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初中孩子和老师顶嘴怎么教育

提问者:匿名| 892次浏览| 2024-02-03
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学会长大
回答数:1 2024-02-03 14:08:30
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初中生处于叛逆期,作为父母的,就不能总是要求他们了,要多角度去思考他们的行为,从而达到良好的沟通效果,尽量多用朋友的方式去沟通,好的事情要多赞美,不好的事情,也不要立马否决,问清楚她的思维逻辑,再找到突破口,去引导,青春期特别耗大人的心思和耐心,但是也是一个特别关键的时期,以后的人生轨迹基本就在这个阶段定型。

初中孩子和老师顶嘴怎么教育:

一、 尊重孩子要求独立的愿望。

放手让孩子自己去干,去摸,去想,父母尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境。

不一味地要求孩子按照成人的模式行动,当孩子有了一个与众不同的设想,做了一件从来未做过的事,父母应积极支持,及时赞许。

二、 批评教育孩子切忌唠叨

父母对孩子的不当言行,有责任作必要的提醒、忠告,乃至严肃的批评,但必须言简意赅,切忌一味重复,喋喋不休。还要重视不言之教,运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。发扬家庭民主,给孩子更多的发言权。

三、 注重与孩子的精神交流。

每个孩子都渴望得到成人的理解,家长应学会经常听听孩子的意见,努力理解他们的感受,并用“我想……”来表达自己的意见和评价,使孩子感到父母的温存、抚爱,从而乐于接受父母的意见。

四、 培养孩子良好的性格品质。

家长要教育孩子尊重长辈,启发孩子对别人的意见要多动脑筋,认真考虑后再讲话,以培养稳重、忠实,善于克制自己的良好的性格品质。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。