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家长必须要从构建良好的亲子互信关系入手,才能把教育有机融入到孩子的日常生活之中。不打不骂还能把孩子教育好,本身不是难事,难就难在家长观念的改变,以及是否愿意学习不断提升自己的育儿素质。
孩子偷偷拿钱买东西怎么教育?
1、陪伴孩子
正所谓最长情的告白是陪伴,对孩子亦是如此,陪伴的时候,我们能够让孩子感受到受重视,也让孩子敢于表达自己的心意,因此找到孩子偷东西的原因,寻求解决途径,这个过程并非一蹴而就,它既需要父母多加关注孩子,找到偷窃行为的根源,也需要孩子的配合,考验父母的实践能力,当然,陪伴才是实现这一目标的重要前提。
2、给孩子适量的零花钱
可以每周给孩子一些零用钱,数目适中即可。注意留意孩子合理用钱。孩子手中有了零花钱后,看到别的小朋友花钱买自己喜欢的东西,就不会冒着偷拿的风险去满足他平时“求之不得”的欲望了。
3、合理满足法,让孩子说出自己想要的东西
为了避免孩子由于想买东西而手里没有钱,便动了偷的邪念,家长一定要合理满足孩子购物的需求。平时你可以明确告诉孩子,爸爸或妈妈像你这么大时,看到别的小朋友买自己喜欢的东西,我们也特别羡慕与渴望,于是便和家里大人说出自己的想法。
4、进行家风建设
家长教育观念的不统一,常常导致孩子出现严重的逆反心理,因此重视家风建设,以引导孩子形成良好的行为习惯显得尤为重要,不单单追求自身素质的提高,更多的是在这个过程中形成一种良好的氛围,以便于孩子在这个过程中培养健全的人格。
5、正确引导孩子的欲望
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,并通过不断地满足欲望获得快乐和成长的原始动力。父母要尊重并正确引导孩子的欲望,比如告诉孩子,每个人看见自己喜欢的东西都想要,但这是不可能的;或多跟孩子保持交流,看看他想要什么,告诉他怎样才能得到它等等。这样孩子就能学会如何通过正当的方式。
6、警示教育法,给孩子建立正确认知
如果家长发现孩子有偷东西又撒谎的现象,你需要马上对孩子启动认知教育,通过给孩子建立正确的认知,帮助孩子完全认识到自己错误行为,以及再发展下去的可怕后果。该怎样着手呢?警示教育法便派上了用场。
7、保持冷静,了解孩子的想法
一些家长发现孩子“偷”了钱之后,首先的反应是大吃一惊:小小年纪就“偷”,长大了还了得?接着的行为可能不是骂便是打,以示教育。其实偷拿家里的钱是每个孩子都可能犯的错,作为父母,不能把孩子的这种行为等同于大人的偷窃行为,以免让孩子觉得自己不是好人,伤害孩子的自尊心。这个时候,父母首先要做的就是保持冷静,问问自己:他这样做的原因是什么?他的行为向我们传达了什么?
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