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随着社会的发展,经济的快速提高,大多数家里都是独生子女,对孩子的教育也比较娇惯,父母对孩子的要求也是百依百顺,再加上青春期本身就是叛逆的高发期,这个阶段的孩子意气风发,也是学习的关键期,可这个年龄最容易受一些不好的人和事所影响,所以会产生各种各样的逆反情绪,厌学是最直接的逆反情绪。
11岁小孩厌学怎么办?
一、肯定孩子的进步。
比如成绩进步了,排名进步了,某个学科进步了,自律能力变好了,能够按时写作业了,某类题学会了,计算更快了…家长每天要找出几个孩子的进步来肯定孩子,增强孩子的成就感。
二、给孩子一定的自由。
孩子在学校一天已经憋疯了,回到家你再监督孩子几个小时,孩子不厌学才怪呢,对吧?我们希望孩子写作业,实际上孩子也有意愿要自己写作业。但是一方面他觉得有点累了;另外一方面他想着玩一下;又或者作业让他觉得有点难。这些原因都可能阻碍孩子写作业。我们要把这些干扰因素去掉。然后给孩子一个空间和时间自己安排写作业。帮助孩子安排好自己的时间,让孩子自己去完成学业,所以孩子会出现一些问题,把孩子的学习变得越来越糟糕。
三、抛弃难题,别钻牛角尖。
有些难题超纲太多,完全没有必要做。遇到特别绕的题目,特别是大人都觉得难受的题目,我们要学会放弃。很多家长看到有题目就一定要孩子解决,实际上这是不对的。有些题目本身设置就不科学,我们要有自己的判断力,这些题目到底适不适合孩子做,有什么好处吗,如果孩子做不出来,势必会影响到他的自信心,对于学习的热情也会被打击。
四、满足孩子的情感需求。
很多家长过于关注孩子的成绩了,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足,心情就会苦闷,无心学习,最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,找到原因及时弥补。
五、合理期望。
家长要保持平常心,不要对孩子有过高期望,不应该把自己没有满足的求知欲加到孩子身上,把失去的东西从孩子身上得到补偿,而对孩子的期望过高。
六、允许孩子犯错。
我们的教育已经走上了一个极端:从小就以完美来要求孩子。在孩子最需要练习的阶段,我们竟然不允许孩子犯错,竟然要求孩子做得又快又对,这真的是非常荒唐的事情。我们在滥用孩子的智力基础,因为父母的过度索取,很多孩子很小的时候对学习就开始厌恶,所以父母要允许孩子犯错,只有在错误中不断反思,才能够不断地进步。
11岁小孩厌学有哪些原因?
一、自我合理化。
这些孩子把自己学习上的失败变为合理化。否定或指责设定的标准不合理,尽量找些看似合理的借口,减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。
二、精神胜利。
具有厌学情绪的孩子在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称,这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。
三、自我保护。
这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式。
四、自我贬低。
一些厌学儿童在成绩上遇到挫折后,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人,自我怀疑,认为失败也是自然的事情。
五、推脱责任。
这些儿童简单地把失败的原因推向外部,其实他们的心里对失败的原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用这种方式来掩盖自己的责任。
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