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孩子在学习上面缺乏主动性,不仅家长会很累,也不利于孩子自主学习。要提高教学成绩,首先要提高学生的学习积极性,只有从激发孩子内在的自我上进的动力开始,才能让孩子意识到学习的重要性,才能从根本上杜绝懒惰的表现。
如何调动学生学习的积极性?
1、激发孩子的学习动机
现在不少孩子,看到父母亲成天到晚的催促,慢慢就以为,自己是在为父母学习,甚至,有不少的孩子,根本不知打自己为什么学习。这就是学习动机出了问题。而学习动机就是要解决为什么学习的问题。
2、引导孩子形成正确的学习方法
孩子有了动机之后,就需要有正确的学习方法。而这个方法,需要家长和孩子一起来摸索——千万不要奢望找到一个模式,人有共性,但在学习上,是有差异性的。
3、要让孩子体验到成功的快乐
孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成。
4、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
5、充分发挥榜样的作用
学生学习态度的形成,与周围人物和环境的影响密切相关。多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生,都有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任,也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。
如何纠正孩子的学习态度?
1、适时鼓励,培养学生的自信心
适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心,这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦,从而树立起学习的自信心。
2、培养学生正确对待考试和成绩
每次考试完,成绩好的学生,心里就很高兴,成绩不好的学生,就会很伤心,要引导学生明白考试不是目的,分数不是结果,掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标,不因为考得好而骄傲自满,也不因分数低而自卑。学会进行自我总结。
3、纠正要及时
作为家长,平时要善于观察孩子在学习活动中的行为表现,及时发现问题,及时纠正。最好是在孩子的不良学习习惯刚刚出现苗头的时候就指出来,并给予他们必要的指导和行为强化。对行为强化的反馈越及时,效果越好。
4、“堵”与“疏”相结合
纠正孩子的不良学习习惯只靠强制性的措施肯定是不够的,这样做也许短期内有效,但是不能从根本上解决问题。孩子可能出于惧怕严厉的惩罚而变得阳奉阴违,在表面上装得十分顺从,“严格”按照父要求来做,在背地里依然如故,甚至于把对父母的怨恨藏在心里。因此对他们的疏导也非常重要。
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