怎样克服孩子粗心马虎的问题

孩子年龄小，出现马虎、不仔细是很正常的一件事，尤其是小学阶段，一到写作业、做题就会变得马虎。马虎是大部分孩子的通病，那么，怎样克服孩子粗心马虎的问题？

怎样克服孩子粗心马虎的问题

1、调节孩子情绪

家长可以和孩子约定好，什么时间玩，什么时间学习，引导孩子做一个日常的惯例表，家长和孩子都遵照执行。或者先按孩子的意愿，成全孩子当下想做的事情，再慢慢引导孩子去学习。

不建议家长陪着孩子写作业，孩子和家长的关系没有想象中和谐平等，有家长在孩子旁边可能会给孩子增加无形的压力，如果是低龄的孩子确实需要家长指导，可以让孩子先把会的做完，再出来寻求家长帮助！

2、家长不要打断，让孩子能专心做事

家长不要在孩子写作业时制造太多视觉和听觉上的打扰，要尽可能为孩子营造没有干扰的、良好的学习氛围。当孩子专注于某一件事情时，不要去打扰孩子，这就是在保护孩子的专注力。

3、控制使用电子产品时间

在孩子5岁前，尽量不要让他们接触电子产品，在这之后家长可以和孩子制定规则并严格执行，比如什么时间可以玩电子产品，可以玩多久等等。可以为孩子选择一些画面简单、刺激性不强、积极向上的内容观看，每次控制在20-30分钟之间。

4、刺激孩子的前庭训练

在日常养育中，家长可以给孩子很多前庭刺激的训练，比如跳绳、拍球等。低龄的孩子可以做爬行练习，通过有针对性的训练，开发孩子的身体能力，让孩子的身体变成有力的学习工具，从而提升孩子的学习能力。

孩子粗心马虎的原因

1、学习过程中心理状态不好

很多孩子从一开始就没把学习当成一件正式的事情，总是抱着得过且过的态度，这样自然就不会从心里真正重视。态度不认真，在听课的时候就囫囵吞枣，做作业的时候也是会的不认真写，不会的就糊弄过去，敷衍了事的凑合过去就当应付差事了。

这样的学习态度就会让孩子不能投入足够的精力容易出现粗心大意的问题。有的孩子马虎是因为注意力不能集中，受到外界一点刺激就分神，转移注意力。

2、基础知识掌握不够熟练

有的孩子表面上看是马虎，其实就是从读题开始就有没弄明白的地方，基础知识掌握的不够熟练，解题自然就会磕磕绊绊最后造成错误的结果。

孩子做题不熟练其实就是基础知识掌握的不够扎实，如果孩子有清晰的解题思路并且知道应该应用什么知识点，就不会容易出错了。

3、家长不重视

有的家长认为孩子马虎不是什么大事，稍微上点心就能仔细认真了，殊不知这种马虎如果不能及时调整就会形成一种错误的行为习惯，导致孩子今后做任何事都不认真。有的家长甚至认为孩子“不敏感”不是坏事，总比细致过头的要好，这次错了没关系，下次做对就行。

家长这样得过且过的态度会让孩子形成错误的认知，认为自己马虎没有什么大不了的，不重视问题自然也就没法解决问题。

总之，面对马虎粗心的问题，家长首先要重视起来，才能更好的引导孩子养成细心仔细的良好习惯。

粗心马虎是一个不好的习惯，家长一定要帮助孩子认识到其中的危害，让孩子有一个改正的意识，这样孩子才会愿意配合你做出改变。那么怎样改变孩子粗心马虎？

怎样改变孩子粗心马虎

1、明确学习目的

教育孩子明确学习目的，提高学习的兴趣，增加孩子应该担负的义务感和责任感。告诉孩子，学习是他们对社会应尽的义务，现在能认真严肃地对待学习，将来才能一丝不苟地对待工作。

2、教导学习方法

教给孩子认真细致学习的方法，比如：如何审题，怎样思考，记字形的方法，解应用题的步骤，检查试卷的程序等等，对孩子要耐心地给予指导。

3、培养良好的学习习惯

培养孩子良好的学习习惯，教育孩子写作业、解答试卷时要踏下心来，认真答题不急躁，帮助孩子建立“错题集”“错字本”，把由于粗心出的错记载下来，进行纠正。

4、调动孩子的积极性

要调动孩子克服粗心马虎的积极性。孩子有了进步，家长要给以鼓励和表扬，使孩子树立改正粗心马虎的信心。只要家长和孩子都有坚持性，家长多检查，孩子定会改正粗心马虎的缺点。

如何改变孩子粗心马虎

1、树立学习目标

引导孩子树立一个学习的目标。近阶段达到什么目标，长远看要上什么样的大学。平时多关注理想中大学的历史和现在，有机会就带孩子去心目中的大学零距离接触，让目标从清晰可见到触手可及。

2、制定学习计划

培养孩子的良好学习习惯，和孩子一起制定每日学习任务和时间表，让孩子的每一次作业都是考试，做到天天学习天天进步天天快乐。

3、找到学习方法

和孩子一起列出自己的学习方法手册，把平时的学习方法要点一目了然放在眼前，也就会熟记于心，从外在到内化。

4、树立学习榜样

给孩子一个学伴和对手，更是树立一个榜样。俗话说：言教不如身教，想让孩子做到的，自己先做到。家长要积极学习成长，让自己从监督孩子学习到自己主动学习成长，从监工改变成为孩子学习的伙伴、对手和榜样。

对于低年级的孩子来说，很多学习内容并不难，可就是因为孩子不仔细审题或者在写的时候不注意细节，抄错字，写错数净犯一些低级错误。那么，怎样解决孩子审题马虎的问题？

怎样解决孩子审题马虎的问题

1、给孩子提供一个安静的学习环境

在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。

孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。

另外，也会有很多父母，在孩子独立写作业时，一会送水果，一会送水杯，干扰了孩子的注意力。

这些都是构成孩子专注力不足的影响因素。因此，在孩子有能力自己完成作业的情况下，给自己提供一个安静的学习环境很重要。

2、训练孩子的审题能力

想做对题，审对题很关键。马虎的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。

在训练孩子审题时，我会要求孩子一字一字地读题，直到读懂题目意思，圈出题目中关键的字眼。一般简单的题读一遍就能懂，最好读两遍。难读懂的题多读几遍，其义自现。对于低年级的孩子，可以训练他们用笔或手指头一个字一个字地读，读通顺。读题最好在低年级开始就训练。

3、养成检查的好习惯

在学习中，自我检查的习惯必不可少。而且检查不是检查答案，在时间充足的情况下，重新做一遍，再核对答案，才会发现问题所在，这样能达到检查的目的。

如果只按照原来的过程检查，就容易陷入原来的思维模式，比较难发现错误所在。比较妥当的是重新做一遍。我家孩子坚持了段时间，效果很明显。

孩子马虎的原因有哪些

1、孩子情绪不佳

比如孩子放学想先玩再写作业，可家长让其先去写作业，因为孩子小会害怕家长，此时孩子就会赌气先完成作业，但这样心不在焉的写作业，质量当然很难保证。情绪干扰的不仅仅是学习，而且容易使孩子误看误写。

2、家长经常性的干扰

家长平常工作忙碌，大部分的孩子都是长辈代养，长辈的宠溺，经常不经意间会破坏孩子的专注力。

比如孩子平时不管是在看动画片，还是搭积木等，长辈经常是几分钟不到，就在一旁问孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，这样经常性中断孩子专注的行为，会让孩子注意力持续的时间越来越短。

3、过早的使用电子产品

随着电子产品的普及，越来越多的孩子在很小的时候就开始接触电子产品。孩子长时间盯着电子屏幕看，眼球转动的范围很小，眼珠一动不动，这样的用眼习惯会影响孩子的视觉广度！在学习上，视觉广度弱的孩子连很简单的题都会做错，甚至漏题。在生活中，会丢三落四，经常找不到东西。

总之，改掉马虎，需要一个过程，不是三两天就能见效，也需要父母协助孩子，用一些可行有效的办法进行实践。在这一过程中，父母要有个好的心态，不要急于看到孩子短期内的改变。要以一颗宽容的心，正确看待孩子因马虎带来的失误。只要孩子有一点进步，就多鼓励。

孩子接受的是父母正向的引导，他就会朝着那个方向前进，变得积极向上。这才是改变马虎的正确方式。

做事马虎粗心，这是孩子成长过程中必须经历的一个阶段，因为孩子的思维能力是随着年龄的增长不断提高的，这个时期的孩子注意力集中的时间还太短。那么怎样改变孩子马虎粗心的毛病？

怎样改变孩子马虎粗心的毛病

面对孩子的粗心，家长要拿出更多的耐心和宽容，慢慢想办法，千万不要瞎指挥、乱批评，更不要期望一蹴而就。孩子细心的好习惯是在日常生活中一点一滴养成的。 

首先，要找一找孩子形成粗心习惯的客观原因，因为习惯都是环境造成的，要改变习惯，自然要从改变环境着手。例如，家长是不是细心？家庭环境是不是有条不紊？有没有规矩？有没有要求？是不是溺爱？是不是纵容？

据我所知，孩子粗心多是不当的教养方式造成的，主要是：过分的照顾、包办代替、没有规矩、缺乏要求、溺爱纵容，还有的是小时侯不当一回事，忽略了，待到头疼时，习惯已经形成了。

要给孩子立规矩，针对孩子的粗心毛病立规矩，例如，孩子做作业粗心，就立条规矩：每次做完作业都要检查一遍，并监督孩子实施。孩子不收拾东西，就在家里立条规矩：从哪里拿的，一定要放到哪里去，大人以身作则，也严格要求孩子，绝不放过一次。

不要用说教和罗嗦把孩子说皮了，但是可以感化孩子，例如，在儿童文学作品中，有不少是针对粗心的好作品，既风趣又有教育意义，让孩子在笑声中认识粗心不好，对粗心产生反感。

为了让孩子痛感粗心不好，可运用“行为后果惩罚法”，让他尝尝自己粗心的苦果。例如，上学忘记什么了，决不替他弥补，让他因此而吃苦头，事后和他议论这件事，归罪于粗心，使他自己得出结论：以后可不能这样了。

提醒孩子，但不是烦人地叮嘱，而是提示孩子想到行为的后果，提醒要适时，预测孩子的行为，可能会犯粗心的毛病了，事先提醒一下。

让孩子意识到自己的改进，在大人的帮助下，孩子的点滴进步，都要给以积极地反馈，让孩子看到不粗心的好处，从而产生克服粗心的主观能动性，才能根本解决问题。

如果家长平时有认真看过孩子的考试试卷，就会发现，有的孩子总会因为粗心的原因做错一些十分简单的题，这些题明明孩子平时就会，也做过不止一遍。那么怎样解决孩子做题粗心的问题？

怎样解决孩子做题粗心的问题

1、错题集

记忆力再好，也会有遗忘的时候。俗话说好记性不如烂笔头，出现错误并不可怕，可怕的是总是出现相同的错误。为了引起孩子的重视，就要给孩子准备一个错题集，只要出现错题，就把出错的地方完完整整的写在本子上，时时拿出来翻看，以此提醒孩子不要再犯累似的错误。

2、教孩子正确审题

审题有八个字：笔指、口读、眼看、脑想。如字意，拿笔一个字一个字的读过去，让手、口、眼、脑同时行动，耐下心来，让它们在同一个频率上共同协作，提取有效信息，才能有效的防止漏题、看错题等问题。

3、做题方法

写作业做题时，尤其是数学作业，孩子都会用到草稿草。那么如何使用草稿纸也会影响到孩子写作业的效率。像有些孩子比较随心所欲，想到哪写到哪，一张草稿纸写的乱七八糟，在往卷子上写答案时就会容易看错而出错。所以即便是草稿纸，也要认真去写，每一题之间保留空隙，当在草稿纸上演算完比时，采用“左草稿、右作业”的模式去做题，抄答案的时候，用左手指答案，右手写答案，这样同步进行，就会不太容易看错、出错。

4、帮助孩子提高认识

想要让孩子提高认识，作为家长就一定也要提高认识，明白粗心马虎不是一个小问题，它会影响到孩子的整个学习能力。家长可以采用讲故事、做游戏等形式，去帮助孩子提高认识，让他明白粗心马虎的严重性，并有意识的去调整自己。

孩子做题粗心的原因

1、注意力问题

有些孩子属于注意力保持时间短，不能专心的投入，就会出现粗心的现象。

3、态度问题

有些孩子粗心，是因为态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因为理解知识时囫囵吞枣，做作业也是一副马马虎虎、凑合做完就行了。平时如果让他去看书复习，他会回答说“都会了，不用看了都会做”，这样表现在考试上的结果就是简单的自信，非常的粗心，茫目的答题。

3、性格问题

有的孩子是天生的急脾气，干什么事情都是毛毛躁躁，急急忙忙的，这就难免会出错。这种孩子在作业和考试中，就会有种慌乱的心理，抢着做题，忙着交卷，结果就是粗心大意，看错、或漏看题目的条件、误解题意等问题而丢分。

孩子如果在学习上表现的很粗心的话，就会给孩子的学习带来很大的影响，不仅会严重影响孩子的学习成绩，还会因为坏习惯的养成影响孩子的健康成长。那么怎样帮助孩子解决粗心的问题？

怎样帮助孩子解决粗心的问题

1、帮助孩子找到“粗心点”

面对孩子的粗心，家长与其批评孩子、给孩子上“政治课”，不如帮助他们找到问题的症结所在，采用正确的方法帮助孩子解决问题。

2、让孩子准备一个错题本

只要对“粗心”问题进行详细地整理，就可以在思想上、意识上得到纠正。孩子以后再遇到类似的问题，大脑就会自动提出预警和反应，这样，“粗心”的现象就可以最大限度地得到控制。

3、围绕细心做文章

如果我们努力去寻找孩子的细心点，并不失时机地肯定他、鼓励他，孩子便会感觉自己真的很细心。当孩子的细心点越来越多时，细心便成为了孩子的一种习惯。

4、养成整齐有序的生活习惯

生活上，让孩子养成保管自己物品的好习惯，不仅仅是学习用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。学习上，要培养孩子养成当天的作业当天完成、做完作业要检查、课前要预习、课后要复习等好习惯。

5、家长要做好榜样

许多孩子没有耐心，是因为家长自己做事也是虎头蛇尾。所以，要想让孩子有耐心，父母首先要有耐心地去做每一件事情。比如，晚上父母可以跟孩子一起学习。当孩子不断地起身、坐下时，做父母的要坚持看书，孩子见父母能够耐心地看书，也能受到一些感染。

6、和孩子做好约定

另外，父母在要求孩子做一件事情之前，要先跟孩子约好这件事必须耐心地做完。如果没有完成不仅需要补上没做完的，而且还得再增加时间来处理相关的事情。这样，孩子就能够有计划地去做事，也能够在一定的时间内耐心地把事情做完。

7、督促孩子早睡早起

孩子如果能够做到早睡早起的话，就会相对有比较充足的时间去处理其他的事情，而不至于手忙脚乱，时间太紧就容易丢三落四。如送孩子上学这类事情尽量不要赶时间，不要临近时间快要到了，才去做这件事情，这样，往往效果是不好的，而且由于时间仓促，就会产生丢三落四的现象。

高中孩子早恋，那心思一般都花在怎样让对方开心，怎么和对方走的更近上了，根本不会有太多的心思花在学习上，而对于高中生来说，学习又是最重要的一件事，那孩子早恋的影响可想而知。所以，家长们对此要承担起教育的责任，引导孩子顺利处理好早恋问题。

怎样引导高中孩子的早恋问题

1、平静对待

一旦孩子真正尝试“早恋”，也应控制感情，切不要指责和辱骂。关键是不可激怒孩子，使其逆反。父母应该和风细雨，帮助孩子调整心态。

2、了解孩子的想法和感受

很多家长一旦发现孩子早恋，就会立刻争吵、责备或禁止，但这样做往往会让孩子产生抵触情绪，更容易造成误解和反感。因此，了解孩子的想法和感受，是解决问题的第一步。家长应该耐心倾听孩子的话语，了解他们为什么选择早恋，是否受到了什么影响，有什么需求等等。只有真正了解孩子，才能更好的引导和帮助他。

3、正确引导孩子的恋爱观念

孩子的恋爱观念受教育环境和家庭环境的影响非常大。有些孩子是受到身边同学的影响，过早地进入了恋爱状态，有些孩子是因为深受“伟大的爱情”年代文化的影响，浪漫地渲染恋爱，导致跟同学交往。而家长应该指导孩子树立正确的恋爱观念，让孩子认知到自己的渴望只应该聚焦在学习上，而不该沉迷于早恋。

4、丰富业余生活

家长平时要多鼓励孩子参加课余活动，如果有可能，尽量陪孩子一起参加。这样一方面可以丰富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，转移他们的注意力。另一方面也让他们在家中得到足够的情感满足。

高中孩子的早恋问题有哪些影响？

1、早恋可能导致学业问题

高中是学生为将来的大学做准备的重要阶段，需要投入大量的时间和精力来学习和取得好成绩。然而，早恋往往会分散学生的注意力和精力，导致他们无法专心学习。他们可能会花更多的时间与伴侣聚会、交流和沟通，而不是完成学业任务。此外，早恋还可能导致学生的自我约束能力下降，他们可能会过度追求浪漫和情感，而忽视了学业上的责任和义务。

2、早恋可能影响青少年的心理健康

青春期是个体身心发展的关键时期，早恋可能给青少年施加与他们发展水平不相称的情感压力。他们可能因无法处理复杂的情绪或分手而感到沮丧、焦虑或抑郁。此外，早恋可能导致他们对自己的身体形象和自尊心过度关注，产生不健康的攀比和认同需求。由于他们的心理和情感发展还不成熟，他们可能无法正确处理爱情带来的挑战和困扰，从而导致一系列的心理问题。

3、带来家庭教育问题

高中早恋会对家庭教育带来很多问题，家长们会变得很焦虑，担心影响学生的学业和未来发展。此外，一些家长为了满足孩子的恋爱需求，不惜收买代理约会、刻意安排时间等手段，让孩子陷入病态的浪漫情感中。这样的做法不仅会让孩子缺乏对社会的正确认识，还可能会对孩子的心理和身体健康带来不良后果。

高中孩子的早恋问题形成的原因：

1、学校周围人的驱使

因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论自己有好感的人的事情时，会因为好感让不明世事的孩子将这些当做爱情。

2、生理原因

随着生理的快速发育，很多孩子都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点产生朦胧的好感。这也是为什么很多孩子早恋，仅仅是因为对方长得好看，或者成绩好，又或者是篮球打的好。

3、来自于父母的关怀太少

很多父母觉得对孩子真正的好，就是尽可能地满足孩子的物质需要，所以他们拼命工作赚钱，想给孩子提供更好的生活条件。然而这些父母却忽视了孩子的情感需求，对孩子的陪伴少之又少。也正因为来自于父母的关怀太少，导致很多孩子转而向同龄的异性朋友寻求关怀。