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在校学习的未成年学生如果恋爱了,就要引导他明白,自己现阶段还是未成年人,处在长身体长知识的时期,心理与生理上,还未能谈恋爱,这会影响自己的学习与身体的成长。
有早恋倾向怎么办?
1、家长应该静下心来,管理好自己的情绪,然后才能说去处理问题,否则只能是适得其反。静下心来,了解清楚孩子究竟是否真得有早恋的苗头。有的家长,看到孩子和异性同学接触,就有些紧张,自认为是早恋。也就是说,要清楚早恋的一些表象特征,看看孩子是否具备。如果的确是早恋的苗头,那也不必大惊小怪。
2、承认青春期的生理、心理状态,给以必要的疏导。当你与孩子的关系比较融洽后,彼此间也会比较容易沟通,孩子也会向你讲述自己的想法。对青春期出现的变化,不妨“拆穿西洋镜”,让孩子明白自己的隐私原来就是这么一回事,这将减少有意无意的文饰对正常教育的干扰。
3、当孩子坦言相告的时候,也要尊重孩子,理解他的想法,当然并不表示支持他们在学生阶段谈恋爱,毕竟学生的职责还是学习,这个时候避免谈恋爱,一心学习才是好孩子,孩子坦诚相告,先表示理解,之后尽一切可能的说服孩子,将重心转移到学习上,并且是平和的状态下说服。
4、家长不要时刻都想着孩子早恋这件事,要对孩子更好一点,在孩子心情愉悦,跟家长亲密得无话不说的时候,旁敲侧击的进入话题。比如你可以问:你对爱情怎么看?你有没有喜欢的人呀?等等之类。先探一探孩子是否如你听说或想象的那样。
5、作为父母在和孩子谈话,尤其是提起感情这样的问题时,一定要注意调整好心态,在谈话时态度一定要温和。父母的立场要站在保护孩子、对孩子好的角度和她沟通,尽量不要骂她;否则会让孩子感到尴尬和羞耻,不但会加重他的逆反心理,而且会起到适得其反的效果。
6、帮助孩子树立正确的爱情观,疏大于堵。让孩子懂得自尊自爱, 不能卑躬屈膝地迎合对方; 也不能因为爱对方,就放弃自己原则,放弃自己的价值观;更不能因为无微不至地关心对方,而放弃自己的学习和生活,应该先做好自己,才能更好地爱别人。
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