学生叛逆期抽烟怎样制止

青春期是孩子心理和生理上快速成熟的一个时期，也是一个非常容易走弯路的时期。可能会上一些坏习惯，我们每个人都无法避免，所以作为家长或学校都要做好孩子青春期的教育、引导。

学生叛逆期抽烟怎样制止？

1，做好预防工作

在孩子尝试吸烟前，明确吸烟的危害和戒烟的困难，明令禁止并以身作则，不吸烟或戒烟，帮助孩子建立对吸烟的正确态度和意向，减少周围吸烟者和社会对孩子的影响。

2，建立良好的亲子关系

良好的亲子关系是避免孩子出现各种心理或行为问题的根源。父母在孩子的成长过程中，尤其是青春期，要多与孩子沟通交流，多关心、理解、支持，满足孩子的精神和情感需要，减少孩子因在家庭中得不到温暖而产生各种负面情绪。同时，引导孩子以健康的方式排解情绪、正确交友。

3，对孩子的叛逆行为给予宽容、理解

虽然孩子叛逆让家长很头疼，很无奈，但千万不能就此放任自流。要知道，青春期的孩子内心是很矛盾的，一方面他渴望自由，反对父母管教自己，但另一面他又特别渴望被理解、被在乎、被关心。父母要反思自己的教育方式，先改善与孩子的关系，再帮助孩子及时摆脱对烟草的依赖。

4，改善家庭教育方式

改善家庭教育方式，营造民主、和谐的家庭氛围，关心孩子的心理动态、合理满足孩子渴望成熟的心理需求，通过大人对孩子的尊重来弥补孩子成人感的不满足、帮助孩子认识到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教给孩子一些释放压力等心理保健的知识和方法，逐步摆脱对香烟的依赖。

5，以尊重的态度与孩子展开探讨

家长应以平等、尊重的态度，和颜悦色地与孩子展开探讨，引导孩子领悟吸烟带给自己和周围人群的危害，调动孩子戒烟的主观能动性，增强自身抵御能力，将他律变为自律，自觉远离香烟的危害。

6，净化孩子周边的环境

家长自己要以身作则，不给孩子提供吸烟和买烟的机会，尽量让他不受吸烟成瘾的同学的影响。

7，多陪伴，多交流

教育孩子不是容易的事，作为父母应该多陪伴，多交流，了解孩子的喜好，多给孩子一些鼓励和肯定。这样才会取得孩子的信任，才会和你说出心里话。你也就能找到教育孩子的方向。也就能防止孩子走向极端。防微杜渐，防患于未然才是上策。

孩子上初一的时候比较叛逆，其实不是从初一这天才开始的，而是从小学阶段的儿童期就一直在表现这种行为，只是父母没有重视孩子的家庭教育。进入初一年级后正式宣布进入青春期，初一学生叛逆期的孩子怎么去引导？

初一学生叛逆期的孩子怎样去引导？

第一、家长要与老师的管教方法保持一致。在学校，老师的管理一般比家里严格，因为毕竟是第一天，再加上学校有明文规定的规章制度，对第一天的学生来说是一种威慑。而且家长一定要和老师，特别是班主任老师保持顺畅的沟通，努力做到管教一致，让孩子不钻空子。最重要的一点是，家长要授权老师有奖惩的权力，决不能松懈。

第二、父母应该制定规则而不是批评他们的孩子。有的家长在管教孩子，管理上没有手段和方法，教育只重空谈，不能起到真正的作用。真正有效的是家庭规则的制定和完善。家规是家中的“法”。奖惩以家规为基础。所以，家长一定要明白，你的每一次管理和教育都要合理，不能太武断。

第三、父母要清楚孩子在做什么。初一的孩子虽然有叛逆的心理和行为，但只要你说的有道理，你做的惩罚是有依据的，只要坚持原则，从不软弱，孩子往往会挣扎一段时间，自然而然屈服，也就是常说的输。因此，父母应以理劝人，以德劝人，而不是在孩子犯错时，而应努力在孩子平时不犯错时进行教育和引导。

第四、父母给孩子选择的权利，有利于孩子的思考。很多家长平时在跟孩子说话时，总是习惯性的下达指令，要求孩子做必须做的事情，很容易激起孩子的叛逆心理。有时孩子犯错，总是一味地批评或责骂孩子，这很容易让孩子不仅不知道错误不承认，反而会特别讨厌父母不理解自己，不给自己解释的机会。相反，父母应该给孩子选择如何做事的权利。给孩子这种选择会让他思考和权衡该怎么做。

第五、家长要坚持管教的连续性，确保孩子适应。在很多家庭中，面对青春期孩子的教育，很多家长往往是管一阵子，停一阵子。这是最糟糕的管教形式，它常常让孩子们跌入谷底。相反，不如给自己建立一套完整的管理方法，坚持每天持续管理，从不放松对自己的要求，这样孩子才会被你说服，主动接受管教。

初一学生叛逆期有什么特点？

1、成熟与幼稚的统一，进入少年时期，体型发生明显变化，身体逐渐完善，心理也随之发生变化，但孩子的童年和青年是两个阶段之间的逐渐过渡，第一个学生刚刚进入少年时期，理性思维的发展是有限的，身体发育、知识、经验、心理素质方面还保留着小学生的特点。

2、向上和盲目的统一，开始培养自我意识，有一定的评价能力，也开始注重塑造自己的形象，希望得到老师和同学的表扬，在学习和纪律上会努力，努力给老师和同学留下好印象，但思维的独立性和批判性还处于起步阶段，神经系统调节能力差，容易受外界影响，顺利时盲目自满，挫折时盲目自卑，士气低落，从众心理。

3、独立与依赖的统一，不想被大人监管，但在学习和生活中遇到具体困难时，希望得到老师和家长的帮助。

4、新鲜感与张力的统一，新环境、新老师、新学生、新学科让人耳目一新。但很快，由于科目增多、复杂性增加、课时加长、考试增多，教与学的方法与小学不同，让孩子感到紧张。

孩子叛逆期谈恋爱应该怎样制止？

1、分析原因

当发现孩子的问题之后，家长不要马上发脾气、制止他，或者急着去找对方孩子的家长。首先心平气和地观察一段时间，看看原因是什么，分析一下，事情是不是还在可控的范围之内。

2、创造机会和孩子交流

倾其言、观其行、促其进。毕竟，我们的根本目的，是要让孩子健康成长，如果“早恋”可以促进孩子的健康成长，我们也不必一味“棒打鸳鸯”，但这个过程，一定要有家长的参与和引导。如果孩子在恋爱后，反而在学习上、在自我要求上有了新的高度，这何尝不是好事一桩。

3、和孩子谈谈什么是爱

尤其对于初三、高一、高二的家长来说，跟孩子好好谈谈什么是“爱情”，是很重要的，有的多家长羞于和孩子谈论这个话题，但是，如果我们不主动地告诉孩子什么是爱、怎样去爱，他们就可能从一些我们无法控制的渠道去接受这些信息，这是我们更不愿意看到的。

4、建立孩子的界限

对于孩子早恋，父母需要给孩子建立界限，伤害自己和他人的事是一定不能做的，危险的地方是不可以去的，这是底线。让这段懵懂的关系放在阳光之下，被允许，被接纳，放在比较安全的情况之下。你接纳这件事情，孩子的内心世界没有成年人想的那么复杂，孩子只会认为，我只是多了一个新的小伙伴，仅此而已。

5、激发孩子好好学习的动力

很多家长对于孩子早恋最担心的就是影响学习了，殊不知，好的早恋能够成为孩子好好学习的动力。要告诉孩子：早恋作为父母的她是不反对的，但是一段感情想要走的长久，你就得看得长远。只有自己变强大、变优秀了，才能更好地守护自己爱的人，也为将来幸福的生活奠定基础。

6、多多陪伴孩子

有些孩子早恋是因为家庭上感情的缺乏，急切地需要用另一段感情来弥补原生家庭上感情的空缺，俗话说是缺爱，要用异性的爱感到自己被需要的价值，感到被爱，感到自己是被人需要的、被人爱着的。所以家长再忙，也不能忽视对孩子精神上的教育，情感上的陪伴，青春期的阶段就是需要父母多在身边陪伴、引导，要让孩子感到自己是被爱着的，就不需要其他的爱去填补空白，就能将心思放在学习上了。

7、站在孩子的角度理解他

设身处地站在孩子的视角看早恋，如果你是孩子这般年纪，你如何面对已经青春萌动的孩子呢？如果你有心仪的对象，每天总是想看到他（她），或者能独处说情话，而对方也和你有一样的想法。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。

孩子们进入初中之后，学习、环境、生理、心理都发生了超出我们想象的变化，逆反心理让家长们有些措施不及，还有些难以接受。由于不愿意与父母沟通自己身心的变化和困惑，孩子们和父母之间出现的情绪抵触越来越大。那么，初一学生叛逆期是怎样教育呢？

初一学生叛逆期是怎样教育？

1、正确对待叛逆的初中孩子。

孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

2、尊重孩子

中学生开始建立自己的世界观，价值观。开始成为一个独立完整的生命个体。这时候，孩子有自己的基本判断，但都不成熟，需要多方面引导。

他们需要得到他人的肯定和赞赏。作为父母，我们应该尊重孩子，认识孩子的成长规律。试着相信孩子，跟孩子做朋友，不要以父母自居，高高在上。多与孩子沟通，了解他们的兴趣爱好，和他们一起玩，一起讨论知识。

3、给孩子充分的独立空间

青春期之前，孩子对父母是全心依赖的，他们会崇拜父母，觉得父母是这世间上最厉害的人，是无所不能的。但当孩子进入青春期，父母的这种“权威角色”就不得不退位让贤了。

因此，父母要清醒地认识到这一点，并随时准备好从“领导者”的角色上退下来，跟孩子成为真正的朋友。

4、多鼓励他们，不要放弃。

不抛离不放弃，毕竟是孩子，他的叛逆也是一种成长经历，处理好了，也是一种财富，这个需要我们的理解帮助，要允许他犯错误，鼓励他改正。

都说犯过错的人，更懂得做人的道，更会处理人情世故，我们有理由相信，叛逆的初中生走过了这段路，会更加成熟。

5、有效沟通。

父母与孩子沟通要有耐心，沟通不能简单粗暴，不能动辄打骂，因为打骂只会加深阻碍沟通的鸿沟，让孩子以后都不敢开口，从而堵上了沟通的桥梁。

6、疏通初中叛逆期的孩子。

对待孩子的叛逆，不要一味地去堵，要像大禹治水那样，一边堵，另一边疏通。如果父母一味地去打压孩子的一切活动，那孩子很容易产生逆反心理，造成逆反心理后无论父母说的对不对孩子只会一味地去反抗，这样的话对亲子之间的感情会很不利。

所以正确的做法是，你不光要告诉他这样做不对，你还要告诉他哪样做更好，在双方都满意的基础上，提出合理的解决办法。

教育孩子的方法千千万，适合的才是最好的!作为家长，只有用欣赏的眼光去发现孩子，从而去挖掘、去引导，才能在陪伴孩子成长的路上越走越远，越走越宽，也越走越舒坦。

所谓叛逆期，就是孩子不象以前那么听话了。造成这种不乖的原因是成长过程中生理和心理上两种因素，这是自然规律，阶段现象，不必大惊小怪，但也不能不闻不问。那么，学生叛逆期过于严重怎样沟通呢？

学生叛逆期过于严重怎样沟通：

第一，学会尊重孩子。

叛逆期的孩子敏感、感性，容易冲动。这个时候家长应该顾及孩子的感受，遇事要冷静，不能误解孩子，多和孩子谈心，不做领导式的家长，要做朋友式的老师。

第二，学会理解孩子。

遇事站在孩子的角度考虑问题，给孩子信心，让他认识到自身的优点，增强自信心，勇当小主人。

第三，学会给孩子适当的自由。

孩子感觉是大人了，所以他想自己的事情自己做主，即便他们的想法有些幼稚，但是只要不过红线，我们应该放手让他去做，对了更好，错了吸取经验教训，从头再来，这样孩子才能相信家长。

第四，静观其变。

处于青春期的孩子，心里有莫名的烦躁，很多时候他们会处于坐卧不安的状况，进屋关门，出屋甩门，很多时候把自己关在房间里生闷气。这个时候我们不要责怪孩子，指责他这也不对，那也不对，哪怕他在自己的房间里面发狂，我们也只是用耳朵去听，用眼睛去看，等他发泄过后，自然会平静下来。因为时间是治愈青春期烦躁的良药。

第五，不要把自己的意见强加给孩子。

青春期阶段的孩子，是最听不进父母意见的。站在父母的角度，这是正确的做法，完全是为了孩子好，可他偏不这么想，就是不接受，你说多了，他反而觉得你啰嗦，会和你顶嘴，对着和你干。这个时候我们父母就顺着孩子，信任孩子，相信他的底线。就算不接受意见而造成不好的后果，那也没关系，因为谁都年轻过。

第六，多理解，少责备。

青春期阶段，性格急躁，莫名生气，有时会撕书扔东西，和人相处时容易发生矛盾，甚至还会动手。像撕书摔东西的这些无关大事的行为，让孩子自己去发泄。如果造成一定的后果，父母就要走到前台，把问题解决好，多做事少责备。等过了这段时间，他们就会自然意识到自己的问题。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，是孩子成长的一个重要标志。16岁的孩子也该长大了，这个阶段正是孩子形成价值观的时候，家长要通过自己的教育，引导孩子建立正确的价值观。孩子在这期间犯错不可怕，可怕的是家长的教育也是有问题的。

16岁孩子叛逆期怎样教

1、不要拿自己的孩子和别人家对比

教育16岁叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。

2、尊重孩子的个性

每个人成长环境不同，个性特点也有所差异。有的孩子个性温和，有的孩子内心非常坚强。如果孩子个性敏感易怒，家长要多听听孩子的想法，给予他们足够的尊重与自由，千万不要“硬碰硬”，这样会使亲子关系变得更加融洽。

3、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

4、言传身教，成为孩子的榜样

不要害怕叛逆期，不要对叛逆情绪焦虑，这是孩子的必经之路，也是我们作为家长的重要考验。我们需要做的是言传身教，成为孩子的好老师、好伙伴，但是要拒绝无意义的说教，拒绝所谓的感恩教育。通过实际行动去影响孩子，比如积极面对生活，以正面得情绪处理人事物，维系好亲子之外的亲密关系，给孩子做个榜样。我们要靠由内而外的吸引力带动孩子，而非无休止的唠叨。

16岁孩子叛逆期的原因：

1、冲动决定

青少年容易做出冲动的决定，他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。最终他们可能会做出违反规则，无视风险的行为。当父母反对他们的这种态度时，这就演变成了一种反抗。

2、同伴影响

青少年的孩子更重视同伴群体的意见，这样做可以使他们成为这些群体的一份子。即使父母反对的情况下，他们也想做一些事情来取悦同龄人。

3、激素分泌

青少年体内分泌的荷尔蒙激素会导致思维过程产生的剧烈变化。例如，男孩在青少年时期的睾丸激素的分泌量是以往的十倍。性激素对大脑功能会产生重要影响，可能会影响基本的神经递质，导致青少年产生情绪和行为问题。

16岁孩子叛逆期的表现：

1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、好面子。在同学面前，面子比天还大。常有的表现有：“喜欢吹牛、喜欢名牌、喜欢打扮自己等”。还有的孩子为了面子，学着别人早恋。

3、厌学。他们每天上学就是在混时间，很向往社会上的生活，常和社会青年混在一起。上课时走神，下课时就想着怎么玩，或者怎么去网吧打游戏。

叛逆期对于家长而言就是一场重要的考验，是需要家长去不断学习和成长的，没有一成不变的教育模式，能够和孩子交心，让他们感到安全和信服，才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

高一学生叛逆期怎么办？

1、了解原因。

首先，我们需要了解孩子为什么会叛逆。是因为家庭环境不稳定，还是因为自身的生理和心理变化等。只有了解了原因，才能有针对性地解决问题。

2、与孩子进行沟通。

与孩子进行沟通是非常重要的。我们需要耐心倾听孩子的想法和感受，同时也要向他们传达正确的价值观和行为准则。通过与孩子的交流，我们可以更好地引导他们的行为。

3、认真反省既往观念，听听别人怎么说。

有些孩子认为父母的观念过于陈旧，无法沟通，所以干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时家长可从孩子同龄伙伴的父母中了解他们是如何看待和处理的，也许你会发现是自己太过苛刻。

4、缓解孩子压力。

家长可以带孩子看风景、唱唱歌、打打球之类的，用这些方式缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期，家长有责任把孩子的思想往正确的道路上引领。

5、尊重孩子的个性和需求。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。家长应该尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的自由和空间，让他们能够自主地发展自己的兴趣爱好。

6、吸收教育知识。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

高一学生叛逆期的表现有哪些？

1、容易冲动做事，考虑不周全并容易在做事后后悔。

2、很注重外表、爱名牌爱攀比。

3、拒绝接受父母老师的意见与建议，经常顶撞父母老师。

4、对异性会出现朦胧的好感，

5、破坏性强：摔东西、撕书、故意把家里丢的满地都是。

6、厌学逃课，沉迷网络游戏。