孩子在尖子班的成绩倒数第一

有的学生初中成绩很好，进入重点高中后成绩倒数，因此产生了自卑心理。自卑的心理状态会严重影响孩子学的心情和学习效率。那么孩子在尖子班的成绩倒数第一怎么办呢？

孩子在尖子班的成绩倒数第一怎么办

看轻成绩和班级排名

重点班的孩子都是很在意自己的成绩和排名的，我们要做的就是帮助摆正心态，看轻成绩和排名，重要的是找到考试中自己失误在哪里，知识漏洞在哪里。

认可孩子的实力。虽然在班里是倒数的，但是这个是学校最好的班级。孩子可以把自己放下整个学校这个大环境看自己的成绩，可以发现，其实考的也是蛮不错的，实力也是很强的!

努力上进

虽然说孩子的成绩，代表着他这段时间的学习成果，但成绩并不能代表一切。家长不能仅仅因为孩子的成绩不好，就觉得孩子的未来是没有希望的。家长在意成绩是正常的，但不能过分在意成绩，毕竟每个孩子都有自己的特点，他可能在其他方面是很有天赋的。

孩子成绩倒数第一名父母应该怎么做？

1、切忌和孩子讲空洞的大道理

讲大道理这方面，对家长还是老师来说，要注意的其实非常多。那是因为现在的孩子普遍对大道理非常反感，他们许多人还没有到明白大道至简，知道大道理就是最真实的道理的境界。一个孩子成绩突然大幅下滑，并且不见起色，内心肯定是非常焦虑的，家长或者老师，如果这个时候以说大道理的形式对他们进行说教式鼓励，很容易激起孩子的反感并进一步加深孩子的失望与灰心。

2、切忌打击式教育

在孩子陷入低谷的时刻，家长和老师绝对不能在这个时候恨铁不成钢，对孩子进行打击式教育。这样做的家长或老师，无疑是教育界的泥石流。当孩子成绩倒退，并且久久不见起色的时候，内心是迷茫且悲伤的，而这个时候，再迎来家长和老师的心理打击，只是让孩子的心理雪上加霜，变得更加灰心丧气，甚至开始放纵，不拿家长和老师的话当回事。

如果家长担心孩子的成绩，想要帮助孩子提高成绩的话，那么就要可以在与老师沟通时，去坦诚沟通，达成共识。只有家长去与老师坦诚的沟通，那么相互才能达成教育孩子的共识，从而去更好地帮助孩子成长。

孩子成绩倒数第一怎么跟老师沟通？

1、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师，所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。

不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

2、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题

孩子首先要可以吃透教材，去熟练那些中考的考试内容。因为在中考的试卷之中，是由有将近百分之八十都是基础内容的。所以只要孩子是可以吃透教材，那么就是可以赢得高分的，基础才是王道。

初三的孩子成绩倒数第一怎么办？

1、对整体的知识点进行梳理

作为初三学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识，进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。

2、配以比较经典的试题

初三学生学习时间不多，差生的基础又非常的薄弱，因此在选择学习方法的时候，和一些优等生的学习方法绝对不能够相同，优等生的基础比较扎实，他们的的学习可能是把重点放在一些难题的钻研上。

学习成绩肯定是能提高的。问题的关键在于，只是觉悟了还远远不够，务必要有切实的行动，并且要方式方法得当，再加上勤奋努力与锲而不舍，把学习成绩追上来、甚至实现超越，都是非常有可能的！

初三的孩子成绩倒数第一咋办？

1、鼓励成绩差的孩子

成绩差不可怕。可怕的是放弃对自己和别人的不赞同。一个孩子一旦成绩不好，马上就会被贴上差生的标签。毕竟孩子还是孩子。很多孩子无法接受这些标签，甚至伤害了他们的学习热情。既然他们是穷学生，就让我们走到最后吧。 既然学习成绩不好，就应该鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。

2、培养归纳总结能力

说出解题思路，题目与题目间的相同和不同之处，通过对比题目，锻炼孩子的归纳总结能力和举一反三的能力，这是非常重要的能力。也是学好的关键。因为孩子平时做题根本就锻炼不到这样的学习能力，通过这样的做题和总结，引导孩子逐步理解清楚，才能举一反三，从而吃透知识点的变化。

孩子四年级，孩子在班里倒数第一名，这时候我们家长就要注意了，孩子既然已经在班级倒数第一了，那要想尽办法让孩子努力的跟上，要不然就会让别人越来越远。那么，四年级孩子的成绩在班里倒数第一怎么办呢？

四年级孩子的成绩在班里倒数第一怎么办

四年级了，还来得及，首先找出孩子是哪方面出现问题导致成绩不好。你可以从这几个方面去找，先和孩子沟通，了解下孩子思想方面有什么想法？上课有没有认真听讲？平时作业有没有做？家里氛围和睦吗？有没有给孩子创造安静的学习氛围？孩子喜欢玩手机或电脑游戏吗？父母有没有关心过孩子学习，每日检查孩子作业，督促孩子做作业？孩子不懂的给讲解了吗？

说句实话，小学生成绩好不好，主要在于父母！孩子在小学阶段，自我控制能力都不好，主要在于父母如何管教，一至三年级，必须严加管教，陪孩子一起学习，不能放任自流，四到六年级开始慢慢放手，到了初中，孩子进入青春叛逆期，这时要学会和孩子做朋友，平等交流。

你说的这种情况，在找到原因的同时，还要找到私教老师，一对一给孩子补习基础知识，不要去大班培训班，那样没有效果。把基础知识巩固一下并督促孩子认真写作业，平时和老师多交流多沟通，孩子需要家长和老师的认同，肯定，才会有动力学习，不能再拖下去了，四年级结束的时候能提高到班级中等水平，持续坚持，充分利用四年级暑假，补习基础知识，弯道超车，到五年级，你家孩子应该可以班级中等偏上水平。

四年级孩子的成绩在班里倒数第一如何提高

很多初中成绩不错的学生，到了高中掉队，严重的孩子高一成绩倒数第一，这样的孩子很容易会出现厌学情绪，或者已经出现了厌学情绪，所以学生可能有玩游戏、谈恋爱等问题，往往都是逃避现实的一些表现，家长要在这个关键的阶段拉孩子一把。

孩子高一成绩倒数第一怎么办

1、不要指责孩子无能

要用心分析造成孩子学习成绩不好的原因，有效的引导孩子提高成绩。

要相信孩子能学习好，你的眼神会主导孩子对自己的定位，千万别骂孩子笨。

别每天没完没了地拿倒数第一说事，特别是在亲戚朋友面前数落孩子，伤害孩子自尊心。