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我们常常会听到很多家长诉苦:跟孩子好说歹说,沟通引导,这些事情都做过了,为什么孩子根本没什么改变,还是不愿意表达自己?特别是在发现孩子有畏难、胆小怕生、不自信的情况,对孩子状态的关注了解,并且“言行合一”的引导,是解决的关键。
孩子性格慢热不主动怎么办?
1、孩子学会在陌生的环境中与别人交谈,这是一种综合的素质,也是一种自信。如果孩子没有安全感,家长不要总是在一边催促,需要家长陪伴孩子突破自己,消除他心中的恐惧。家长要多鼓励孩子,多多地沟通,而不是一味的指责孩子。
2、家长对待慢热型的孩子要更加有耐心。要学会用爱去填满孩子强大孩子的内心,让孩子内心充满安全感。同时让孩子明白,爸爸妈妈永远在她的身后支持、鼓励她,面对困境时她不仅仅只是她一个人,她还有我们爸爸妈妈一起帮助她度过"难关"。假如孩子拥有这样的爱和关怀,也可以帮助孩子战胜自我,勇敢地适应新的环境。
3、慢热型的孩子一定会了解清楚一件事情之后才会采取行动。所以,家长可以在出门前预留几分钟,提前告诉孩子,今天可能会做哪些事,有可能会遇到什么人。这样孩子的内心当中会有一个预判,孩子也会更加具有掌控感和预判感,从而在一定程度上缓解焦虑和紧张的情绪。
4、有的慢热型的孩子反应能力十分慢,家长可以适当的与孩子进行一些锻炼反应能力的游戏,比如萝卜蹲、手心手背和老鹰捉小鸡等。慢热型的孩子很容易敏感和害羞。家长一定要怀着接纳之心,用耐心守护孩子的成长。慢热型的孩子,更需要家长的鼓励和引导,家长要避免包办代替,在观察中激励孩子探索周围的环境,助力孩子的积极主动。
孩子慢热有什么特点?
1、怕生
慢热的孩子来到全新的环境总是表现出极大的不适应性,不舒服。即便周围有自己的亲属在场也是一样。往往比较警惕很久都不能够融入到新环境中来。不像外向型的孩子可以很快适应新环境。
2、反应迟钝
慢热型的孩子可能在思维、动作都要反应慢一些,生物学上所说的"反射弧"相对比较长一些。比如:大家听的是同样的一个笑话,等到大家都哈哈大笑过后,这个孩子才察觉到笑点在哪儿一样。同时情绪上也是略有滞后的,常常是表现在同样做一件事情,慢热型的孩子总是不比其他孩子慢一个节拍。
3、对新环境感到忐忑
慢热型的孩子对于新的环境会有着明显的忐忑表现,需要花更多的时间来进行熟悉和适应,尤其是在新学期开学或者是父母外出的时候,分离焦虑也就会表现得更为明显和激烈。比如有的小朋友在上学的时候可能哭闹几天就会慢慢地适应,可是慢热型的小朋友即便开学一个月,也还是在哭闹不止。
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