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高中阶段是每个学子最关键的时期,而自主学习则可以达到事半功倍的效果。想要高中孩子主动去学,家长要引导孩子树立明确的目标感,孩子才会有学习的方向性,加上学习执行力计划,孩子才能更清楚的认识自己。同时,家长也要注意二点,一是不要过分督促孩子学习,二是尽量营造一个孩子的学习氛围。
怎样让高中孩子主动去学?
1、家长要给孩子营造一个学习的氛围,尽量少看电视和打游戏,家长要以身作则,做好榜样。
2、给孩子树立目标,短期和长期目标,这是长期的理性行为。
3、激发孩子的学习兴趣。一是让孩子有成就感,这是开始的短期的感性的行为。二是给孩子树立目标,短期和长期目标,这是长期的理性行为。
4、培养孩子良好的生活习惯,作息时间要有规律。比如每天要做什么,要合理安排学习和休息的时间,可以告诉他和协调好每天做到按时睡觉和按时起床,一步一点的来,要坚持下来,每天必须做好,孩子有做不到的时候,家长非常坚决、简单地说:“必须做到。”不许拖拉和讨价还价,孩子做到了,就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展。
5、督促每周自己做个学习总结。总结这一周自己学会哪些知识点,哪些知识点还模棱两可,针对不明白的知识点自己该如何解决?做好归纳总结后,才能更认识自己的水平,那我想“清北”,但是我距离“清北”还有多远,高考剩余多长时间,做好每一周的学习计划,最重要是执行下去。
6、引导自己和自己“纵向”比较,不要和别人去比。因为每个人的学习能力、学习状态是不同的,所以不用非要和全校第一去比较,徒增烦恼。每天的自己比昨天好一些就可以,每天进步一点点,结果肯定差不了。实现阶段性目标,获得成就感,多给自己鼓励,增强自信心,肯定会有更强的学习动力。
7、家长尽量少说教,青春期的孩子很反感父母的叨叨,要适当、巧妙的借助他人之口,如孩子崇拜的人或有真才实学人的引导。
8、鼓励和创造条件让孩子读一些有意义的励志书籍、名人传记,看相关的电影等。从内心唤醒孩子的责任感。
9、适当参加能引起孩子思考人生的有意义活动,认识到学习的重要意义,促使自己自觉学习。活动包括: 到艰苦的地方参与劳动,如工地、农村秋收、工厂实习、照顾病残人士、自己独立完成一件事情、和父母角色互换一天或一周等……
10、引导他去独立思考,树立人生观。要让他明天对自己的未来如何打算,再帮助他树立高中阶段意味为对自己未来的影响。不要说太多道理,要带他多去看去体会。比如:去名牌大学看看,和那些有理想的大学生聊一聊。
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