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早恋是一种懵懂的美好的情感,不是洪水猛兽!孩子早恋,说明孩子身心正常,是一件再普通不过的事情。身为父母的我们,想想自己的学生时代,几乎人人都有喜欢或有好感的的异性,因为这是孩子生理和心理发展的必然。
发现初三的儿子早恋要制止吗?
1. 正确认识
在美国,人们对于“早恋”的这个问题,态度比较宽容。这当然和文化、社会环境有关,但更多的是因为大家首先能接受,对异性的好感是正常现象,然后再看早晚或合适与否的问题。所以,发现孩子在初中早恋,首先松口气吧,因为孩子在情感发育方面非常正常。
2. 不要过度解读
面对孩子们纯真的感情,简单粗暴地冠以“早恋”的名头,横加干涉,全面禁止,的确不是解决问题的最好办法。
3. 支持派
尽管有大批的家长老师把“早恋”问题看成是洪水猛兽,可随着社会的发展,越来越多的父母开始理解、甚至接受这种现象了。早恋这回事,并不一定和成绩挂钩。孩子的学习如何,更多的还是看自己,看家长如何引导。
4. 尊重引导为主
如果孩子说他们有女朋友或男朋友,那么我要关注一下他们的关系,但不会禁止。因为一旦父母试图禁止,那么这段关系就会变得更加有吸引力。可见,全世界的父母都是一样的。不管他们是否接受孩子谈恋爱,担心的问题都差不多。
5.保持顺畅的沟通
有固定的时间和孩子交流思想,在这个时间哩,孩子可以告诉家长他们的想法和感受,而不需要父母的评判。这会有助于父母了解可能存在的问题,以及思考如何解决。
6.鼓励孩子多交朋友
许多孩子在小学和中学都有两性的朋友。重要的是鼓励孩子与所有性别的孩子发展友谊,拥有同性和异性的朋友能够帮助孩子了解,什么样的朋友更适合自己,也就容易在以后的生活中做出正确选择。
7.注意孩子接触的媒体
年轻的青少年之间建立恋爱关系,甚至更进一步,很多时候是因为从各种媒体中得到了不适当的信息。许多孩子认为他们应该在一定年龄之前有男朋友或女朋友来证明他们的吸引力。家长可以有意识地帮孩子甄别媒体信息来源,同时爱孩子,帮他们建立自己的自尊心,这样孩子就不需要过早地走上这条路。
8.信任
家长要信任孩子,告诉他们什么是真正的爱,和他们探讨爱情中重要的东西,比如人品性格等等。“眼光比孩子高,说话比孩子聪明”,这才是面对早恋问题的正确态度,一味地制止打压是行不通的。
堵不如疏,不想让孩子们因为感情问题而影响学习,家长和教育工作者要学会正面引导,一刀切方法虽然简单,但终究治标不治本。在早恋这个问题上,只有真正用心去教导,才能让他们学会爱自己,也赢得更多人的爱与尊重。
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