16岁的孩子不想上学怎么办

不仅大多数孩子会出现厌学心理，其实很多家长自身也经历过厌学的阶段。毕竟学习知识本身就是一个漫长而充满艰辛的过程，再加上孩子本性贪玩，会逃避学习是再正常不过的事。这种时候，父母的态度和教育才决定着孩子未来的学习之路。

16岁女孩子不想上学怎么办

1、及时疏导孩子情绪

首先稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生厌学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。

2、培养兴趣激发学习原动力

兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。

3、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力

4、正确指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。

5、让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

6、父母调整对孩子学习成绩的期望值

不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。

7、利用兴趣迁移来激发孩子的内在动机

孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。

16岁，正处于青春叛逆时期，这个时期的青少年很容易受身边环境，心理因素等影响，从而影响到学习，产生厌学的想法。那家长该如何应对这种情况呢？下面给大家提出几点建议：

加强沟通：16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家属可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。

排解压力：16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。

解决矛盾：16岁孩子不想上学还可能是因为与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之问的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

16岁的孩子不想上学怎么办？

1、跟学校老师询问孩子的情况

如果说孩子在家已经有些厌学的情绪，家长需要及时和老师进行沟通，了解孩子在校发生的事情，通过这样的办法，家长可以及时掌握孩子在校的动向。不过为保证掌握更多的信息，家长还可以询问孩子同班级的学生，这样可以让家长用更多的视角去了解孩子厌学的原因。

2、多方面观察孩子

父母要从第三方的角度去观察、了解孩子出现这些异常情况的原因，先找到孩子厌学的主要原因，才能选择有效的沟通方式，防止孩子厌学问题加深，千万不要使用暴力的手段进行教育，这样只会让孩子更加讨厌学习。

3、将孩子特长与学习兴趣结合起来

家长可以将孩子的特长与学习兴趣结合起来，其实特长与学习并不矛盾。众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如经常上网玩游戏。

4、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

5、培养孩子学习兴趣

家长要多培养孩子的学习兴趣。经常对孩子心理暗示，表示爸爸妈妈相信她，一定能把成绩提上去。告诉他他是最聪明的。在学习中让孩子找到成就感，这就可以逐渐地让他对学习，更加感兴趣。

6、找出原因，鼓励孩子

每个孩子的情况都不一样。所以，孩子不想读书的原因有很多，家长一定要找出孩子的原因，对症下药。家长在平时一定要多鼓励孩子，让孩子产生学习的动力。有了学习动力，才能更愿意学习。

16岁孩子已经进入高中的学习生活了，他们经受的一切，作为家长都应该清楚明白，当孩子又不想上学的念头时，就已经产生了厌学情绪，这时家长一定要及时排解孩子的压力，给孩子进行疏导，帮助孩子克服困难，缓解孩子的厌学情绪，然后再对孩子的学习心理进行修复，引领孩子回归到正常的学习生活中。

16岁孩子不想上学怎么办？

1、及时做心理疏导。孩子不想上学，有可能是学习压力过大所引起，在平时父母需要及时陪伴孩子，需要陪孩子做心理沟通，不要长期处于焦躁和烦躁的生活当中。

2、排解压力。16岁孩子不想上学还有可能是因为学习压力过大所致，家长充分了解情况后，可适当调整对孩子的期望，不要制定过高目标、给予过大的压力。可以考虑暂时让孩子居家休息，或者让孩子增加户外活动，做到劳逸结合、排解压力。同时可与老师交流，了解孩子的学习状态，明确孩子是否需要改变学习方法来缓解学习压力，以免孩子不想上学。

3、加强沟通。16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家属可增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。

4、解决矛盾。16岁孩子不想上学还可能是由于与同学之间存在矛盾所致，通过加强与老师之间的交流，了解孩子在学校的状态，用积极乐观心态引导孩子，促进孩子与朋友解除矛盾，从根本上解决孩子不想上学的问题。

5、挖掘孩子的潜力，找到未来方向。家长首先自己要清楚成绩好坏并不能代表一切，无论成绩好坏的学生都有自己的优点长处和缺点短处，家长应该仔细客观地看待。每个孩子找到和发挥自己优势，都能过好自己的一生，家长在评价孩子时，不要一直吐槽孩子不如别人家的孩子，到了最后真的过得“不如别人”的时候，家长就后悔莫及了。

6、娱乐吸引法。爱玩是孩子的天性，家长可以通过游戏激发孩子的学习兴趣。让孩子在游戏中愉快地学习。在游戏中，家长还可以经常和孩子一起玩，不仅可以活跃家庭生活，也可以发展孩子的才能和智慧，使孩子精神饱满、心情舒畅地投入学习。

16岁孩子不想上学的原因：

1、压力过大，因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体在发育，心理也在发育，但是还不够成熟。然后来自学校、家庭和同伴的一些要求和指导，包括生理发育的压力，会让他们疲于应付，所以他就会选择逃避。

2、没有动力，比如说学习成绩，如果我们很现实的用成绩来说，如果孩子觉得自己考了几次，但是成绩不高，学习成效不明显，那可能就会降低他的学习动力，有时也会产生一种厌学的情绪。

3、外界因素的影响，外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

不仅大多数孩子会出现厌学心理，其实很多家长自身也经历过厌学的阶段。毕竟学习知识本身就是一个漫长而充满艰辛的过程，再加上孩子本性贪玩，会逃避学习是再正常不过的事。这种时候，父母的态度和教育才决定着孩子未来的学习之路。

16岁孩子不去上学怎么办

很多家长对于16岁高中生厌学怎么办，家长不了解孩子的心理想法，并且家长是没有教育经验的，不知道该怎样做，下面我为大家分享一些家庭教育经验，希望对大家有所帮助。

1、不要和其他的孩子攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

2、及时疏导孩子情绪

首先稳住自己的心态不要说风凉话，其次不要过度的关注，关心则乱，越是想解决问题越是无法解决。孩子一旦产生厌学的情绪，就很难快速走出这种情绪，我们的疏导应该以缓解为主厌学情绪为主，不要勉强孩子去上学，给他几天的时间去思考，梳理问题到底出现在什么地方。

3、培养兴趣激发学习原动力

兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。

4、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。建立良好的人际关系可以让孩子在集体中找到存在价值，被集体认可，被大家喜欢，孩子会更愿意去上学。

国家规定的九年义务教育完成以后，九年级的学生就面临高中升学考试。有些学生顺利通过，走上了继续学习的道路。然而另一部分学生没有通过升学考试，16岁的年龄，正是塑造人生观价值观的时候，这个时候家长就需要正确引导了。所以教育的方法比较重要。

孩子16岁不想上学怎么办

1、不要和其他的孩子攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

2、降低对孩子的要求

减轻孩子的压力很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。所以，家长不要给孩子太大的压力，不要总是逼迫这他去学习，家长要正确的看待孩子的学习成绩，只要孩子尽力了、努力了，那就已经很好了，我们不要过分的去在乎孩子的成绩，而是要多去关注孩子自身。

3、多与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，多关注孩子，在发现孩子心情低落时，一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关，告诉孩子：父母永远是他的后盾，家永远是他的港湾。

4、让孩子学会释放情绪

家长要让孩子学会及时消解内心的负面情绪，学会表达、倾诉。告诉孩子要懂得积极的与自己的父母沟通，倾听意见和建议，才能够及时解决自己的问题。同时可以努力增加孩子的兴趣爱好，告诉孩子将自己的精力放在感兴趣的事情上面，比如出去逛街、看电影、和好朋友聚会、吃美食等，让生活变的丰富起来，这样就可以减轻孩子的坏情绪。

5、正确引导孩子树立自信心

自信是成功的关键。厌学孩子的显着特点是丧失了自信心。如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，让孩子树立起自信心。在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时。家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

6、多理解少指责

当发现孩子处于叛逆阶段时，试着去理解他们，不要只责备他们，要允许他们犯错。可以给他们讲自己年轻时的故事，分散他们的注意力，让他们理解你的故事的，并从中学习；不要孩子一犯错就开始打骂他们，棍棒底下出孝子的道理只对一部分孩子有效。

7、学会尊重孩子

在我国长幼尊卑的传统观念下，许多家长在孩子面前总是一副批评者的模样，对于孩子喜欢的东西要不就是嗤之以鼻，要不就是横加干涉，丝毫不懂得尊重与平等，只知道一味的让孩子学习，建议父母在生活中应以对待大人的态度去对待孩子，以同龄人的目光去看待孩子。

孩子有时说不想上学了，相信父母的反应也各不相同，有的不当回事，觉得孩子只是说说而已，该去上学还是得去；有的二话不说一顿打，紧接着就是咆哮，“不去上学你还想干啥”；有的则是哭天抹泪，仿佛天塌了般，让孩子出于愧疚的心理继续上学。其实找到合适的方法并不难，请看以下内容。

16岁的孩子不上学怎么办

1、让孩子知道自己的学习目标

孩子开始有自己的想法，但有些想法有时会显得幼稚和不成熟。和孩子交流想法可以帮助你了解他们的想法，知道他们心里在想什么。如果家长能够把握学生的心理活动，耐心细致地对他们进行教育和开导，帮助他们树立远大理想，指明前进方向，设定短期目标，往往会让孩子知道自己的角色和任务，帮助孩子更积极地学习。

2、鼓励和表扬孩子

鼓励孩子尽力而为。只要尽力了，哪怕考试成绩很差，也要善意的肯定，让孩子放松心情，摆正心态，积极主动的参与学习，通过一点一滴的进步，逐渐建立起自信的态度和行为。

3、帮助孩子解决实际困难

孩子厌学，往往是因为觉得学习难，尤其是高考前，各科都进入了总复习阶段，学业问题集中爆发。孩子厌学是因为想逃避困难。面对这样的问题，改善孩子厌学情绪的一个方法就是让孩子在日常学习中对学习困难有一个正确的认识，并努力让孩子克服这些困难。这种克服困难的心理感受，有助于孩子提高克服学习困难的信心和勇气，从而减少可能产生的厌学情绪。

4、家长要及时和学校老师沟通

家长一定要深入了解孩子的学习情况，尽量从老师那里找出孩子不想上学的具体原因，然后根据孩子的实际情况采取相应的措施来解决。

5、及时给孩子树立目标

每个孩子都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决孩子的厌学问题，提高孩子的学习自觉性。

16岁的孩子不上学的原因

1、孩子自身的情况

比如狭隘的学习认知、痛苦的学习体验、缺失的学习动机、匮乏的学习方法等，也会导致孩子不愿意去上学。

2、师生关系不和

不少孩子会因为某位老师对他好、“看得起他”而爱学某门功课；或因为和某位老师关系紧张而厌学他所带的课程。或者因为老师讲课的风格可能孩子不适应而不爱学，或因学习方法不对、成绩差被批评、指责、冷落、忽视，孩子也会失去打主动性和积极性。