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出现叛逆行为的时候不要急于批评和否定,而是要探究发生的原因,多一些包容、耐心,因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了,正在慢慢长大,这时要多一些耐心,适当引导其表达自己内心的想法。
如何帮助孩子度过青春叛逆期?
1、叛逆期的孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教好孩子。
2、许多家长和老师只知道给孩子学习压力,却不会和孩子交流,不知道孩子的心理情况,繁重的学习作业,考试名次排名,只知道要求孩子要考上好的学校,却不顾孩子的心理承受能力,其实孩子们的压力不比家长小,精神压力过大没有适当的放松的话,不利于孩子的成长。
3、青春期的青少年心灵的成长,渴望自我做主,遭到家长和老师的否定,其叛逆的心理就会增加,有一种你认为不行,我就要做给您看的念头,要得到家长和老师的认可,家长和老师不应该只看到孩子的缺点,要多注意孩子的优点,对孩子一定的信任,该放手的要放手让孩子去做。
4、每一位家长和老师也是从青春期长大的,也有过叛逆期,在面对孩子的逆反心理的时候,要多换位思考,了解孩子叛逆的原因,想想孩子为什么会这样做,找出问题的原因,才能减少孩子的逆反心理。
5、这个阶段的孩子已经具备了独立意识,生理上和心理上并存。而且自尊心特别的强,做什么事情都喜欢争强好胜,不喜欢被家长和老师管束。家长就要有包容的态度,这是青少年成长中的一个转折点。多和孩子在一起沟通,让孩子主动倾诉他的心声,说出内心的想法。
青少年叛逆的危害:
1、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。
2、当孩子叛逆的情况下,她们通常喜爱和大人对着干,造成一种青春期叛逆,和父母或是老人唱反调,她们具有明显的自我认同,她们会把自己的不理解无尽变大,感觉没人能明白她们,从而随着而至的便是争执,这类争执会造成 孩子和父母中间的关系紧张,比较严重的乃至造成 家庭成员关系越来越焦虑不安。
3、当孩子进到叛逆期的情况下,他的独立自主观念的自我认同日益提高,急切地期待解决成年人对他地监测,她们逐渐在意父母再次把它们作为孩子,她们想要自已能做决定,逐渐造成一种以不变应万变地心理状态,这类心理状态,非常容易造成 孩子培养一种批判性的性情,乃至很容易造成 孩子培养鲁莽的性情。
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