孩子写字拖拉还不专心该怎么办

孩子写作业注意力不集中，拖拉磨蹭，小动作不断是令家长头疼不已的问题。那么孩子写字拖拉还不专心该怎么办呢？

孩子写字拖拉还不专心该怎么办

1、营造干净环境

父母一定要给孩子营造一个比较温馨的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要帮孩子收起来，孩子在学习的过程中家人不要在家里大声说话或者是看电视，也不要去干扰孩子，这样孩子才能集中注意力。

2、合理安排时间

小孩子的注意力一般都不会超过15分钟，如果超过这个时间段就很可能会走神，所以说如果孩子写作业累了的时候应该让他们休息一会，不要硬逼着孩子写起来没完，只有这样才能够有效的提高孩子学习质量。

3、改定时为定量

当有些孩子在回家后第一件事情就是写作业，有时作业完成的时间比较早，家长又额外给孩子增加作业量，这样就会让孩子产生一些逆反的心理，如果长时间这样下去很多孩子都不愿意按时完成学校安排的作业，对孩子来说是一种负担。

4、选择不要太多

虽然说孩子在成长的漫长过程书籍和玩具是很重要的，但是书籍和玩具的各类如果说太多的话也会让孩子注意力分散，给孩子的玩具尽量不要超过两到三个，要让孩子玩好后再放回原处，再去玩别的玩具，一次性也不要给孩子太多的书籍，必须要让他们一本一本的读完才可以。

5、减少唠叨训斥

每个孩子都不希望家长唠叨自己，其实孩子注意力不集中在生活中是很常见的一种现象，父母不要太过于训斥孩子，如果经常训斥孩子反而会极大的影响到孩子的自信心和身心发育。

6、生活养成规律

针对于平时注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活好习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间就会发现这种现象是很好的改善。然而这一点也是最重要的。

很多老师反映孩子上课认真听讲，小动作多还爱说话，这极大的影响了孩子上课的学习效率，也很严重的影响了孩子的学习成绩，那么孩子听课不专心家长该怎么办呢？

孩子听课不专心家长该怎么办

1、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

2、给孩子创造良好的舒适环境

家长在给孩子学习前就让孩子吃好喝好玩好，在孩子学习的时候，家长要把孩子桌子上一切与学习无关的东西都要清理掉。当然在孩子学习的时候家长也不要在孩子面前走来走去，也不要打开电视看，以免分散孩子的注意力。

3、制定作息时间，充足的睡眠

家长要给孩子制定好作息时间表，在那个点应该学习应该睡觉应该玩，都给孩子安排好了。到了晚上的时候家长也要起一个带头作用，早点睡觉，不要让孩子跟着自己熬夜，要保证孩子有一个充足的睡眠。

4、建立良好的亲子关系

家长要多与孩子交流互动，不要让孩子怕你，要使孩子把家长当朋友来相处，与孩子交心，做孩子的榜样。

5、培养注意力

注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且孩子学习除了好的习惯之外，质量好，效率高也是非常重要的。要培养孩子的注意力，因为只有集中注意力的孩子，在学习方面才会更省力气，事半功倍，效果比较好。稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一方面。

要说家长什么时候最上火？十个人里九个人都会答是孩子写作业的时候。每次看孩子写作业，家长的火都会噌噌的不停往上冒，要么是很简单的题孩子却不停做错，要么是孩子做题不到十分钟，注意力就转到别的地方，手里扣扣索索弄一些别的东西，那么孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办呢？

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

1、建立良好的学习习惯

遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。

2、作业分为三个区

一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话，20分钟就能写完，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间。

3、规划作业时间

给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。

先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

4、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

5、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。

陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

说起孩子写作业，真的是几家欢喜，几家愁。有的孩子写字的时候不是要喝水，就是要去厕所，又或者磨磨唧唧，东张西望，那么孩子写字不专心怎么办呢？

孩子写字不专心怎么办

1、要给孩子营造合适的气氛，提供安静的环境。如果孩子在写作业的时候，家里电视声音很大，或者在客厅写作业，有家人来回走动，难免都会影响孩子的注意力。所以给孩子提供一个专属于自己的小书桌放在较安静的房间。

2、如果作业太多，一次完成不了，可以让孩子分开学习任务，给孩子定时定量，逐步实现。家长要多鼓励，若孩子做得好的时候，适当给与奖励，决不食言。说到奖励，平时要多关注孩子的兴趣爱好，给孩子一个小惊喜，有时候一个小小的贴画都能让孩子高兴很久，这样不仅能让孩子积极的完成学习任务，还能促进亲子关系的发展和维护。

3、写作业前，让孩子主动把书桌整理好，把没用的东西收起来，把有用的书本和文具放在伸手就能拿得到地方，一旦开始写作业，就要专心致志。还有，提前让孩子喝好水，上好洗手间。小孩子都好动，有时候一个不必要的小纸袋都能玩很久，所以尽量保持书桌的摆设要整洁、简单。

孩子写字不认真怎么办

1、时刻观察

孩子处在生长发育期，性格不稳定，叛逆不听话，人生观价值观不健全，这个时候家长老师就要起到关键的监督作用，警惕与孩子是否出现写字不认真问题，以便观察疏导孩子写字不认真问题，一定要保证孩子遇到写作业等时候，家长老师都在身边，督导孩子做到书写规范，字迹工整。

2、家长影响

注重书写规范的家庭环境十分难能可贵，遇到与孩子写字不认真问题过程中切记不要让孩子因为家长与家人影响，让孩子身处规范写字的环境中，对孩子写字不认真有很大帮助作用。

3、问题要点

孩子写字不认真核心就是心智培养与勤于沟通，包含且不止于家长与老师的关心、指导、纠正，这是一份艰巨的事情。与孩子沟通培养一定要从小就打好基础。家长与老师一定要记住协同处理的关键作用，让我们的孩子远离写字不认真，从而导致的烦恼。

上课不专心听讲，确实让许多父母头疼。有许多孩子因为上课不能注意听讲，而影响了学习成绩。有人说，注意力是学习的窗口，没有它，知识就照射不进来。那么，上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办？

上课不专心听讲的孩子家长应该怎么办？

一、最了解孩子的是父母和老师，而对课堂学习最了解的只有老师，所以你还是要继续和孩子的老师们多交流交流，全面掌握孩子的动向。

二、陪孩子一起玩他喜欢的游戏，找到游戏中与需要学习知识才可以进阶的地方做突破口，利用学习上的知识为他的活动提供帮助，只有孩子自己认识到学习的作用才能激发学习的欲望和兴趣。

三、如果有了学习兴趣，家长要及时表扬??，鼓励孩子再接再厉，当然不能仅仅以考试成绩为依据！学习在于过程，我们人类一生都是走在学习的道路上，是因为我们从小就或多或少学会了学习，也就是说要培养孩子自己学习的好习惯。

四、家长自己也要在孩子面前学习，树立父母良好的学习形象来引导。

五、家长的耐心和坚持。

上课不专心听讲的原因：

一是孩子平时就没耐心，无法跟人很和谐的配合。即便是玩游戏，也经常是没耐性等待。这样的孩子，遇到上课这种高约束的环境，自然是完全坐不住的。

二是孩子提前学习了知识，上课讲的对他已经没有吸引力了。这种情况也容易出现走神现象。

三是孩子的知识储备和理解力不足，上课听不懂导致走神。

不少家长表示：每天用生命陪孩子写作业，分分钟被气得吐血！和孩子一起做作业真的那么难吗？

孩子写作业拖拉磨蹭有不同的原因：

第一，孩子本身是个慢性子，做事节奏就是慢的。

第二，能力有限。简单的学习任务他也能很快完成，难的就不行了，快不起来，就会拖拉磨蹭；这种有限的能力还包括根本不会、有实际困难所以迟迟不能开始或根本无法继续。

第三，拖拉磨蹭是孩子用来对付父母的武器。这种攻击行为不是直接的主动攻击行为，比如发脾气、顶嘴抗拒或提出要求等，而是一种看似听话但实际上让父母很不舒服的被动攻击行为。

那么孩子写作业拖拉磨蹭怎么办？

第一，改善家庭环境和氛围。

言传不如身教。当父母互相尊重时，他们有矛盾可以友好地协商，而不是在发生冲突时互相指责。在良好的学习环境，父母有良好的习惯，可以陪伴孩子一起学习成长。在这样的环境影响下，孩子会感到安全、放松，更愿意听从父母的指示。

第二，改善父母的教育方式。

孩子慢，不要总是着急的催催催，坐下来陪孩子找拖拉磨蹭的原因，对症下药。很多时候孩子慢是被父母催出来的，孩子慢是因为被父母吼怕了，想快脑子也快不起来。

第三，如果是孩子能力有限，家长要先接受孩子的沮丧情绪，然后积极帮助孩子寻找解决办法，小步向前。

第四，如果孩子时间观念不强，可以用制定计划、列清单的方法，梳理回家后要做的事情，做到心中有数。

第五，如果孩子自控力不足，家长可以用“自控训练五步法”来帮助孩子提高自控能力：

（1）帮助孩子设定具体目标，制定自我奖惩规则。

（2）让孩子清洁书桌和周围环境，去除外部诱惑物品。这有助于他“眼不见心不想“。

（3）当孩子无法自控时，提醒他想象一下后果。如：会有什么自我惩罚；作业做不完会被老师批评；学习成绩下降…… 

（4）鼓励孩子自己编出“自我提醒、自我激励”的公式。例如：“不要分心。我有重要的事要做。”

（5）所谓“习惯”，在心理学上，是指一个人在学习过程中，通过反复实践，发展出一种个体需要的、自动化的行为方式。所以要养成不拖拉磨蹭的好习惯，爸爸妈妈也需要耐心。

有的孩子刚上一年级，就在学校里表现出上课一点都不认真，一点学习的积极性高都没有，课堂作业都不爱做，于是家长就会十分着急孩子在学校的状态，都说一年级是养成习惯的时期，那么一年级的小孩子上课不专心怎么办呢？

一年级的小孩子上课不专心怎么办？

1、把课本变得有趣味

家长需要花点心思，可以把语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来，这期间要不断地鼓励孩子，孩子其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育，数学上一年级主要一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难，在家里每天陪陪孩子做几道数学题，先不要多，最初建立信心很重要。英语方面可以玩玩趣配音，孩子最初会很喜欢那里面的动画，找一些喜欢的动画片段，让孩子模拟配音，孩子得到肯定后会越来越喜欢的。

2、父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

3、坚持亲子阅读

一项研究表明：孩子若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。

4、小游戏帮助训练注意力

找茬游戏就是一个很好的训练。鼓励孩子把所有不同之处都自己找到，最初训练时可以先不计时，熟练后可以计时找不同。另一个很不错的游戏就是找数字，画一个表格然后把数字打乱顺序写在不同的位置，让孩子从小到大挨个找到。家长可以在孩子课余时间多玩一些这样的小游戏，有助于提高孩子的专注力。

5、外界的辅助

家长可以向孩子灌输上课认真听讲的必要性，和教师沟通让孩子在矫正期间能多为老师提问问题。回到家后家长一定要问孩子：今天学了些什么内容？如果孩子不能把基本内容说出来，表明问题还没有得到解决，需要继续训练。

一年级的小孩子上课不专心的原因：

1、不适应环境

一年级的孩子刚进入新的环境，容易出现对新环境不适应的症状。对周围的环境和同学老师都比较好奇或者恐惧，导致上课无法注意力集中。

2、家庭环境

现在由于工作和生活压力都比较大，一般来讲都是老人在看孩子。无力辅导孩子作业的老人就会用另外一种形式的爱来弥补“不能辅导孩子作业”的不足。对孩子的日常生活就比较关注，在孩子写作业或者看书的过程中经常会打断孩子，比如说喝水、吃水果、零食等，这也是造成孩子注意力偏弱的原因。