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自信心是一个人对自己和自己整体价值的肯定和有信心,但这确实是一种能力,并且这种能力需要从小就开始培养。有一些孩子由于从小被打击的比较严重,或者生性腼腆没有得到足够的鼓励,长大后自信心就会极度缺乏。
孩子特别没有自信怎么办?
1、放手为主的原则
教育孩子有两种截然相反的原则:一种是放手的原则,一种是约束的原则。前一种原则适用于那些自信心比较缺乏的孩子,后者适用于那些个性张扬的孩子。因此,教育自信心比较缺乏的孩子,只有事事放手、时时放手,鼓励孩子大胆去做,久而久之,孩子的自信心就会提起来。
2、正向引导法
孩子成长过程中,在做事、学习上肯定有成功,也有失败。成功对孩子自信心的提高自不必说,这里的关键是如何对待失败,如何让孩子在失败中也能找到成功,找到自信心。
家长善于从孩子的失败中发现成功的因子,发现能鼓励、激发孩子的自信心的因子,失败就是成功的基础;家长不善于这样去做,甚至抱怨、指责孩子,失败就成了打击孩子自信心的利器,对孩子自信心的培养危害极大。
3、正确归因法
孩子缺乏自信心或自信心不足,往往同做事、学习时遭遇失败后不能正确归因联系紧密。一般而言,归因常见的思路不外乎三种:客体、主体、过程。常常将失败的原因归结到客体上去,容易使人产生怨天尤人的性格;常常将失败的原因归结到主体上去,容易使人产生自卑的性格。
对于一个自信心不足的孩子来讲,我们应怎样引导他去归因呢?采用客体归因法为主、过程归因法次之。这样引导孩子去思考问题,久而久之,孩子的自信心自会提高。
4、要知道,孩子都是从不会到会的
对于孩子来说,这时候他需要你的耐心,慢慢等他一步步来。也许别人家的孩子反应快,进入状态快,可是自家孩子你不能照着你自己想象的那样来。他一遍不懂来两遍,两遍不行还有三遍,总会到他懂的时候。在这个过程中,他有可能刚刚有些领悟,结果当妈的这么又是骂又是打的,稍稍悟到点什么也给吓回去了,哪里能够有自信?所以,对我们家长来说,首先要的一点就是要有耐心。
5、家长要摆正自己的教育观
注意观察孩子是否有自卑或者自负的情况,在具体实践上引导孩子正确看待事物成功或者失败的原因,不要一出事情或者一获得荣誉总想着把责任往自己身上揽,让孩子学会客观看待和分析事物。
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