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孩子心里把作业当作一种负担,一种压力,而不是乐趣,从内心不想做。要根本改变孩子这种状况,必须从内心根本作起,而家长正是最好的指导人。
孩子不写作业家长怎么管?
一、做家长的一定要以身作则。就是在孩子面前不该做的事不要做,不该说的话不要说,完全给孩子营造一个正能量的家庭氛围。
二、晓之以理动之以情,大家好像觉得这句话有点过时,其实一点都不过时。只是我们没有足够耐心去和孩子进行理和情的交融。没有真正意义上的耐心细致,去和孩子分析总结学习中所遇到的困难。
三、放下自己做家长的架子和脾气,和孩子完全处在一个朋友的平台和角度去开导他,逐渐地让他认识到写作业是学习的基础,撒谎是逐渐向坏孩子转变的基础。
多举学习上的事例,多举优秀学生榜样学生的例子,不要以为举例没有用。就像我们学习数学一样,例题做的多了,分数自然就提高了。实际生活中用活生生的事例去教育孩子,去感化孩子,让他逐步认识到,自己的不足。这样才能更加有效地教育成功一个孩子。
五、通过明察暗访,弄清楚孩子撒谎的原因,学习也一样,必须得知道他,数学到底是哪一部分不会,语文到底是不是作文不会写?英语是不是记不住单词,只有弄清楚原因才能采取更加有效的教育措施。
六、作为家长,在这个时候就应该不厌其烦在孩子面前传播一切正能量,告知他们是非对错,给孩子树立正确的人生观和价值观,而不是说几次不听就不管了。当孩子对家乡的话产生抵触时我们也不用着急,孩子毕竟还是孩子,有时候该红脸就红脸,该白脸就白脸,恩威并施的教育方式也不乏是种好的手段。
七、每个人都希望多被人表扬,不写作业的孩子,一定天天各种被老师批评,被家长骂,所以,当孩子作业有进步的时候,哪怕是很小的进步,家长和老师一定要表扬孩子,不管老师还是家长对孩子一句表扬的话,胜似喝蜜。俗话说恶语一句三冬寒,良言一句三冬暖,大家对孩子一句小小的鼓励,就是孩子进步的动力和源泉。
八、冷处理和热处理。“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解一番,旁敲侧击,激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。“热处理”,一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学,就应大喝一声,当头一棒,令其醒悟,悔过自新。
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