孩子英语不好怎么提高

端正孩子学习态度，孩子初中英语太差不是一日两日的了。要让他知道为什么要学习英语，学习英语的目的是什么。提高孩子学习兴趣，兴趣是学习的原动力，只有孩子对英语真地兴趣，才能深入去进行探究。

初中孩子英语不好怎么把英语提高上去

第一，找到弱点。

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想，还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

第二，制定计划。

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

第三，投其所好。

不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

初中孩子英语怎么学

1、认认真真记单词。

单词是学好英语的基础，只有不怕麻烦，认认真真的记单词，才能为提高英语成绩打下坚实的基础。记单词一开始可能感觉比较难，但是只要持之以恒，记单词就会越来越轻松。

2、上课认真听讲。

上英语课一定要认真听讲，英语课堂是提高英语成绩的主阵地，上英语课，认真听讲，才能有效地把握住英语知识的重点和难点，为英语的学习打下坚实的骨骼框架。

3、课下虚心向老师和英语好的同学请教。

课下复习英语学习内容的时候或者做英语试题的时候难免会遇见不会的难题，这时候就要积极主动地虚心向老师或者英语成绩很棒的同学请教，这样可以有效地解决自己不懂的难题。

4、认认真真补习英语语法。

你的英语成绩之所以不理想，想必你的英语语法也很一般，所以认认真真补习英语语法也就变得非常必要，只有讲英语语法学好了，才能把你辛苦记忆的英语单词，串联起来，灵活运用。

5、多做英语试题，了解英语试题的题型和特点。

等以上四点都做得很好了，那接下来就是多做英语试题，了解英语试题的特点。比如考察哪些重难点，有哪些高频率的考点，有哪些易错考点，考试试题的题型有哪些？正所谓，知己知彼百战百胜。

现在英语已经成为我们国家学生必须要学习的内容，但是并不是所有的学生都能够学好英语，那么英语比较差的学生要怎么补起来呢？

孩子英语不好怎么提高？

1、首先要做的是从语音着手！英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。

2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种享受，因为你能轻易看懂了！

3、然后就是培养语感，最好的方法的就是阅读！需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互练习对话。

英语提高成绩的学习建议：

1、每天读透一篇阅读理解！连猜带蒙做阅读是自欺欺人，苦学英语十多年还是一塌糊涂！读透就是不放过一个单词和一个句子。

2、每周熟背一篇作文或完形填空！一年50篇，如果做到能背诵、能默写，你的成绩一定能得高分！抄在小纸条上随身携带，用不了三天就能滚瓜烂熟，如果狂背一个星期，这篇文章你将终身难忘。

3、每天朗读30分钟必不可少！如果能坚持一年，能练就一口连美国人都佩服的纯正英语，成为你终身的竞争优势。另外你将具有卓越口才、非凡气质。

4、每天务必听半个小时以上的录音带！把录音带当流行歌曲听，训练一流的耳感。听录音学英语，效果是不听录音带的十倍！不仅是听力，而且单项选择、完形填空、阅读、作文也可以通过听录音大大改善。

在英语学习中，英语阅读是比较重要的一个环节。而孩子对于英语阅读理解的练习，最好是能够做到，每天至少练习一篇。而英语阅读理解能力，简单概括来说，就是通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，从而提高做题效率。

孩子英语成绩差怎么才能提高初中？

1、要了解所包含的内容

任何一学期，任何一册课本，都有这个时间断要完成的学习内容，这个学习内容不仅仅是老师要知道的，对于学生来说也应该了如指掌，只有这样，才会做到有的放矢，要不然会出现，不知道学这册书是干什么的，这么多内容，我从哪里开始，这么多内容，到底该学啥，这种情况会不时的出现在你的头脑里。

比如，初中英语始终是围着九种句型在学的，也就是说语法无论老师咋讲，但你心里要明白，句型上就跑不出这九种，再有就是三大从句，很简单，不管老师怎么绕来转去的，从句上也就是这三个，知道了应该学的内容，才能够在心里形成框架，才能够让初中生英语差的学生学好英语。

2、辅导书不要太多

现在家里条件都好了，只要是为了孩子，家长是什么都愿意，别说买几本辅导书了，孩子也是因为英语差，见什么辅导书都认为有用，于是辅导书买了一本又一本，一天看这本，一天看那本，这是一种不好的现象。

一个人的精力是有限的，最主要的是世面上的初中英语辅导书，都是大同小异的，有一本，最多两本一学期就够用了，并且一本、两本也完全能够覆盖得了，课本上的任何一个知识点，多了，反而难以消化，更加无从下手，会形成压力，并不是好事。

3、上课认真听讲

初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。  对于第一种同学，你们要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来，你也不用受老师家长的唠叨了，大家都会开心。对于第二种同学，建议你们养成预习的好习惯。可以帮你们发现重难点和自己不会的内容，第二天上课时重点听。

4、课后别忘了复习

初中语法是重点，我用的闪过 初中英语语法考点清单。  如果你基础比较好，就看看课上记的笔记、回忆一下老师上课讲的重点就可以了，考前可以看一下闪过里的必考点，加深印象。

5、文章的学习

随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中，会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来，在课堂学习的过程中，争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外，在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。

6、写作的学习

英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身，就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语，结合成简单的句子就可以。

在课前预习的时候，要把自己不理解的地方，都给整理出来。然后在老师讲课的时候，可以提出来，这样不仅能及时解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。课后巩固，可以让自己的知识点，得到再次记忆的效果，能够加深记忆，所学的数学知识点。

初一孩子数学成绩不好怎么才能提高？

1、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

2、丰富生活、拓宽解题思路

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

3、要会学习

好的学习方法，是努力抓好学习中的各个环节。预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对性的听讲，带着问题听讲，高质量的听课，是中学数学学习的基础和关键，课后复习总结是学习过程的升华，认真完成作业时它的重要体现。

不要忽视每一天的作业，正所谓细节决定成败，只有落实好前面的学习任务，加之以一颗平常心、自信心对待考试，才可能在考试中立于不败之地。

4、积极培养自主学习习惯

初一课程设置较小学要多出很多，作为老师，要培养学生独立自主的学习习惯，作为学生更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜，否则后患无穷。要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

5、学会取人之长，补己之短

在你的身边一定有一些，学习较轻松，成绩又好的同学，多向他们学习好的学习方法。要做一项具体的工作时，准备一个"好题本"，随时收录一些解题的好方法，以及自己曾做错的习题改正。坚持下来你会发现，你的学习会有飞速的提高，你的解题思路也被有效的打开了。

更可贵的事，到中考前，你可以拿出来有针对性的复习，对你来说，只有"它"才是最有针对性的!这样岂不是事半而功倍。

6、突出重点知识强化训练

在初中阶段有一个明显的变化就是，几何内容加大，几何题难度加深。初中生要提前布局几何知识的学习，进行专项题型的训练，这样做来提高自己的图形感觉。初中生在学习几何学的时候，一定要训练自己形成对基本概念，基本原理的深刻理解，要对所有环节都了解它的运行道理，决定不能一知半解。

孩子在学习中，不可否认的是，无论是教师的英语教学，亦或是孩子的英语学习，都令人感到十分头疼。之所以会存在这种现象，不只是因为英语作为一门外语，学生学习起来较为困难，也许是未采取正确的教学方式。

八年级孩子英语学不好怎么办？

1、多接触英语读物

互联网上有无数学英语的教科书和阅读材料。家长可以根据孩子的实际情况来选择适合孩子的英语阅读材料。比如是否有零基础的学习资料，有图片或声音功能，然后筛选出一些，有些教科书具有试读功能，可以向孩子们展示。通过多接触这些英语阅读材料，在孩子的脑海中就会慢慢的形成一定的英语语感。

2、调动感官建立英语思维

英语学习不仅仅是需要嘴说的，还需要多个感官的刺激，这就要要求家长不仅让孩子在家中通过课本、动画、儿歌来复习和巩固的英语，而且还需要调动孩子的多个感官来参与到英语的学习之中。比如听力，使孩子们能够适应英语，能够理解。说起来，是基于理解，但是经过反复的训练，孩子的学习能力也会有很大的提高。

3、帮助孩子改进学习方法

孩子在学习中，会花大量时间背单词，做练习题，但是成绩不理想，主要就是方法没用对。家长可以让孩子把每次做过的错题记录下来，多复习，慢慢的孩子就会熟练掌握，在弄不懂的地方可以多向老师请教，积累的多了，英语自然能学好。

4、合理分配时间

英语的学习最重要的就是坚持，孩子面对繁多的学习科目，也许对英语的学习分配就少了，家长可以让孩子每天抽出一点时间复习之前学过的英语单词、短语、阅读一两篇英语文章等。

5、教会孩子利用网络优势

现代的学习其实是很便捷的。利用网络，孩子可以遨游于世界各地的文化中,能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。针对孩子英语学不好的原因，可以利用网络寻找跟孩子志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获取学习英语有益的信息。

小学6年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。6年级英语不好，家长着急可以理解。但好在孩子还小，掌握好的学习方法，家长刚开始的时候配合督促一下，相信用不了多久孩子的成绩就会迅速提高。

6年级英语成绩不好怎么提高

第一步：要孩子肯努力

第二步：把三至六年级的英语单词全会读，会默写

第三步：把五年级和六年级的所有英语课文背诵，默写，包括中文

第四步：这些过关后，再买一本较基础的练习册进行填写，检查（推荐默写能手）

第五步：整理错题集，再次做错题，通过再次做错题检查那个语法知识不懂，重点讲这些语法

第六步：归纳小学阶段的语法知识，让孩子一目了然

第七步：多做试题练习册，从中找到薄弱的，也可以通过这种多做题的方法巩固所学知识。

以上是我的一些笔试部分的经验，听力部分就是每天起床坚持听十分钟课文，然后买了一本练习册做题练听力。我自己的孩子之前英语成绩七八十分，通过这样的学习，英语成绩迅速提高。我以为，要提高成绩还是要一步一步来，别心急。一定要先吃透课本的知识内容，才能做其它的。

6年级英语怎么学好

第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。

第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。

再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。

说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。

英语是一种拼音文字，单词是该语言的基础。熟练地掌握单词是学好英语必需的步骤。同时英语的语法，特别是动词的时态、语态以及在句子中的不同形式，与汉语有很大的区别。英语语法学习从理论讲是程序性知识的学习，仅靠记忆无法达到良好的效果。还必须要求学生具有良好的思维能力，在陈述性知识向程序性知识过渡的过程中，需要学习者必须高度集中注意力并很下功夫。

初中英语不好孩子怎么办：

1、 重视“听”

在初中阶段，我们所说的“听”实际上就是听课本上自带的朗读示范磁带。我们可以一边看课本一边听磁带，这样一来可以有效减轻听力上的难度，二来可以利用视觉和听觉两种感官刺激大脑。对于初三的同学来说，我们可以采取先听后看的方式进行，那是因为上了初三之后已经有一定的英语基础了，通过先听后看的方式，可以培养语感的同时锻炼听力。我们在听磁带的过程中一定要认真体会语音语调、连续、爆破音等语音现象。在“听”的过程中，我们还需要尽可能地锻炼和提高自己的语感。通过大量的输入，提高英语听力。培养语感是非常重要的，有很多同学可以凭借语感将一些犹豫难决的题目轻易做对，这就是语感的功劳。但要知道，语感是一个需要长期积累的过程，并不是一朝一夕能够培养的，所以我们还需要增加一些耐心。

2、 重视“读”

“读”是一个很重要的过程。“读”在汉语里有朗读和阅读两个层面的意思。朗读能够增强语感，能够更加容易的记住所学知识，这些优点我们大可不必向大家再介绍，因为大家一定非常的熟悉了。在这个时候，我们可能要更多地关注阅读。所谓阅读，就是要了解章节之间的关系，用已知知识带动未知知识去进行理解。对于课本中的单词、短语和句子也要有一定的记忆。特别是单词，要会拼写、会读音、会词性、会词义和会用法。这些都是需要大家在“读”的过程中特别注意的。还有一些语法知识，也应该通过阅读发现并进行分析理解。

3、重视“译”

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。如果你在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，你就刊以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验你掌握程度的一个好方法。

4、重视“做”

课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。通过练习题，我们一可以找到预习上的不足，在老师上课的时候得到彻底的解决。

5、 激发兴趣、增强信心是解决问题的关键

我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是青少年学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态， 顺利地接受各种信息;兴趣的衰减或丧失，将使英语教学事倍功半。而信心的丧失，则意味着心理的死亡!因此，教师在教学的过程中，一方面要激发孩子的兴趣， 另一方面要增强孩子的自信心。

6、勤学多练，是解决问题的唯一途径

学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达 到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

初中英语不好家长怎么办：

1、督促孩子保持良好作息

初中生的最佳睡眠时间是11点到6点。初中英语差怎么补？就算孩子需要突击，也不要熬夜。可以11点睡，5点半起。

2、给孩子选择合适的复习资料

题海战术未必真有效，对基础弱的孩子，还是建议先买补基础的复习资料。把复习重心放在必考点上，可以减轻学习负担。

3、制订合理的计划

初中英语差怎么补？家长可以指导孩子做一份计划表，并监督孩子执行。

4、及时发现孩子的进步，并给予奖励

刚开始执行计划时，肯定会碰到很多问题，比如孩子一天只能背10个单词，或者新鲜劲一过，孩子就不想学习了。

不要放任孩子，也不要打骂，可以用适当的奖励引导孩子学习。比如完成周计划，周末可以多玩一会手机。度过这个瓶颈期，等孩子养成习惯了就好了。

5、尽量多听录音

吃饭时，家庭娱乐活动可以从看电视改成听英语，听的越多，孩子语感越好。刚好借机改正有些孩子总看电视、不好好吃饭的坏习惯。