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青春期的孩子厌学是一种比较常见的现象,原因有可能是学习的自身动机不强,或者说学习成绩下降,或者在学校里遭遇了校园暴力,或者与老师的关系有出现了问题,或者跟同学相处的不好等等,家长要通过跟孩子的沟通明确他们厌学的原因,并采取相应的解决办法。
青春期的孩子厌学没有兴趣怎么办?
1、换位思考,接受孩子的厌学情绪。
当孩子出现厌学情绪时,家长们的第一反应一定不要是粗暴的辱骂、踢打,而是应该控制好自己的情绪,理智面对。要站在孩子的角度深入的去感知这件事,要试着接受孩子此时所产生的情绪,并让孩子感觉到他是被我们所接受而非是被否定的,从而让孩子能够真正的接受你,这样我们才能让孩子情绪平复,才有利于我们接下的沟通与解决问题。
2、了解孩子青春期心理的变化。
进入青春期后,由于孩子对父母依赖性减弱、自身独立意识增强,为父母而学的学习目的随着成长逐渐失去激励的作用。因此,在青春期阶段,父母激励孩子学习的方式应该有所改变,如果激励的方法不得当,反而会给孩子增加心理压力,导致厌学情绪的产生。
3、对孩子进行鼓励,培养学习的自信。
对孩子的教育不要急于求成,细心观察孩子的每一个细微的进步并及时给予肯定和鼓励,让鼓励成为孩子改变不良习惯的动力。良好的学习习惯提高了对所学知识的掌握程度,落下的功课补回来的越多,孩子在学业上会越自信,良好的习惯、对学业的自信及父母的肯定,能帮助孩子重新找到学习的乐趣,找到努力学习的动力。
4、适当降低对孩子的期望值。
家长对孩子要求过高,如果孩子一直背负着沉重的压力,会使孩子心理承受不住,很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间,因此,家长不要把自己的想法强加在孩子身上,要明白每个孩子都是不同的,家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势,才是对孩子最好的帮助。
5、营造一种良好的学习氛围。
这一点,在孩子刚刚对学习产生兴趣的时候非常重要。否则,把孩子和游戏机放在一块,或许短时间内不会出现什么问题。然而,倘若某天,孩子心想,我也有很长一段时间没有痛快地玩过游戏了,就趁着没人监督痛痛快快地来玩上一场。随后拿起游戏机,玩得昏天黑地,一发不可收拾。那么,之前的一切努力岂不是徒劳无功?因此,良好的学习氛围是必须要有的。这利于孩子一心一意的学习,利于孩子培养优良的学习习惯。
6、树立榜样和激发梦想。
家长是孩子学习的榜样,他们会模仿家长的行为和态度。因此,家长要积极参与学习,展示对知识的渴望和追求。另外,激发孩子的梦想也是培养学习兴趣的重要途径。鼓励孩子设定目标,激发他们的学习动力和激情。
青春期的孩子厌学没有兴趣的原因有哪些?
1、没有树立正确的学习动机。
有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
2、自我概念的局限性。
自我概念是对自己的综合评价,也就是说,我们有些孩子会说我不是学习材料,我不会学数学,我不够自信等等,这就是孩子们对自己有错误或消极的自我概念。
3、学业负担过重,产生逆反心理。
为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦。
4、家庭环境对孩子的影响。
都说家庭是孩子的第一所学校,家庭的环境对于孩子来说是尤为重要的。如果你在生活中每天都是打麻将,甚至还会叫孩子帮你抓牌来提升自己的“运气”,对于孩子你也只是关心他的温饱。在这样的环境下,你怎么能叫孩子有一颗上进爱学习的心呢?
青春期的孩子成绩下降该怎么办?
1、要和孩子沟通谈心。
分数并不是最重要的,重要的是和孩子之间的及时交流。例如,家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢?不管大人还是孩子,行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处,和父母的关系,都可能成为情绪的爆发点。所以,此时家长要帮助孩子,把他拉出这种状态。如果一味责骂孩子,只会使孩子的情绪“雪上加霜”。
2、改善孩子的学习方法。
学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,多做题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有融会贯通,付出10分的努力,可能连3分的收获也没有。因此,家长要注意对孩子学习方法的指导。
3、帮助孩子建立学习计划。
孩子学习是一个漫长的过程,每一个阶段都会有不同的计划,所以家长应该给孩子有一定的压力,帮助孩子建立学习计划。我们都知道初中学生其实自控力不强,这个时候就需要家长起到好的监督作用,帮助孩子制定一个学习计划,这样才会让孩子成为一个有计划和目标的人,从而更好的投入到学习中去。
4、对孩子要多表扬鼓励。
孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。
5、换个环境换个心情。
这真不是一句空话,一味的灌输不能解决问题,只有孩子从内心认识到原因,自己主动想改,才能有更好的效果,适当的带着孩子到处走走,换个环境来引导学习,是促进孩子健康成长的方式之一。
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