑制性需求带来的不符合社会规范的行为。然而，人生观教育是一个长期的过程，也就是说，孩子应该尽快接受早恋教育。

5、多给孩子关心，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

6、要讲究方法

处理孩子早恋的问题，家长千万不要态度粗暴。方法简单。父母不能用讽刺、责骂甚至惩罚孩子，不要偷看孩子的信息或者跟踪监视孩子，更不用说在学校或对方家里吵闹了。帮助孩子摆脱早恋的误解需要一定的时间，家长不要操之过急。

高中生早恋的危害：

一、影响正常学业，高中生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。势必会影响大部分学生的学习。

二、增加经济负担，高中生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。

三、诱发心理问题，高中生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题。

整个学习时期的学习难度是逐渐增大的，对于中学生来说，可能是最矛盾的阶段，因为这时的孩子年龄还小，可能还没明白学习的意义，就要承担学习不好升不到好的学校的风险，他们自然会有些反感，再加上这个阶段的孩子正处在青春期，正是年少轻狂的时候，叛逆也会随之而来，厌学的可能性就大大增加了。

中学生厌学的原因：

1、学习负担和压力过大，现在的中学生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、自己成绩跟不上，我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪。

3、叛逆期来临，中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

4、学习兴趣转移，社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

5、家庭教育方式不当，家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

中学生厌学的应对策略：

1、缓解孩子的压力

降低学习目标，低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途径，家长引导学生发现自己的进步，体验成功的喜悦。父母也要适当地降低自己的期望，不要总是和别人的孩子相比。

2、找到适合孩子的学习方法

当孩子需要提高语文成绩时，不妨多买一些绘本故事送给孩子，陪孩子亲子共读；玩玩查字典、成语接龙、组词、讲故事的游戏，也能让孩子发散思维。当孩子需要提高数学成绩时，不妨先跟孩子复习课本知识，再从作业里挑出问题给孩子做，把作业当作辅导工具。

总之，培养孩子的学习兴趣，才能让孩子不对学习喊累。每个孩子都有各自的学习问题，爸爸妈妈应该有针对性地和孩子一起找到适合的方法，陪同孩子一起进步。

3、家长尽量做到“三多”和“三少”

（1）多商量少命令

比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

（2）多引导少训斥

家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

（3）多交朋友少窥探“隐私”

很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。

4、激发学习动机

孩子的学习动机是推动学习的内在动因，学生们一般都是受到各种各样的动机驱使下才会产生学习行为。没有学习动机是不可能产生学习行为的。所以要注意刺激学生的求知欲，强化知识与生活之间的联系，提高学生对学习知识价值的认知能力。动机的发展要靠学生的自我发展感、自我效能感和争取社会地位感来推动。要靠学习的评价、学习的期望和学习的竞争来保证。

5、父母自己在心态上也需要有所调整

父母应该不断地对孩子表达自己对他的欣赏，不要拿他与其他优秀的孩子比较，只要他相比以前有所进步，都可以给予表扬，哪怕只是很小的一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。