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二年级的孩子,都是凭兴趣学习,他喜欢,就乐意学,乐意写。所以要劝孩子改变拖拉习惯,首先要激发孩子写作业的乐趣。可以适当给予一些及时完成或提前完成作业的奖励,让孩子愿意写作业,其次要给予孩子一些帮助,有些孩子是因为写作业有困难,所以家长或老师应该及时给予帮助。
二年级孩子写作业拖拉怎么办?
1、停止催促,坚持表扬
对孩子多一些鼓励和奖赏,越催促,孩子的动作越慢,家长就更生气。表扬和鼓励比批评和指责能更有效地激发孩子的积极动机,孩子受到的表扬越多,对自己的期望也就越高。一般的孩子都较为看重来自外界的承认或认同,所以,要想让孩子不再那么磨蹭,父母改变对孩子的评价是必须的。如果父母能经常对孩子说:你如果再快一点儿就更出色了,你现在比过去有进步了,你看你做的多快,孩子便会受到正面的外部刺激,而这些真诚的鼓励是能够打动孩子的,孩子为了不让父母失望,下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
2、让磨蹭付出代价
孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后,他才能够自觉地快起来,因此,让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果,不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必担心孩子上学会迟到,其实我们恰恰就是要让孩子亲身体验上学迟到的后果,孩子挨了批评后,就会认识到磨蹭给自己带来的害处,几次以后孩子自然就会自己加快速度。
3、不能责备打骂
当孩子做事磨蹭时,一些家长会表现得比较性急,其实,对于孩子做事磨蹭,家长采用发脾气的办法是于事无补的,如果家长再在一旁火冒三丈,孩子便会越发不知所措,做事的速度反而变得更慢了。面对家长发脾气、责备和打骂,孩子的心理感觉一定不好,有时他就有可能采取不理不睬的态度,或者干脆故意拖延时间来表示对家长的反抗。
4、帮助孩子养成良好的写作业习惯
写作业也是一种习惯,给孩子养成这个好习惯,比如吃饭前,或是写完吃水果,喝牛奶,看会动画片,固定好时间,相信当对时间有概念并养成习惯后,孩子会一放学就主动写完作业的。
二年级孩子写作业拖拉的原因:
一、学习能力不足
学习能力包括运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力-自我控制能力等。运动知觉包括大肌肉运动技能和小肌肉运动技能的发展。大肌肉运动技能不佳的孩子,坐的时间长了就容易疲倦;视知觉尤其是视觉宽度和视觉记忆不佳时,孩子容易出现看一个字写一个字的现象;视动协调不佳时,容易出现计算错误,漏、添、改字的现象;思维能力不佳更易在理解、分析、应用上出问题。当然,注意力是最基础的,也是学习的基础。
二、睡眠不足
由于睡眠不足导致孩子精神状态不佳,从而影响孩子写作业的速度,又由于写作业时间很长,又导致睡眠不足。这样就进入恶性循环。
三、自我行为习惯不良
由于自我管理习惯未养成,孩子回到家后找个借口不写作业,写之后发呆做小动作,做事自己没有条理,完成作业后不整理自己的东西等。
四、写作业时没有良好的策略
先写什么,后做什么,先易后难等不能很好的应用;钻牛角尖,无法从中跳出来。总爱擦橡皮擦,写错了又擦,完全依赖橡皮擦,时间花费不少,作业没做多少,有的孩子还因为作业做不完哭鼻子。
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