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社交能力对孩子的发展非常重要。会交朋友的孩子,能更快适应幼儿园的生活,把更多精力放在探索世界和发展自身能力上。进入小学阶段也是一样,有研究发现,社交能力强的孩子,往往在学业上的表现也更好,社交能力差的孩子是很难在社会中生存下去的。
八岁小孩社交能力差怎么办?
一、多陪伴孩子。
孩子本来害羞胆小,越是这样父母越强制性的把孩子往人前推,这样的会造成恶性循环的结果,给孩子带来更大的伤害,父母需要多陪伴孩子,带着孩子多去一些公园,商场,让孩子多接触一些社会,让他得到足够的安全感。
二、丰富孩子的词汇量和见识。
社交能力更多地体现在沟通能力,而让孩子有一个良好的沟通能力,丰富孩子的词汇量和见识必不可少。让孩子有更多的词汇量,方法之一就是阅读。培养孩子爱好阅读的习惯,能让孩子在阅读中丰富自己,在阅读中懂得更多的自己没有了解到或者是看到的东西,丰富自己的词汇量;在平时也可以带着孩子多接触大自然和社会,这些见识可以丰富孩子语言系统,为孩子语言表达提供丰富的内容和素材,这也是为什么我们总是说见过世面的孩子更容易表达自己,更自信。
三、邀请一些小朋友到家里玩。
一般孩子在自己家里是比较有自信的,把一些小朋友邀到自己家里来,孩子在自己家里会见小朋友,不会有心理负担和压力,更可能还有小主人翁感,自信积极的跟小朋友们沟通,也锻炼了孩子的语言表达能力,让孩子慢慢褪去害羞、胆小的性格!
四、懂得欣赏他人的优点,宽以待人。
懂得欣赏他人、宽容对待他人是孩子悦纳他人的前提,悦纳他人不光能让自己收获更多的朋友,还能够让孩子从内心深处认同合作共赢。
五、掌握交往的技巧和规则。
在同他人交往的过程中,懂礼貌、会合作、会分享、守规则的孩子往往更受同伴欢迎。因为这些是孩子尊重他人的体现,在交往过程中只有你先尊重他人,他人才会更尊重你。所以,对于这一个方面父母们要帮孩子建立下面的意识:多考虑小伙伴的意见和建议;当彼此观点不一致时,要相互商量;在游戏中要遵守规则,输了不能耍赖;想和别人一块儿玩时,要先有礼貌地提出要求。
六、不要替孩子决定。
家长们不要怕孩子遇到挫折,而为孩子决定一切,而应该作为一个“引路人”的角色,给孩子提意见、想方法,做孩子的后盾,最终的决定权交由已经“明白了裨益”的孩子。
七、父母做好榜样。
孩子都是在模仿中学习的,家长的言行举止,都在潜移默化中深深影响着孩子。孩子会把父母的语言,行为,习惯带到自己是生活中,父母是孩子的第一任老师,所以,父母要给孩子树立一个健康和谐的社交环境,做孩子社交的榜样,让孩子在生活中学会独立与人交往。
八岁小孩社交能力差的表现有哪些?
一、不合群。
有些细心的家长可能会发现。当一群孩子在一起的时候,自己孩子总是融不进去里面,总是自己一个人孤零零的站在那里。这是孩子不合群的表现,也是孩子社交能力差的表现之一。
二、不爱听别人说话。
社交能力差的孩子听别人讲话的时候,脸上可能有不耐烦的表情。这是因为社交能力差的孩子更喜欢一个人在一起,独自自己一人做自己喜欢的事情,而不会喜欢别人在她的耳朵旁说来说去的,这会让他感到心情厌烦。
三、话少。
社交能力差的孩子的话总是很少的。这是社交能力差导致他们很少有说话的机会,当然,如果有机会,他们可能也不知道要说些什么。
四、不愿意分享,没爱心。
分享是一种美德,更是一种建立人际关系的方法,很多孩子总是把玩具抱在怀里,从不愿意和别人一起玩,久而久之,就真的没有人愿意和他一起玩了。
五、不懂礼貌,不懂得尊重他人。
社交,是与人打交道,如果连“你好”、“谢谢”、“对不起”这样简单的礼貌用语都不会主动去说,社交能力基本上没有。不要认为孩子小没关系,好习惯都是从小养成的,小时候不会,大了也不用指望懂。
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