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养成良好的习惯就像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健。罗马不是一天建成,习惯不是一朝一日就能养成的,需要多用一些耐心和爱,才能让幼小的树苗茁壮成长。
家长在思想上如何教育孩子?
1、培养孩子独立自动的能力
一个独立的孩子才更容易成功,做什么事情都是依赖别人的孩子,那只能做一个执行者而不能做一个决策的人。什么事情都依赖父母或者老师的人注定成不了大事,所以想要孩子以前更有出息一定要独立孩子独立自主的能力。
2、方法切实可行
如果一件事情带给人的没有愉悦,只有痛苦,恐怕没有人会喜欢并坚持下去,所以,要培养孩子的好习惯就要让孩子自己 愿意。对于小一点的孩子,教师和家长可以采用游戏的方式,比如玩完玩具要求孩子把玩具归回原位,教师或者家长可以通过游戏“把玩具送回家”让孩子慢慢的养成物归原处的良好习惯。
3、培养孩子的自信心
我们也会发现有的父母担心自己的孩子从小获点小奖项就忘我、骄傲,所以常常为了防止发展成太骄傲的人就经常泼冷水,这种方式是错误的,这样只会让孩子变得自卑,即使一件事可以完成得好,但还是没有了自信,父母对于自己孩子要给予适当的肯定,这是长大后他是否能够成为能担当大事的基石。
4、培养孩子面对困难的勇气
现实生活中,一些遇到困难就退缩的人终究难以成大器,这跟小时候的历练成的性格有关,习惯了在父母的避风港中躲难,长大后自然遇到风雨就后退,父母是孩子直接的引导者,为孩子做榜样是父母的责职,多在生活中为孩子加油打气,有时候不要保护得太好了,应该留下适当发挥的空间让孩子能够自我面对,解决困难,这是每对父母要反思的问题。
5、制定规则,坚持不懈
有研究表明,养成一个良好的习惯需要坚持21天,坚持90天之后,就会形成一个稳定的习惯。因此,教师或者家长在给孩子制定了规则以后,一定要坚持鼓励孩子遵守约定。那种“三天打鱼,两天晒网”的做法绝对不会形成一个好的习惯的。
6、促使孩子形成良好的生活习惯
无论是幼儿园、家庭还是小学,每一位教师和家长对待孩子的要求都一致,意味着相同的信息会反复输入孩子的大脑,易于形成神经联系,促使习惯的形成。最怕的就是生活在孩子周围的成人所提的要求不一致,导致孩子手足无措,不知所以,甚至形成投机心理。
7、及时肯定与鼓励,固化已具备的良好行为
每个孩子都渴望被看到、被鼓励,因此,当孩子有了好的行为时,教师或者家长一定要及时对孩子进行表扬和鼓励,因为教师和家长的肯定会强化孩子良好的行为,使之形成好习惯。
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