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在孩子的小学阶段,即使成绩不那么重要,但养成一个好的学习习惯是非常关键的。如果孩子在这阶段厌学了,对孩子学习习惯的形成是很不利的。尤其是上四年级的孩子,已经进入第一个叛逆期,家长这时候一定要注意引导孩子的方法,切记不要打骂孩子。
4年级孩子厌学如何引导?
1、让孩子获得成就感。
有些孩子厌学是因为无法从学习中获取到成就感,感到挫败,所以不愿意学习。应对这种情况,家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标,让孩子尝到完成目标的甜头,从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。
2、家长做好自己分内之事。
家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解,但也要考虑到孩子的承受能力,不应给孩子过多的压力。揠苗助长的故事相信,很多人从小便知道。
3、帮助孩子解决学习和生活中存在的问题。
家长要密切关注孩子,观察和了解孩子在学习和生活中遇到的问题,对症下药,帮助孩子解决学习和生活中的困难,确保孩子能够安心的学习和生活。
4、幽默与弹性让学习更有趣。
家长首先要改变自己的认知,兴趣是最好的老师,一定要注意保护孩子学习上的兴趣。练口算不一定要在纸上写:妈妈买了四个冰激凌,姐姐吃了一个你猜猜还剩下几个?买菜逛超市也可以让孩子去做计划、算账付钱……把学习的知识和生活联系起来,孩子能够学以致用,孩子就发现了学习的趣味和意义。
5、让孩子进行必要的劳动锻炼。
家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼,让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易,生活的艰辛。这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力,而且还可以培养孩子良好的品行。在劳动锻炼的过程中,让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用,并循循善诱的激发孩子学习的动力。
6、帮助孩子树立学习的信心。
孩子厌学多是因为缺乏自信,认为自己学习成绩差,前途渺茫。因此,家长或教师要帮助孩子树立信心,想方设法增强孩子学习的勇气和希望。为孩子扭转厌学的情绪和态度铺平道路。
4年级孩子厌学的原因有哪些?
1、环境的影响。
班级中是不是有其他孩子都不喜欢学习,孩子平时生活中是不是接触了很多错误的价值观:有钱就可以解决所有问题,当老板活少钱多……带着这种错误的认知,父母又从来不学习不看书,潜移默化中就给孩子种下了一个种子:学习没有用,学习没意思。或者孩子跟同学、老师的关系不好,也会对于整个学习的环境产生抵触情绪。
2、自身的能力。
如果说咱们的孩子欠缺一些学习的能力,比如专注力、观察力、记忆力、思维力、想象力。那么他在学习的过程中就需要花费更多的时间和精力,他一直是追着别人跑却很难得到一个好的结果,反而经常受到老师、家长的批评,孩子慢慢的就从不会学、学得慢演变成不爱学,提起学习就头疼。
3、父母的影响。
所有的父母都希望自己的孩子能够出人头地,各方面优秀。不自觉的就会给孩子设立了太多太高的标准,或者拿别的孩子来对比。能够理解家长是想让孩子在对比中,找到不足,奋起直追。可是孩子的心智还没有达到能在对比中提高的程度。这样的做法是让孩子总是惦着脚尖,孩子会觉得自己怎么总是不够好,自己怎么努力都爸爸妈妈都不满意,长此以往索性自暴自弃,不爱学习,提起学习就头疼。
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