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小学一年级可以称得上变化良多。家长的心态也相应发生变化,再也不敢任由孩子没心没肺地玩了。一些年轻的父母开始了手把手的辅导生涯,随之而来的却是无尽的烦恼。
刚上一年级的孩子怎么教育?
1、态度决定一切,习惯造就优秀
刚从幼儿园大班升上一年级,许多孩子的心理还没有及时过渡,因为他们并不真正明白幼儿园与小学的区别。一些孩子还像在幼儿园那样,回家之后首先是玩,想不起来要先做作业。在这个时候,家长一定要给孩子立下规矩,明确任务:让孩子知道,学习才是首要任务,这个任务没完成,其他的事情都只能靠边站。
2、保持桌面保持整洁的习惯
在断舍离一书中说,杂物会使人多注意力不集中,的确,桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光,孩子会因而分心,因此在写作业之前需要把桌面收拾干净,只留下必须的学习用品;另外不要摆摊式似的把各科作业全部拿出来,要写完一科,再换一科,全部写完后把书包整理好。
3、限时完成作业,养成时间观念
孩子做作业不单要完成,还要有质量,同时还得讲究速度。家长不能以孩子做完了、做对了为目标,还要有意识地培养孩子又好又快完成,效率很重要。这里有一个很好的方法,就是限定时间。每天家长都先检查一下孩子的作业量,预估完成作业需要的时间,根据自己孩子的特点,规定各门功课完成的时间。
4、鼓励伴随努力,学习需要独立
简单地说,家长要及时而果断地给孩子精神上“断奶”。也就是,不要事事处处做孩子的依靠。尤其是作业方面,更要从手把手的教甚至代做当中抽离出来,让孩子自行解决问题。
5、做作业时的专注好习惯
之前曾经看过一个小视频,里面有位妈妈在儿子前面贴了一张纸:别喊妈!一年级的孩子,因为认字少,词汇量也少,拼音也不会,会遇到很多拦路虎,妈妈陪伴写作业时,可能会不断寻求父母的帮助,这时要鼓励孩子,先把自己会的都写出来,整个作业都写完之后,把不会的拿出来单独思考一下,如果实在思考不出来,妈妈再进行适当引导,但是不要直接给出答案,如果孩子在妈妈引导下,想出来,要及时夸奖孩子:我就说你可以吧,真的自己能想出来呢。
6、养成写完作业及时检查的习惯
写完作业反过来检查是非常有必要的,很多孩子写完作业就把作业本一扔,开心地跑去玩了,这样的坏习惯以后也很难改掉,因此一年级时就要训练孩子一定要有检查这一步。
7、家长要给予孩子充分的鼓励
让孩子逐渐产生自信,原来靠自己一样能解决问题啊。家长再不失时机地夸奖和表扬,甚至给一点小小的激励,比如一颗棒棒糖,答应看一集动画片,孩子就会不知不觉中对自己解决问题上瘾。独立自主学习的能力,是伴随终身的。很多孩子之间之所以产生巨大差别,一个很重要的原因就在于此。
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