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现在有很多家庭都是独生子女,以至于孩子就像是家里人的一块宝,什么都顺着孩子,以至于孩子长大之后娇生惯养,什么都做不好。这就是溺爱孩子最大的危害,也是现在很多家庭中出现的问题。因此,建议家长从现在开始,给孩子适当的爱,让孩子经受一些磨炼,这样他才能更好的成长。
溺爱孩子的危害:
1、失去独立自主能力
有调查指出,溺爱型家庭的幼儿比严厉型家庭和民主型家庭的幼儿更易发生感统失调。因为照顾者(父母、祖父母或外祖父母)过分溺爱保护,总是怕孩子受伤、受欺负长期搂抱式保护,剥夺所有孩子能够独立自主的机会,长期下来孩子就失去了独立自主的能力。
2、形成不良习惯
有些家长过分宠爱孩子,由着孩子的性子,惯着孩子。只了孩子喜欢的都随他去。例如:吃饭时候,孩子不吃饭,利用零食当代餐,家长也不多加阻止,总是惯着他。长期的纵容导致孩子不良习惯的形成。
3、溺爱使孩子能力低下
我们的家长都希望自己的孩子有学习能力,并且成绩优秀;也希望自己的孩子拥有自信,能顶天立地的做事。所有的家长都会这样想,但是我们却对孩子实施溺爱,这样教育的结果,就导致了孩子能力低下。溺爱使孩子在各个方面的能力都退化了。
4、不利学校教育的正常进行
因为溺爱而形成品德缺陷的孩子进入校园后,由于不能像在家里那样任性和为所欲为,要经常受到老师的批评,于是转向寻求父母帮助。溺爱型家长一般很反感别人的批评,并不断为自己的溺爱行为寻找更多的借口以求得心理平衡,使教师的说服教育工作很难奏效。长此以往,对孩子的成长,性格形成是百害而无一利的。
溺爱孩子的解决办法:
1、家庭教育以一致性为主
很多家长遇到过类似的问题:孩子在做错事的时候,父母进行教育,爷爷奶奶却会帮助孩子找借口。久而久之,孩子在遇到类似事情时就会搬出奶奶爷爷当挡箭牌。久而久之,家长一旦管孩子就会引起家庭纠纷。针对这种情况,建议家庭进行内部沟通,明确孩子教育问题的规则,保证态度一致,在教育孩子的时候大家口径一致,不能因为孩子撒娇就求情。
2、让孩子学会换位思考
很多孩子都会以自我为中心,这种意识是在日常生活中一点点养成的。家长要在生活中不断引导孩子进行换位思考,比如背书包,自己背着累,那爷爷奶奶背的时候累不累呢?好吃的东西是不是别人也爱吃呢?当孩子在做换位思考的时候,家长要适度表扬,让他认识到与别人分享是一件美好的事情,长此以往就可以养成与他人共处的良好习惯。
3、家长应该适当的冷漠
现在的孩子受到家人无微不至的关怀和照顾。这样很容易让孩子养成了任性的习惯,经常以一些无理取闹来满足他们的需求。这些坏习惯,将给孩子未来的生活埋下巨大隐患,一旦将来走上社会这种任性会处处碰壁。可以试试爸妈在孩子任性时,不妨试试冷处理。这会使孩子因得不到关注,而自动收敛脾气。
4、不在附加条件
很多家长在让孩子做某一件事情的时候都会哄着,比如吃饭时说你好好吃饭,过会出去玩;又比如睡午觉的时候说你好好睡觉,过会给你吃什么等等。从现在开始,规定好他做事的要求,不再附加条件,一次两次没效果,时间长了就能看出来了。
5、适当给予孩子责任感
有很多孩子都被家长视为掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,任何事情能自己代劳的尽量不让孩子去动手,殊不知这是硬生生地剥夺了孩子成长的权利。家长可以尝试让孩子照顾一下爷爷奶奶,将照顾与被照顾的角色进行调整互换,也许我们会惊喜地发现,孩子会在照顾他人的过程中迅速成长,收获意想不到的结果。
6、适当的让孩子吃点苦
我们可以适当的给予孩子一些挑战:比如在寒冷的早晨早起跑步、让孩子尝试送报纸、去菜市场买菜等这一类的小考验。在孩子挑战的过程中家长一定要站在客观的角度下观察他,在他完成挑战后要给予中肯的评价,该表扬的地方要表扬,该批评的地方就要批评。
溺爱孩子的行为有哪些?
1、孩子在家中处于最高地位
孩子在家庭中的地位高人一等,即便是有祖父母在身边,他都享受比长辈们更高的待遇。比如说吃饭,孩子虽然有成长发育需求,但父母经常会给孩子做单独的食物,同时也会把食物最好的部分留给孩子。久而久之,孩子就会认为家里好的东西都是自己的,别人一旦动了,他就会大哭大闹。
2、生活懒散,家长包办一切
孩子在家想做什么就做什么,想几点睡觉就几点睡觉,有些家长甚至还会帮孩子挤好牙膏。还有各小学门口,许多祖父母、父母在接到孩子之后,很自然地接过孩子的书包,而孩子则两手空空,甚至开心地吃着零食。如果进一步细问,这些家长们就会说书包太重,孩子背着累之类的话。
3、大惊小怪、过度保护
孩子在成长过程中难免磕磕碰碰,但有些家长在孩子摔倒的时候就把错误归结到地板太滑、道路上的凸起甚至是旁边的其他人,作势打这些物体。每当孩子有一点风吹草动,全家都如临大敌。
4、袒护
有些孩子犯了错,有长辈准备教育一番的时候,总有一种声音说:“孩子还小,不懂事!”在这样的情况下,教育孩子便成了一件困难的事情。孩子也会变得“肆意妄为”,因为他知道总会有人“保护”他。
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