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家长发现孩子出现了攻击性行为,不要一味的惩罚、训斥孩子,要学会积极的引导和教导。让孩子学会如何面对并处理问题,也有利于孩子以更加理性与阳光的心态,重新去坦然面对生活。
孩子有攻击行为怎么办?
1、不是要克服孩子的攻击性,而是要保护好孩子的攻击性
攻击性蕴含着创造力,没有攻击便没有创造。作为一个成年人,如果我们缺乏攻击性,生活就会过得千篇一律,正是因为我们对生活、对自己不满意,或者说想要让自己更优秀,过更高品质的生活,才会对自己目前的生活进行改变,这种改变就是一种攻击,对现状的攻击与突破,不断颠覆过去的我,来呈现一个新我,去尝试改变,去做一些不一样的事情。
2、让孩子明白攻击他人的行为是不恰当的
根据孩子的年龄和性格,我们可以用不同的方式来让他意识到自己行为的不恰当。重点是一定要让孩子明白问题出在哪里,而不是简单粗暴的指责,批评。
3、培养孩子增强挫折容忍力
挫折容忍力是指遭受挫折后免于情绪和行为失控的能力,即经得起挫折的能力。具有攻击性的孩子如果在生活中不断地提醒、鼓励、培养和提高他们的挫折容忍力,例如不要过分纠缠于一时的得失,对微弱的损害和侵犯采取宽容的态度,改变容易造成挫折的环境和条件、方法等,就会逐渐减弱攻击性;
4、培养孩子提高自控能力
自控能力是指对自身的心理和行为主动掌控、调节的能力,这就需要忍耐、克制。具有攻击性的孩子,如果能通过自我锻炼和自我监督,不断提高忍耐水平和克制能力,就可以充分发挥意志的抑制职能,使攻击性刚导致攻击的内心倾向时就被遏制,不演变为攻击行为,久而久之,攻击的“棱角”就会被逐渐磨平。
5、做一些针对性的引导
如果孩子出现了攻击性的行为,不只是在行为上去纠正,更要问问他为什么这么做,在当时有什么样的感受,他看到了什么,听到了什么,感觉到了什么。然后再基于感觉到,去进行针对性地引导。
6、引导孩子学会去表达情绪
有时,有一些情绪,比如不安、恐惧、生气,可以引导孩子通过语言去描述感受表达出来。当然这种引导可能需要一些时间,需要很多次。孩子的一个习惯性的行为就像大人的习惯一样,有时是一种下意识的行为,形成了一个程序链。要打破这种程序链,就要有耐心,慢慢潜移默化地去改变。
孩子有攻击行为的原因:
1、父母的惩罚
惩罚对非攻击性的儿童能抑制其攻击性,但是会加重攻击性儿童的攻击性行为。
2、榜样
电视上的攻击性行为是以中负面的榜样,他们影响儿童的态度,将暴力看做是一种解决人机冲突的可以接受的有效途径。
3、强化
当孩子出现攻击性行为的时候,父母或教师不加制止或者听之任之,就等于强化了幼儿的侵犯行为。此外,幼儿从同伴之间也能学会攻击性行为,如一个幼儿成功的引用了攻击策略来控制同伴,这可以加强和增加他以后的攻击性。
4、挫折
攻击性行为产生的主要原因是挫折,挫折是任在活动过程中遇到障碍或干扰,自己的目的不能实现需要不能满足时产生的情绪状态,对于孩子来说,家长或教师的不公正是挫折感产生的主要原因。
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