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很多产生厌学情绪的孩子往往是从对学业感到困难开始的。但原因并不仅仅限于这一点,还有很多我们家长可能忽略的多种原因。当家长发现孩子有厌学情绪的时候,应该要及时出手“相助”,把孩子“拉出”这个深坑,“安全”地回到“地面”上。
初三的学生厌学有什么方法?
1、减少帮助,培养意志
很多厌倦学习的孩子内心恐惧、对父母、老师和同学的依赖,并希望得到尽可能多的外部帮助。根据这一点,家长和老师应该纠正孩子懒惰的习惯。父母可以逐渐减少对孩子的帮助,逐渐提高孩子的自理程度,培养孩子的意志。善意不仅有助于最终消除学习倦怠,而且对孩子今后的行为和做事也很重要。
2、多鼓励少批评
家长不要在孩子面前紧盯成绩不放,对待任何事,鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰,看到他的闪光点时,他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。
3、适当奖励鼓励,但不要说过多的空话
孩子想学又学不好,无法达到父母的要求,是最容易导致自卑的,也是产生厌学情绪的原因之一。只要孩子努力学习了,父母就要给予奖励,哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为,使其感到学习是一件愉快的事情。
4、给孩子合理建议
不管是孩子的作息时间,还是孩子的学习计划,亦或是每天回家之后写作业的时间安排,家长可以不动声色的观察孩子,然后根据孩子对学习的态度,进行一个合理的建议。有些孩子新学期厌学可能是因为依旧沉浸在过去一段时间的假期生活里,所以家长这时候要是能够给予合理的学习建议的话,会对孩子有所帮助的。
5、提高自信
对于初中的孩子,家长可以在学习中增加趣味性,通过奖励提高对学习的兴趣;要与老师配合,发现孩子在某方面的“闪光点”,在他现有基础上,只要略有进步,就要及时鼓励,提高自信心,激发学习兴趣,通过提高外部动机,再强化内部动机。
6、提高应对挫折能力
现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、避免挫折,更重要的是要教会孩子应对挫折的能力,例如考试失利是积极寻找原因还是消极自怨自艾?没考上理想学校是适应现在学校努力进取,还是自暴自弃熬过这几年?这些都可以通过认知行为治疗得到矫正。
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