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孩子不写作业,家长协助孩子找到学习的乐趣,让孩子乐于学习,端正他的学习态度,让孩子从内心深处明白自己作为初中生应该做的事情是学习。
初二学生不写作业怎么办?
1、初二孩子现在学习任务重,作业多,考试多,真正喜欢学习的孩子不多,这种情况下,家长应该尽量和孩子一起体验学习的感觉,当孩子有进步的时候我们可以奖励他一下。孩子不爱学习,切忌做家长的不要以暴促学,不要强力压制,而需要协助孩子找到学习的乐趣,培养孩子在克服学习困难中必须的勇气,从而使孩子得到正确积极的引导, 哪怕取得一点点小成绩也是可喜的,这样慢慢恢复他的信心,孩子自己就知道努力,就会进步。
2、帮助孩子消除学习上的焦虑情绪,引导孩子制定学习计划,用逆推思维分解学习目标,提高学习效率,慢慢提升学习成绩找回学习的成就感;与学校老师做好互动,及时了解孩子在学校的情况,有问题也可以尽快解决。
3、冷处理和热处理。“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解一番,旁敲侧击,激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的孩子,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。“热处理”,一般运用于自我意识比较差的孩子。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的孩子,就应大喝一声,当头一棒,令其醒悟,悔过自新。
4、适当的奖励。对待孩子,给与物质上的奖励,会比打骂效果要好很多。给孩子限定一个时间段完成作业,这个时间要设计合理,符合孩子的能力和作业量的多少,在这个时间段内完成作业就给孩子许诺的奖励。孩子有了写作业的动力,写作业的积极性就会提高很多,久而久之,孩子就会爱上学习、爱上写作业。
初中孩子不写作业的原因?
1、学习困难型的孩子。如果孩子基础比较差,在做作业的过程中,会遇到很多自己不能解决的问题,这时候孩子会感到很难,不想再继续写下去,思想上身体上都开始开小差。
2、孩子随着年龄的增长,他们萌生了自己内心的想法,表现为急于摆脱爸爸妈妈的控制,迫切希望用自己的理念掌控他们的行为,但是,往往又缺乏掌控自我的管理意识。他们不再像小时候那样事事都依赖于爸爸妈妈,反而变得特立独行,进而逐渐萌生了逆反心理,长而久之,逐渐产生了厌学心理,不做作业也正是孩子厌学心理的突出表现。
3、青春期的影响。一方面,青春期情绪波动大,做事情随意性也大,喜欢学就学点,不喜欢学就不学;想做作业就,不想做就不做。另一方面,到初二了,感觉自己对学校的各个方面和老师都很熟悉、很了解了,和初一的比,自己是“老大哥”了,很多方面都想所谓的“出人头地”,心思开始不在学习上了,当然就不想做作业了。
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