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许多家长可能到现在也很好奇,培养孩子的人际交往,跟孩子的学习成长究竟有什么关系呢?其实,大量的研究已经表明,孩子的人际交往能力越强,他们能够表现出来的协作能力、沟通能力,其实也会更强。
想象一下,当我们能和老师、和同学获得更顺畅的沟通,拥有一个好人缘,我们就不会因为社交问题而分心、困惑,甚至能因为良好的人际关系获得许多答疑解惑的机会,自然会学的更快更好。
小朋友在家里的时候,也会和小区,街道,村里的小朋友一起玩。家长在培养孩子交际能力的时候,就是先是引导,后是逗乐。小朋友之间发生了磨蹭,家长会教他们握手言和,以微笑来消除隔阂。做错了事,说错了话,都会真诚地道歉。保持真诚,没有什么能改变自己。跟随别人学习,靠别人教导,是比较好的方法。因为,这样别人不会和自己对立。同时,也要保持适当的距离,表达的分寸,沟通的技巧,无不是在具体小事上,跟着家长练出来的。很多时候,学得很固执,在外面就容易碰壁。学会真诚的帮助别人,比在需要帮助的时候,临时抱佛脚要轻松得多了。
如果经常焦虑,唉声叹气,情绪低沉。对学习和生活,以及将来的成长来说,是没什么好处的。如果总在大家面前,唠唠叨叨,满腹牢骚,孩子有时候也会感到厌倦的。不必什么事情,都随波逐流。有共同之处,也有个性的地方。尽力去把事情做好,没有留下遗憾。心眼不要太小,能舍才可得。有的时候,家长会说“快把你玩具收起来,隔壁小明要跟你抢玩具玩”。在孩子面前,保持积极正能量,同时兼顾生活。确实是不太容易的。表达的时候,不必攀比,更不要争强好胜。因为,攀比和争强好胜,每次总会让孩子之间,产生不和谐的气氛。
当孩子取得好的结果,和大家分享的时候,一定要谦虚谨慎。比如说“还有很多不恰当的地方,需要向大家学习啊”,当遇到不好的情况,不至于没有台阶下来。当别人取得成果,可以赞美别人的努力,积极请教有用的部分。当看不到真诚的场合,尽量闭起嘴巴。如此,就不会“节外生枝”。因为每个人的目标都不太清楚,说不清楚的话,很可能会触犯别人的利益。在表达自己的观点之前,先听听大家的意见,然后补充出来自己的建议。人际交际,都是为了把事做好。孩子沟通能力,是能把学习做好,学习中也可以增强沟通技巧。
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