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人需要尊重,孩子也一样,不能因为孩子小处于弱势地位就随意对待,只有在相互尊重的前提下才能平等地交流,孩子愿意和家长交流,总不会走错方向。
儿子小学二年级不听话怎么教育?
1、多给孩子鼓励和包容,对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定,而是要知道孩子有自我意识,比如孩子很容易会对父母说不,也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了,对此一定要给予适当的鼓励,同时一定要让孩子增加动手的能力,比如学会简单的打扫卫生,力所能及的做一些家务等,这样就有可能让孩子变得更加独立。
2、父母应该像朋友一样,换位思考一下,然后陪着他们。孩子若做错了事,也不要过分指责,最好保持心平气和,告诉他做错了事要改正,这样做会带来什么危害。父母应该知道,孩子还很幼稚,没办法要求他们像成年人一样成熟。孩子很难分清对错,父母就要耐心教育和开导,而不是一味地指责孩子。
3、其实很多时候是我们大人的方法有的不恰当,所以造成孩子破坏能力增强,往往是我们没有耐心去听孩子解释,没有真正明白他内心的想法,让我们给孩子一点“破坏”空间吧,只要孩子没有大的原则性问题,就尽量不要去管他,小孩爱“破坏”,其实会得到一生受用不尽的财富:思考、创造和智慧。
家长教育孩子的错误方式:
1、很多家长认为严厉的惩罚能够树立起家长的威信,会让孩子更加听话。虽然表面上看很有效果,但频繁的惩罚孩子极可能会产生怨恨、内疚、羞耻、绝望等负面情绪,进而加强孩子的负面行为。正确的做法是用合适的纪律去约束孩子,孩子犯错让他学会承担应有的责任,而不是惩罚。
2、控制孩子,希望孩子能按照父母的要求及预期的方向去做;父母通常会用显性控制及隐性控制去要求孩子,比如:说教就是常用的。还有当孩子的某些做法和自己期待的差别太大时,父母会用表情、动作、语气来暗示孩子。另外父母对孩子直接下指令而不是给孩子选择的机会等。
3、太宠爱孩子,使孩子缺少行为规范。现在的小学生大多都是独生子女,作为父母的难免会对孩子有宠溺,特别是爷爷奶奶,要什么给什么,使他们缺少行为规范,比如给孩子玩手机,明明知道不能玩太久的,当孩子一哭闹还是给他们玩;比如吃饭的时候要看着电视才能吃完;以上的行为将会进一步导致的是孩子将来在学校会不受学校的纪律约束。
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