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孩子的教育是一项长期的工程,从出生的那一刻开始直到他成家立业,才能算结束。每一个阶段都有每一个阶段的问题和教育的手段。处于青春期的孩子,一般都比较叛逆,不愿意让别人说、让别人管。这时有的家长会使用简单粗暴的打骂方式来解决,其实这根本解决不了问题,反而会激化父母和子女之间的矛盾,适得其反。更有可能在冲动的状态下发生不了挽回的错误。
孩子叛逆期能不能打:
教育叛逆期的孩子不能打,如果父母打孩子,孩子会更加叛逆,会走到父母的对立面的。孩子走到十几岁的年龄,进入青春期,并不可怕。只是家长需要认识到:孩子长大了,要把他们当作独立的人来看待,他们不是懵懂无知的小孩子了。孩子虽然小,不会表达,但是他们的感受是真实存在的,他们所经历的情绪情感,一点也不比大人少。
孩子叛逆期应该怎么管教:
1.建议采取“底线策略”。
现在的孩子见多识广,独立意识更强(独立能力会弱于父母的时代),加上青春期生理上的因素,促使孩子们更加自我。在一个以自我为主导的时期,父母只能是陪着他,告诉他你的底线是什么,只要不触碰,任何尝试都可以。
2.利用“睡眠效应”让孩子去习得。
“睡眠效应”,就是作为家长你认为孩子需要知道的,道德、仁爱、诚信、为人处事、勤奋好学等等,你可以说,但不要求孩子一定且及时按你的去做。说是父母的责任,听与否是孩子的选择。在这样的环境中,孩子已在潜移默化中习得了。虽然他不表现出来,但在他做某事时,或者要求别人时,会把你那套理论拿来用。
3.釆取迂回战术。
孩子心情好时,多说两句。情绪不佳时,不说,只提供需求。孩子说时,你点头,尊重他,不做评价。说完你接纳他的想法,但提出你的建议,不要求接受仅供参考。
4.引导孩子培养兴趣,树立目标与理想,并主动为之努力。
找到孩子叛逆的原因,青春期孩子开始慢慢由家庭走向社会,他的大部分生活与学校,班集体,同学,老师相关,正因为这种比重的巨大变化,孩子遇到越来越多的挑战,比如成绩不好带来的自卑,同学之间的小摩擦,这些都会引起孩子情绪的变化,这种情绪就可以叛逆的,这种情绪就可能以叛逆的言行表达出来,深度思考,你会发现,叛逆只是孩子向你寻求帮助的一个信号。
5.鼓励孩子的积极转变。
既然明白了青春期孩子希望自己做的更好,可是他以目前的能力没办法很好的应对,因此,我们要及时帮助孩子巩固孩子的每一点小进步,比如孩子因为成绩不好,自卑,焦虑,这时候帮助孩子分解学习目标,及时鼓励孩子的小变化,帮助孩子树立信心。
青春期孩子面临众多挑战,需要父母更多的关爱和关注,为了帮助孩子更好地度过青春期,家长要做到理解孩子,找到原因,帮助孩子小步前进,青春期是孩子走进社会,钱给父母的一个更爱他的机会,在这个机会中,让自己和孩子的关系更加亲密吧。
青春期孩子是多变的,他们既想获得同伴、老师的认同,又想得到父母的支持。因此父母要多理解和支持,少讲道理,少评价对错。叛逆只是暂时的,又是成长中不得不经历的过程。愿陪伴孩子平顺而快乐地度过这一时期。
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