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现在的孩子普遍厌学。很多家长不知道是什么原因既苦恼又焦虑。所有的家长都希望自己的孩子喜欢学习,但是孩子厌学的现象却越来越严重。家长寻找各种方法来引导孩子,但效果甚微。
孩子厌学的主要原因?
一、讨厌学科。
这也是很多孩子中间存在的问题,因为对老师的厌恶,继而产生对学科的厌恶,从而变得厌学。
二、缺乏信心。
学习没有自信心,是不少学生常遇到的现象,他们也努力过,却得不到预期的效果,因此丧失了进取心,失去了信心,自认为自己的天赋不够,智力低下,不是学习的材料。
三、动机缺失。
表面看,孩子对学习没有需求欲,更多的时候,是贪玩好动,需要通过家长或老师的逼迫才能够完成学习。但根本上看,是因为这部分学生对学习的认识以及观点是消极的,甚至认为读书无用论。
四、学业压力。
很多家长在初中前,就开始让孩子过早的学习文化知识,严格的监督孩子学习做作业,除此之外,各类学习资料、培训班、兴趣班等等,让孩子几乎没有任何休息时间,这种压力压的孩子根本喘不过气来,自然很容易产生心理疲劳。
五、外界干扰。
成长中的青少年,很容易受到外界干扰,比如迷恋游戏、录像、上网等,从而变得厌学,家长可以帮助孩子提高自控能力,提高时间观念,加强对自己的生活、学习规划。
六、家庭因素。
常见的是那些家庭离异的,对孩子心理造成很大的创伤,往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,引发厌学现象的发生。
孩子厌学家长怎么引导?
1、不要过分说教。
许多家长在面对叛逆期孩子的厌学现象,总是责怪孩子,用喋喋不休的说教,甚至打骂来教育孩子。父母和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争,其中很大一部分原因出在父母身上。
成年的过程就是孩子把父母推远的过程。在这个过程中,他们需要对世界做出一些自己的判断。这个探索过程需要脱离父母的依赖,但必须依靠父母的配合和引导。
2、包容孩子。
孩子产生厌学,不想面对学校很可能是孩子在校遇到社交、学习等各种困难,他们需要的是合理的引导、帮助、关心的朋友,而不是需要一个处处做对,打在一起的对手。这一阶段,父母既不能管,也不能管,重要的是从孩子的角度,以朋友的身份,平等地与孩子交流,以包容、尊重和支持对待。
3、理解孩子的情绪。
叛逆期的孩子就像一个隐形炸弹。如果父母在孩子情绪爆发时也同时爆发,而是和孩子吵架,只会加剧冲突,甚至让孩子做出伤害自己的行为。这时候孩子只是觉得自己长大了,想要厌学表明自己,家长首先理解孩子的情绪,等孩子冷静下来后,再慢慢引导孩子认识学习的重要性。
4、把孩子当作朋友看待。
随着孩子成长,会不断接触新朋友,渴望有朋友分享自己的感受和想法,倾听自己的欲望。如果其中的新朋友也有着追求新鲜事物而厌学的心理,孩子就很容易被带偏。这时候家长也需要用朋友的身份接近孩子,倾听孩子的生活分享,从孩子的行为发言中引导孩子再次爱上学习。
5、多鼓励孩子,和孩子一起制定学习目标。
家长可以对孩子多一点夸奖和鼓励以此来赢得孩子的信任和喜爱。同时和孩子一起定目标,先定几个小的目标,然后激励孩子一起完成,当孩子不断完成小目标后,那种成就感会促进他完成更大的目标。
6、孩子体会学习的快乐。
家长可以为孩子创造成功的机会,让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明,个人如果长期丧失成就感,就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。比如平时给孩子提供相对简单的一些学习内容,让孩子先对学习激起兴趣,再来计划后期的学习要点。
7、陪伴孩子一起学习。
年纪尚小,没有社会经验的孩子还不懂得学习的重要性,只要对学习产生厌恶,就自我认定可以不用学习。家长应该告诉孩子学习的重要性,引领孩子一起学习。帮助孩子制定学习计划,陪伴学习。用家长自身行动帮助孩子爱上学习,在学习时家长在身后不会孤单,共同努力进步。
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