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孩子青春期的表现主要包含生理和心理两个方面,生理上主要是生殖器官发育以及第二性征出现,心理上孩子特别在乎自己的外在形象,也会有喜欢的人。这时孩子也到了一个叛逆期,可能跟家长之间就会产生一些矛盾,产生一些误会,甚至跟家长故意去作对。家长可以先了解一下青春期孩子有哪些特征表现,然后根据自己孩子的情况找到解决问题的办法。
14岁孩子青春期的表现?
1、暴躁不耐烦,反抗性强
很多孩子到了青春期以后,经常会显出暴躁不耐烦的情形。他们常常爱激动、乱发脾气,与大人唱反调,这是因其自我意识开始树立,做事要按自己的意愿办,如果大人对孩子管得太多,尤其是在教育孩子的时候,动不动就拿出家长的权威,孩子会产生反抗心理,在性格方面很容易就显得不耐烦和暴躁。
2、喜欢攀比,注重外表,虚荣心很强
这个时期的孩子特别注重外表,喜欢买买买。看别人有的,他也想拥有。喜欢臭美,他们穿华丽的服装,在同学中做出哗众取宠的举动,目的就是要显示自己,为了满足自己的虚荣心,这是青春期的正常现象。
3、学习态度随意懒散,厌学
正是因为自我意识强烈,孩子会想当然地认为自己已经掌握了所有的学习知识,便会不如从前的学习认真。只要家长说孩子一句不好,孩子就会加重烦躁心理,面对学习更加变得随意懒散。而且厌学是14岁孩子最普遍的心理障碍之一。
4,对异性好奇,早恋
青春期的孩子对异性异常关心,异性成为同学中谈话的中心话题,有的孩子偷偷地阅读性知识书籍,更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。而且孩子对异性好奇,对爱情懵懂,往往会因为冲动而早恋。
14岁孩子青春期怎么引导?
1、给孩子私密空间
到了青春期孩子就会有自己空间的渴望,那就满足这一点,家长可以给孩子创设自己的空间。不要总是随意地闯入,或者追在后面问这问那。孩子想表达自然就会表达,家长追问再多也没有用,只会增加反感。每个人都需要有秘密,青春期的孩子更是一样,尊重这种需求,才是最好的。
2、改变教育模式
面对青春期的孩子家长就要改变自己的教育模式,小的时候还可以唠叨唠叨,孩子都已经长大了,家长再唠叨,就会徒增孩子得反感。所以家长少去命令、指责,多让孩子自己去做,反而是更好的解决方式。家长即便是说也要有目的性,说得明白才可以真正地起到作用,不然说了也白说。
3、改变说话的语气,变命令为商量
孩子小时候一般都听家长的。长大以后,他们成长为独立的个体,有自己的想法。这时候再用命令的语气跟孩子讲,会引起反感。所以家长一定要改变说话的语气,变命令为商量。例如:孩子要看电视,你可以说,嗯,我觉得你看电视的时间不能太长,自己把握时间。然后时间到了,你可以提示他。但是不能强硬的说不许看,就知道看电视,自己管不了自己等这一类的话。
4、引导孩子正确看待异性问题
家长要引导孩子正确看待异性问题,一方面要告诉孩子这是青春期的正常心理状态,人人都会经历这个阶段,不要过于焦虑,这样做就能让孩子放松心态,另一方面要告诉孩子当前的主要任务是学习各种知识,提升综合素质,自己和自己特别有好感的对象都需要不断努力,共同进步。
5、不随意批评孩子,沟通讲究策略
青春期孩子叛逆心理特别明显,自我意识和冒险心理行为常有发生,因此会常犯一些大大小小的错误。如果家长忍耐不住火气,随意就批评孩子,非但起不到教育的效果,反而会让孩子对你更加不满。家长在批评孩子时,不妨说话委婉一些,可以旁敲侧击,可以用讲相似性的事例去启发孩子,这样的就使沟通变得相对容易多了。
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