高考多少分才能上一本

高考一本大学录取分数线是多少，想考一本院校最低要多少分才能被录取？由于全国各省市录取分数线不同，全国各一本院校专业录取分数线也各有差异，每年都会做一些相应的调整，往年的分数只能作为一个参考，并不能代表就是这个分数，所以这个分数要以官方公布为准。家长和同学们要以实际为主。

高考多少分才能上一本：

对于未合并录取的大省（或较发达省市）来说，高考一本分数线一般都在500分以上，文科分数线会比理科分数线高一些。对于合并批次录取及欠发达地区，如山东，新疆、青海等，一般分数线会低于500，但也在四百七八十分左右。

从高校角度看，一般只有达到各省市高考一本录取分数线后，才能进行一本院校投档录取。所以，通常情况下，各一本大学录取分数线都会在省控线以上。当然，也有个别情况，就是部分院校没有录取满，需要降分投档，但是比较少见。

不论是以往的高考模式还是新高考模式，总分都是750分，想要考上清华北大这样的名校，没有700分都不敢说稳妥，想要考上华东五校这类的985，也得超过650分，至于考一本大学，怎么也得超过500分，在高考竞争比较激烈的一些省市，要达到600分以上。

高考大多数都是依据排名来进行录取，想要考上一本大学，至少也得500分，而且这个分数也只是过线不多，很多地区的一本线都在450以上，所以说想要考上好学校，500分也是一个保底。

高考前怎么提升成绩？

高考复习备考的关键阶段，政治的复习重点是回归教材，落实基础；回归真题，规范答题；回顾错题，查漏补缺；关注时政，串联知识。

高考试题对知识考查，源于教材又高于教材，要求对知识融会贯通。建议考生以主干知识为龙头，再次回归教材，对一些易忘、易混淆内容进行深入对比，清除知识盲点。

保持心情稳定、戒骄戒躁

其实，高考前的几天，对于学生们来说更多的是考验学生们的心态，考生能否调整好自己的心态，保持冷静和不要过于紧张，对于考试中的发挥起着很大的作用，甚至在某一程度上可以说是决定着考试的成败。

不会过度紧张、心态平和的考生，在高考中也会正常的发挥，基本上是不会失误的，可以考出理想的成绩。但是相反一个考生不能保持良好的心态，在考试前就过度的紧张，那么备考阶段也没有办法集中注意力复习，在考场上也有可能因为过度紧张也晕倒，这样的结果相比是很多考生都不想看到的。

高考真题是命题专家精心设计，检测效果好，更能发现不足。考生要根据答案找失分，针对失分找差距，对照差距找不足，依据不足找改进。加强高考真题的反复训练，增强题感，熟悉高考答题方式。规范是优异成绩的突破点，要规范使用专业术语，注重答案组织的逻辑结构，规范答题，提高得分能力。

查漏补缺，复习阶段要进行查漏补缺工作。同学们可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。

高考在即，愿每位同学都能榜上有名！只要努力，相信一定可以考上理想的学校！

80分或90分以上。高中历史是100分的满分，想考满分是有一定难度的。一般高中历史能考80分以上或90分以上都算高分，毕竟高考历史平均分甚至只有5、60多分。当然也要看历史题的难易程度，简单的时候高分60、70，难的时候高分80、90。

高考历史一般能考多少分

一般来说高考历史是一个得高分的科目，因为它大部分都是一些背诵性的问题，只要能够把试题背过，基本上都可以取得不错的分数。正常来说，如果是一个100分的时间，历史考试应该得分在85分左右是比较正常的，如果低于这个分数就很难取得满意的成绩。

高考历史的话说，可能是有一些难度的，因为需要背的时候记得比较多，那就得看成绩了，如果孩子成绩比较好的话，然后考85分应该算比较正常的了，但是如果是中等的话，那70分就比较不错，又是那种成绩比较差一点点的，那高考历史大概在60分左右吧。

高考历史怎么考高分

1、题型增分技巧、材料阅读增分技巧、命题立意增分技巧、格式增分技巧，前面都有介绍，请认真阅读与领会，要在考场上向“规范”要增分。

2、一些语言要注意：选择题中的“度”、“全”、“因果律值”等。大题中要注意“民族认同”、“国家统一”、“文化认同”、“儒家伦理”、“政府主导”等规律性的“家国情怀”要点。也要注意历史专业术语的运用，如历史事实的叙述中，一定不要忘记概念。

3、时间增分技巧：要点要点到为止，不做过多展开论述。要点不要重复，可以合并的一定要合并。从时空阶段特征、材料要点、结构法思路等中快速找到思路和答案要点，利于节约时间。

4、选作题技巧：快速选择最利于作答的题目，条件是：看哪个方面自己最拿手，看设问有多少分值是从材料中来的，看材料有没有阅读障碍，看答案组织顺手度。

5、选择题首选原则：一般第一感觉的正确率比较高，它是长期训练积累的结果，一般不是深思熟虑有十拿九稳的把握，不要在考场上改选。考场上的犹豫与怀疑，很多是心态干扰导致的，会引起经验模糊和思维歪曲。

6、投其所好原则：大题在表达的时候，要向阅卷人员投其所好，为其提供答案寻找方便、美观视觉，印象分也是很有必要的。

7、不涂改原则：答错不扣分，说不定要涂改的东西包含一些可以采分的要点呢？何况涂改不能提供更多答题空间，也不能增添卷面美观呢？

8、根据题目考试要求，不跑题原则：一定要就考试要求中的题型、问项、规定方向和知识范围等认真阅读，不可跑题。

9、基本分原则：如41题的开放题，只要不跑题、史实不错误、格式完整，都要有个基本分6分。明白这个道理，就会有信息争取最优化，实现10-12分的最佳层次。

10、三科策略不打架原则：不同学科的思维与解答策略不同，历史学科忌讳大而空的结论，而是遵从论从史出、有一份材料说一分话的就事说事、时空阶段原则、材料研究等原则，拒绝宏篇大论，华而不实。要在考场上迅速调整学科思路。

一般来说的话，在大多数同学正常发挥的情况下，高考可能会比这个成绩高30-40分左右吧，但是也会有同学，比这个高的更多。同样也会有同学会比这个低一些，都有可能。但如果孩子在高考之前的这个阶段，去努力学习提高成绩的话，那么是一定会有很大的提高的。

高三370分高考能考多少分？

1、高考毕竟是很多人一辈子中最为重要的一场考试，所以决定高考成绩的，除了一模和二模表现出来的智力因素的影响，还有高考之时在临场发挥等非智力因素的作用，比如有些考生临场发挥能力特别强，那么高考成绩远远超过一、二模也不是不可能。

而有些考生一模、二模的成绩非常拔尖，但因为心理素质比较弱，而最终在高考中“折戟沉沙”，名落孙山也并不鲜见。考生能不能顺利跨过高考这道“坎”，考入心仪的大学，决定因素是多元化的。

2、要说最接近高考难度的那一定是二模，一模考试后发现不足，改正不足，然后在进行一次模拟考试，而一般二模在高考前半个月进行，目的就是让考生提前适应考试节奏，从体型到涂答题卡，都是严格按照高考去进行的，所以说二模的成绩，是最接近高考成绩的， 先后不差50分。

孩子在高考前要怎么学，才能提高成绩？

1、每天早读课背单词，背笔记

以及相关单词的词组。高三英语其实主要是背单词，首先把高考的三千五百词全看一遍，然后再分首字母记忆。估计想要记住这些单词，可能需要花二个月的早读课。记住这些单词的最低标准是看到这个单词你就能说出它的中文意思。只要有了一些单词的积累，立马就能做阅读理解题了。

2、重视写作能力的训练

为了提高作文水平，高三的同学应该记熟词汇短语，掌握写作的基本句型，包括简单句的五种基本句型。当能够较好地掌握这几种简单句之后应适当地强化并列句，复合句。为了更好地给文章润色，还可以适当地运用高级词汇，非谓语动词，with结构，强调句，感叹句等。

3、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

4、保障阅读量，积累词汇

英语学习一定要保障阅读量，量有了保障，积累了足够多的词汇，阅读速度才会随之提高，阅读的正确率也就不在话下。单词量不够的可以借助学习工具，相对只能工具的记忆速度，会比拿着书本记要快多了，也比较省事。在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，可以查字典记录下来，最好附上例句。

5、英语也是要建错题本的

高三每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。对成绩提升也是有好处的。

如果孩子一模考试在500分左右，那么就只能说明，孩子的平时水平大概在一本线上下的样子，但是这并不代表，孩子的高考就这分数。一模已经考过了，那么孩子就可以全身心投入学习，一鼓作气拼一把，高考会得到自己的理想成绩的。

高三一模500分高考时能考多少分？

1、高考可以考到550分左右，一模500分左右，还有一段提升空间的。认真查漏补缺，在高考很有可能高个五六十分的。认真学就可以，甚至更高。一模毕竟是地方性的统一考试，或者几所高中学校联合起来的模拟高考的演习，与真正的高考存在一些区别。只要努力，会提升到550分。

2、一模难度是三次模拟考试中最大的，所以一般会比高考成绩低三十分到六十分左右。如果在第一次模拟考试中成绩还不错的同学，那么恭喜你，如果你后面在复习的过程中都一直保持良好的态度和状态的话，你的高考成绩应该不会很差。

如果在第一次模拟考试中，成绩比较差的同学也不要灰心，毕竟这次考试确实难度比较大，但是也要紧张起来，在后面的复习过程中加倍努力。

高三孩子一模过后要怎么才能提高成绩？

1、课前、课后都要看书

万变不离其宗，对于学习而言，书则是最主要的，任何的知识都来源于课本，从中可以延伸出其它的知识，这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理，对于高一学习成绩差的学生，更应该多看书，当然看书也是有讲究的。

课前看书是为了提前预习上课的内容，自己大概有一个了解，当老师上课时，自己可以理解着去记忆，带着目的去听，这样的课堂效果会更好，因为你是带着问题去学习新的知识。

2、把教材吃透

教材光看是没有用的，记不住，看完一部分内容就喝合上书复习一下，把看过的东西可以用自己的话描述出来，或者可以写下来，当时即使是看教材不那么重要的科目，你都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

3、把题型吃透

高考虽然很灵活，但是万变不离其宗，其实就考那点东西，主要做那点东西，主要看高考常考的题型，把基础做好就可以，如果基础打好了，即相当于拿了60%的分了。

吃透题型后，每看到一个题目，都能在心里大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答。实话说，如果能做到这一点，那基本你考试就能所向披靡了，高考其实一点都不难。

4、注重考纲

每道题都有其要考察的点，在最后一个月里多研究每道题考察的都是什么？为什么有些成绩好的学生看一眼题目就能立马做出答案，就是因为大多数考题考察的点是一样的，只不过变化了数字而已。所以通常只要掌握住考察的点，理解并记住做题的方法就可以。

5、注重课本

考试的题目说来说去，都是来源于书本上的一些知识，只不过是把好多知识点都集中在一起，有些人解题解一半就不知道该怎么往下解，就是有一个地方的知识点掌握不牢。

准高三在500分左右，那么高考大概也就是500分左右。虽然可能会因为当年的高考题目难度，而有所变动，但大体还是可以在500分左右的。但是如果孩子自己是愿意再往上提高的，那么在高三这一年，提高到600分也是有可能的。

准高三500分高考能考多少分？

1、能考到5000分，说明基础还是不错的，属于中等水平。高三的时候，如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳习题的共性特点，提高100分的可能性，还是很大的。而这一切的关键，还是要找准知识缺陷，和能力短板，然后进行有针对性的复习和提高。

2、总分在500分可以说明，这个同学语数英基础很扎实，三科成绩能保持在100分左右，其中必定有优势科目，比如英语考130分。这一水平的同学，高三有很大的进步空间，一轮复习的时候跟紧课堂，夯实基础，成绩至少可以再提高在600分,这个时候211大学是保底，在考场上发挥好了，可以争取下985院校。

3、高三就要在上课以前，我们要把这个节课要学习的内容预习一遍，这样我们会最快的跟上教师上课的速度，听得懂的知识或许也会比我们不课前预习要会得多，提过分数，了解如何学习，学习方式是啥，有哪几个方法这个是十分重要的，假如这些都不清楚，我们都是没有方法去学习的。

孩子在高三要怎么学才能提高成绩？

1、学习方法

高三文科和理科的学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习方法不同，高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升。

2、注意提高效率

高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。

3、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

4、保证课堂效率，抓住重点

高三的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足;还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。

无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本，否则不仅不能逆袭，知识学的都不扎实。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。

初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，只要记忆力好，再加上正确的学习方法，成绩的提高是早晚的事情。

初二地理会考多少分能上高中？

60分以上。

生物与地理合卷考不计入总分新方案中变化最大的是生物与地理的合卷考，此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试，且须达到B等级以上（即60分及以上）方可被第一批次高中学校录取。

每一名初中毕业生拟有两次考试机会，一次安排在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下一个初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。

初二地理成绩不好怎么提高？

一、把基础打牢。

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再，怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

二、要明确学习的内容。

学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对干世界地理而言。首先要记住七大洲和四大洋的分布。

高三在高考之前通常都要经过三次模拟考试，一模考试题目偏难，重在让学生查缺补漏，二模考试题目难易程度更接近于高考，三模考试题目难度偏易，主要重在提升高考生的士气。由此可见，二模更接近高考，一般二模的成绩再加10-30分就等于高考的成绩。当然也有题太简单另外计算。高考变化多，主要要放松，临场发挥就好。

高三二模成绩相当于高考多少分？

首先，模考毕竟是模考，而不是高考。模考主要目的还是进行查漏补缺，同时难度的设置上也是与高考有所区别的。这就造成模考有时会出现一些难题、怪题、偏题。高考的主要目的是实现考生的成绩的分层，从而实现最终的招生工作的顺利进行。这些年高考题在命题上是越来越活，对于考生的综合素质的考量越来越明显。

其次，具体相差分数要看每个人的情况，毕竟高考成绩有很多因素决定，比如基础知识的掌握、孩子心态的好坏、临场发挥等。一般来说，二模成绩再加10-30分，就和高考成绩差不多。对于孩子来说，不管二模成绩如何，最后一个多月都要全力以赴，胜不骄败不馁！

为什么二模成绩更接近高考？

第一、考试时间：

一模考试的时间在每年的3月20号前后，很多学校在这个阶段还没有进行完二轮复习，还没到整体复习和大规模练习高考题型的时间，在这个时候有些学生没能够完全的释放自己的潜力，这时成绩可能并不是特别理想而有些学生能够提前复习，成绩相对可能较好；

二模考试的时间大约在4月20号前后，在这个时间段内纯文化课的学生基本上都能够进行完一轮复习、二轮复习和题型练习了，可能差的就是时间的管控，但是大部分学生也都差这个把控；

三模考试时间大约在5月15号前后，这个时间基本上都能确定高考的名次了。

从时间来看，一模最不能体现高考排名，三模最能体现高考排名，二模考试在中间位置。

第二、学习内容：

一模之前，我们大部分学校没能够进行完二轮复习，成绩并不能够体现学生真实水平；

二模考试，大部分学校和学生都能够进行完二轮复习和部分的模考练习，成绩比较能够体现真实水平；

三模，我就不提了。学校都不统一考试了，我们还用在意排名吗？

第三、重要程度：

一模考试对于全市高考学生来说，是第一次整体性的正规的模拟考试，其重要程度不言而喻；

二模考试对于学生来说，相对比较放松一些，但是重要程度也是非常高的，学生和学校的重视程度也是比较重视的一次了；

三模考试的重要程度在很多地区都是非常弱了，甚至有相当大的部分地区都不统一组织三模考试了。

综上来说，一模最重要，二模次之，三模……

综上所述：二模考试最能够体现学生的真实水平，也能够体现学生的真实排名。