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每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的,叛逆的孩子总是会让父母们头疼,很少有父母天生就会教孩子,也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母,就需要不断地充实新知识。面对叛逆期的孩子,建议不要专制管理,叛逆期的孩子表现不那么顺从,开始有了自己的想法和看法,帮助孩子度过叛逆期,需要耐心,细心,信心,相信孩子,引导孩子,让孩子感受到安全感。
我家孩子初三叛逆不听话你说怎么办?
一、理解和尊重。
孩子的叛逆行为,也侧面反映了他们渴望独立的想法,希望父母不要再强加管束。所以,给予孩子基本的尊重,并且理解他们的想法,才是平安相处的基础。试着去倾听孩子的想法,不做批判,也不强加干涉,说不定亲子和谐的大门会打开呢。
二、多关心孩子,多和孩子沟通交流。
沟通是双方互相了解,解决问题的有效方法,这对于叛逆孩子也是适用的。很多父母和孩子之间互相不了解,孩子感到自己不被理解,叛逆行为才出现的。父母要多关心孩子,多和孩子沟通交流,要耐下心来,从孩子心理出发,真诚而有技巧的孩子沟通,了解孩子心理,为孩子提供指导。
三、学会尊重孩子的意见。
青少年孩子自我意识强烈,父母要给孩子表达和解释的机会,不要独断专行。让孩子能够表达自己的观点,解释自己的行为的缘由,这样不仅可以避免冤枉孩子,也可以表现出父母对孩子的尊重,孩子也更容易接受父母的指导和意见。这也是家长和孩子很好的交流机会,可以增进亲子关系,让孩子信任家长,愿意向家长说心里话,遇到困难会寻求父母的帮助,避免叛逆的发生。
四、父母要学会示弱。
在某一些问题上,示弱会比强势的效果要好得多,适当的理解和放手才会让他们学会权衡利弊,有利于帮助青春期的孩子建立自己的权威和尊严。可能有时候他们的想法会有点幼稚,有点荒诞不合理,即使是发现错了,也不要急于去反驳他,认真倾听的同时保持尊重,将会更有利于培养孩子独立思考的能力,让孩子内心的“大人”逐渐长大成人。
五、多多了解孩子。
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
初三叛逆不听话的表现有哪些?
一、对抗性。
对父母十分冷淡,关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准,实施消极抵制、明显对抗;不接受倾向明显,甚至公开敌对;要求他们做的事情偏偏不做,或者反其道而行之。
二、否定性。
对学校、教师的教育和学校制度,表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
三、阶段性。
青少年的叛逆体现出一定的阶段性,主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升,评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威,对权威的代表,教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始。
四、评判性。
评判学校和老师,评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。
五、冷漠性。
对抗造成与父母关系恶化,对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感,产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
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