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从孩子心理成长过程来看,14岁到18岁正是孩子的第三个叛逆期,也就是青春叛逆期。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了,他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时,他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。此时,家长应多陪伴孩子,多与他交流,沟通,以平等的心态与之交流,而不能用居高临下的姿态说教。
怎样教育14岁到18岁的孩子?
1、作为父母来说,首先要相信,言传身教一个都不能少,更重要的是学会对孩子的接纳——无条件的接纳,无条件的爱。父母就好像孩子的拐棍和灯塔,不仅要扶着孩子走,还要领着孩子走。而且这一阶段处在青春期中后期,需要面临的人生选择逐渐增多,更加需要父母的引导和榜样。
2、能与孩子建立起一个互相信任的关系,这是教育孩子非常重要的一个因素,只有信任,父母的教导才容易起作用。
3、多鼓励孩子,多给与肯定的回答,相信鼓励他们自己思考问题,多听听双方的心声。父母渴望孩子成才心也不容易,慢慢来,孩子们会懂得的。
4、14岁到18岁正是长身体的时候。要让他坚持户外运动。有条件的可以爬山。多让太阳照射。可以报主持人班。可以到孤儿院里做义工。和班主任沟通。让他担任劳动委员或者宣传委员。让他在家里面决定吃什么饭。让他到饭店去并饭菜。用大的孩子是个人物。宠大的孩子是个废物。家长千万不要把孩子养废了。
5、需要对孩子严格要求和给孩子制定严格的标准,规范孩子的行为,鼓励孩子好好学习,告诉孩子学习的重要性。
6、杜绝包办教育。家长就要学会放手,不能事事的都进行包办,将孩子的一切打理妥当,这样子容易磨灭孩子的自理能力。让孩子过于依赖父母,要知道对于成年人的教育就要学会放手,而不是像幼儿时期,让孩子相信家长,依赖家长。所以家长一定要给予孩子成长空间,让他们自己发挥自己能力,去处理问题。
7、要和孩子们好好沟通,不要吵架,无论他用多大的语气说话,你都要轻轻的安抚他。千万不要大吵大叫,这样只会让14~18岁,叛逆期的孩子们更加的叛逆,孩子的心理创伤要用爱来弥补。孩子们只是有点叛逆而已家长们多担待,多忍耐一些。
8、做孩子的朋友。青春期的孩子的最大愿望就是渴望尊重,渴望独立,希望别人把他们当成大人平等相待,这就要求家长要转变角色角色和教育观念,改变居高临下命令式的单向教育,为平等讨讨探视的双向教育,从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。
9、换位思考。其实每一位家长和老师也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。
10、积极的引导,尤其是引导孩子善于表达,不能碰到问题都闷在心里,不和父母、家人、朋友交流,就有可能会让自己的抑郁、焦虑等情绪问题越来越严重,只有积极的表达,孩子才能够慢慢的变得自信,变得学会沟通。
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