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要想孩子对学习主动自觉、成为爱学习、成绩好的学生。一是要从小培养孩子的学习兴趣,孩子在学习上有了丁点成绩,给予精神奖励。
该如何培养孩子学习的主动性?
1、要引导孩子在大脑意识中形成一个重要的概念:学习是孩子自己的事。其实很多孩子被动学习的形成原因中最重要的一种外部原因就是周围的环境中有太多过于干预他们学习的人了,特别是父母。长时间的失去自我管理、自我思考、自我规划的机会就会让孩子们既失去了意识上的自主,也失去了实际能力上的锻炼机会。
2、要有一定的耐心和承担不良后果的心理准备。不能说放手后孩子犯了几次错误,就认为他没有能力,父母看的不是说孩子犯了错这个结果,而是要观察每次犯错后孩子如何发挥主观能动性进行点滴的改善提升,当孩子迷茫没有一点头绪需要父母帮助时,父母再引导孩子思考如何在错误中找到解决的办法。这是一个非常需要专业技术和耐心的指导过程,而且极其不容易,但如果这个过程熬过来了,孩子学习的基本功也打扎实了,道理等同于“磨刀不误砍柴工”。这个过程就是让孩子的大脑对于如何学习进行思考和练习的过程。如果我们能够看到这些背后的逻辑那么对于孩子的引导一定是非常具有针对性和价值的。
3、父母可以帮助孩子营造一个适合孩子学习的物理和人文环境。我们知道环境对于大部分人的行为会有影响,所以对于年龄小没有经过专业防干扰训练的孩子,需要尽可能为他们创造一个安静、舒适、干净、科学、稳定的学习环境。比如固定合适的桌椅位置,亮度适中的光线,干净整洁的台面,不被干扰的安静环境等。特别提醒的是孩子学习时,父母一定不能找各种借口进房间打扰,也最好不要看娱乐性质的节目或者玩游戏。做这些的目的就是想让孩子能够注意力集中,快速进入到良好的学习状态。
4、父母需要身体力行,进行自我的学习与成长,成为孩子的榜样。教育理论中常讲“你想让孩子成为什么样的人,父母自己首先要成为那样的人”,我们总不能要求孩子如何如何优秀,而自己却整天瘫在沙发上刷剧打游戏不求上进。我们要让孩子看到父母每日积极向上的生活状态,对于生活的热情,对于生命的敬畏,对于未知的求知等。
5、和孩子一起制定可行性目标。目标一定是明确、具体、清晰的,否则就容易犹豫和纠结。大多数孩子是不知道怎样做学习计划的,这就需要就长和孩子一起,制定一个合理的学习计划,而不是盲目的学习,让每一天的学习变得有规划,孩子也更容易执行,更有学习的动力。
6、给与孩子适当的鼓励。孩子在成长的过程中会遇到各种各样的问题,我们需要做的就是给孩子适当的鼓励,让他在困难面前不退缩,在学习中也是一样,当孩子做不好一道题的时候,家长不能总是吼叫,这样会让孩子越来越胆怯,对学习越来越没有信心,犯错的过程就是试错的过程,要让孩子知道犯错是难免的,要从每一次失败中汲取经验,这样,孩子也会更自信的学习,而不是畏首畏尾。
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