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二年级孩子还小,他们的喜欢特别单纯,孩子不懂什么是真正的爱情,他们只是出于模仿的心理,或者是对异性好奇。家长可以多了解一些青春期的心理知识,用正确的方式来引导教育,平日里多和孩子谈心,引导孩子走出感情的误区。鼓励孩子积极参加一些有益的活动,转移这方面的注意力,帮助孩子走出早恋的困惑。
二年级孩子早恋怎么办?
1、摸清底细,心中有数
家长要清楚地知道孩子在班里与哪些孩子关系比较好,他们在一起活动的时候,都在做些什么。家长可以多发动一些与孩子关系较为密切、行为良好的同学与他们多接触、交往,大家共同参加有益活动。
2、讲究方法,正确引导
如果孩子确实早恋了,家长也没有必要去谴责他们不理智,要分析原因,对症解决。家长要努力营造温馨的家庭氛围,给孩子提供一个民主的家庭环境,不要一味阻止,否则有可能激起他们的逆反心理。
3、生活拓展
不要让孩子太过倚赖一个人,父母要替孩子制造机会,累积与其他同龄异性互动的经验。太被保护的孩子,尤其是女儿,出了城堡,就以为这个人是世界唯一的异性。父母在孩子还没有异性朋友之前,就应鼓励孩子有群体互动,保持开放的状态。
4、教会孩子分手
初次接触爱情的孩子往往难以接受分手事实,需要家长协助。父母要练习同理心,让孩子知道你懂他的伤心、难过。若父母一路陪伴,孩子有分手问题会愿意告诉你。好的情感教育,不是跟孩子一起跳脚或同仇敌忾,而是告诉孩子,分手不代表你不好或他不好,可能只是不适合。分手也需要一点时间。通常父母会希望不要影响学习,要孩子赶快恢复正常
5、家长自己心态要平和
不要因为孩子小就避免一些关键问题,不是这样,现在的孩子已经越来越早熟了,而且他们什么都不懂,什么都想知道,这个是好事,需要家长耐心和他们交流,千万不要因为个别敏感性的问题就打打骂骂什么的,一旦孩子觉得从家长这里得不到他想要的信息,他就会寻找另外的沟通渠道,那样子的话风险更大,负面信息也会更多。
6、提高认识,着重疏导
不可盲目地批评,因为孩子处于身体尤其是发育的关键时期,而由此产生的这种朦胧的性意识是直接指向异性的,所以,这就决定了我们对待这个问题的态度只能是积极疏导和适当限制,而不是盲目地批评和粗暴地扼杀。否则很可能造成孩子逆反心理或恐惧心理,导致不能正确处理和异性之间的关系,从而为以后的恋爱、婚姻埋下了隐患。
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