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每个孩子在成长的过程中都会有一个叛逆期,一般在十岁到十八岁之间。在这个时期,孩子们经常对学习感到厌恶。作为父母,一定要有耐心,心平气和的鼓励孩子,从而及时疏解孩子的厌学情绪。
小学生厌学的原因?
1、缺乏学习信心。
学习自信心不强,是不少学生经常遇到的现象,他们也努力过,却得不到预期的效果,因此丧失了进取心,失去了信心,自认为自己的天赋不够,智力低下,不是学习的材料。
2、因为讨厌老师引发的讨厌学科。
这也是很多孩子中间存在的问题,因为对老师的厌恶,继而产生对学科的厌恶,从而变得厌学。
3、过重的学业负担产生心理疲劳。
很多家长在学龄前,就开始让孩子过早的学习文化知识,严格的监督孩子学习做作业,除此之外,各类学习资料、培训班、兴趣班等等,让孩子几乎没有任何休息时间,这种压力压的孩子根本喘不过气来,自然很容易产生心理疲劳。
4、动机缺失。
表面看,孩子对学习没有需求欲,更多的时候,是贪玩好动,需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看,是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的,甚至认为读书无用论。
5、家庭因素。
最常见的是那些家庭离异的,对孩子心理造成很大的创伤,往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,引发厌学现象的发生。
6、被外界因素干扰。
成长中的青少年,很容易受到外界干扰,比如迷恋游戏、录像、上网等,从而变得厌学,家长可以帮助孩子提高自控能力,提高时间观念,加强对自己的生活、学习规划。
小学生厌学家长怎么引导?
1、多鼓励孩子。
家长应该帮助孩子找到自己的闪光点,鼓励孩子,并引导孩子给自己定下一个切实可行的小目标,实现了后,多多夸赞孩子,帮助一点点的重拾自信心。
2、学会用逆向思维。
家长应该引导孩子换一种思路去面对老师,老师越看不起自己,越要争一口气,让老师刮目相看,最好的成绩,才是对自己厌恶的老师的最大报复。
3、多给孩子一些空间。
应该给予孩子独立的空间,要知道孩子的天性是玩,过度压抑孩子的天性,只能适得其反,家长可以利用孩子爱玩的天性,利用寓教于乐的方式,让孩子在学习中锻炼思维,学习知识,形成自己的思维方式,比如数学思维的锻炼,一般在积木、数独、扫雷等游戏中就可以得到锻炼了。
4、让孩子意识到学习的重要性。
家长更重要的是帮助孩子树立起正确的世界观,认识到知识的重要性,比如孩子让孩子利用数学知识,帮助家长解决切实的问题。
5、创造良好的学习环境。
在责怪孩子不愿意学习的时候,是不是也应该反思一下自己的问题?回家后,父母不是在看电视,就是在玩手机,总之没有起到表率作用。所以,在你想改变孩子之前,家长首先要反思自己的问题,改掉坏习惯,在孩子面前做好榜样,创造一个安静舒适的学习环境。
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