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进入青春期之后由于各种原因会出现学业上的断崖,有的孩子在小学阶段就已经开始出现不愿意去上学以及不愿意学习的情绪和行为,但迫于压力,他会按照老师和家长的要求去做。而到了中学之后,往往孩子对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。中学生的厌学问题,有的是厌学的情绪,有的是厌学的行动,家长要正确看待,及时引导。
孩子厌学的真正原因是什么?
一、家庭环境、父母的管教方式。
专制型家长容易给孩子压力,造成逆反心理,“学霸厌学”是个鲜明的案例。
放养式家长给孩子过度自由,容易让孩子轻视学习任务,丧失学习的动机。
家庭破裂、父母关系不和也会让孩子丧失学习的信心。
二、师生、同学关系。
老师的态度、行为会直接影响学生的心理状态,学生可能因为老师的批评、不公平待遇或者枯燥的教学方式等,消极对待学习,从讨厌老师--科目--读书。
“不知道同桌为什么不和我讲话,我不喜欢上学了”,“我们班有个同学退学了,我也不想读书了”,和有厌学情绪的同学在一起、处理不好同学关系也会间接导致学生害怕或反感上学。
三、社会不良因素。
目前社会上,很多类似“读书无用论”、“娱乐至上”的错误思想及文化氛围,正在诱惑着孩子。
对未成熟的孩子来说,一旦碰到新鲜的、充满诱惑的事物很容易就陷进去,从而疲倦学习。
孩子厌学家长怎么教育?
1、停止批评孩子,无论多么恼怒,甚至说不上学了,去工地搬砖也不要怕,等孩子把情绪宣泄出来。你才能了解孩子的真实想法,这才是修复孩子信心的第一步。作为家长的这个功能,老师是不能替代的,千万不要去恳求老师要求严格,因为严格这个时候根本无用,问题出在家长这里,“解铃还须系铃人”。
2、停掉所有的辅导课,给孩子卸掉压力。踏踏实实的搞好学校的内容,只做基础题目就行了。但是我经常遇到一些家长,知道时间紧,孩子又承受不了,又想要比较高的分数,这个就有点难为孩子了,所以还是回到第一句话,“早知今日,何必当初”。
3、孩子只要跟自己比有进步,就应该给孩子一种浓重的仪式感,比如一家人出去吃一顿好的,让她体会到目标达成后的兴奋感,这样才能鼓励她继续前进,只要把习惯矫正,缺的内容是可以找专业的老师快速补充上去的。如果习惯没有矫正,再优秀的老师也无法。
4、要持续的坚持,冰冻三尺,非一日之寒。要知道习惯养成性格,性格决定命运,一个习惯的养成20到30天基本就可以了。所以家长们,要想孩子成功,就试试吧!
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