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家长要正确对待孩子的厌学心理,理解孩子在学习过程中,出现疲软、厌倦的情绪是很正常的,重点在于家长是怎么引导孩子的。如果孩子的厌学情绪能够及时并恰当引导,孩子日后也会自行调节学习状态,厌学便不足为惧。
孩子上高二厌学了怎么办?
1、塑造良好的学习环境。
要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识,就必须要改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境,这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌,还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习,回到家后还要做大量的作业,这时家长应该适当地为孩子缓解压力,而不是一味的教孩子努力学习。
2、倾听孩子。
了解孩子如果他不想学习,他想做些什么,看看能帮助他实现什么,或者他需要别人怎样的帮助。如果孩子说自己也不知道,那父母也不应该急于批评,耐心引导,让他知道学习的重要性,如果有梦想,告诉他努力学习才能帮助他实现自己的理想。
3、控制情绪不打骂好好沟通。
孩子上高二厌学了,家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈。
4、激励孩子学习。
学习动机是促进孩子学习的内在动力,只有学习动机才能产生学习行为。需要让孩子知道他们为什么学习和如何学习。
5、了解孩子厌学的原因。
问问孩子为什么不想去上学、厌学,这是症结所在,但是态度要诚恳,不要带有家长式的武断,不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你,这个时候就不要追问了,你追问反而会激怒他,你最好从他的朋友和老师那里弄明白。
孩子上高二厌学的原因有哪些?
1、受到不良文化或不良人群的影响,产生“读书无用”的观点,兴趣爱好发生重大偏离,产生厌学。
2、学习方法不对头,越学越难,而不是越学越易,最后被难倒了,不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球,越走越难。
3、父母感情不和,或父母一方或双方有严重的社会不良行为,孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。
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