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蹲下来与孩子平等对话,真诚地跟孩子做朋友,还是能找到引领孩子成长的方法。孩子毕竟是孩子,在处理各种事情上还不成熟、稳定,情感会有很大波动。家长在与孩子交流、沟通时,要多加肯定和鼓励。
孩子高中处对象应该怎么教育?
1、做孩子的良师益友,不使矛盾激化
青春期的孩子会对异性有强烈的好奇心,处于青春期的少年渴望接近异性又害怕受到来自异性的伤害。父母应该多鼓励这个时期的孩子正常地与异性朋友交往,因为善于与异性交往的孩子往往都具有活泼开朗、宽宏大度等优点。但要让孩子在交往中做到,尊重对方的人格,真诚交往,相互学习,相互帮助。
2、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园
让孩子有安全感。发现孩子早恋,要分析原因,对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之,需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
3、帮助孩子消除困惑
家长期盼孩子成绩优秀,孩子却不理想,学校反对早恋,孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律,遭到严厉批评,这些矛盾冲突会使孩子受到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识。
4、调整认知,面对高中生恋爱要冷静
孩子到了高中,无论是生理上还是心理上,都基本上是一个成人了,有了追求异性的需求是必然的。回想我们的祖辈们,他们这个年纪的时候已经做了爸爸妈妈了。社会进步发展到今天这个状况,已经不允许他们这个时候就开始为自己的感情做准备了。因为在社会上生存的难度加大了,他们不得不首先学会在社会上独立生存,在此基础之上再想其它。所以,他们得压抑、推迟自己的情感需求,以适应这个社会。
孩子高中处对象的原因:
1、青春期异性的相互吸引
高中是学生性成熟的阶段。他们对异性有一种好奇和探索的欲望,自然会互相吸引。因为他们的交流比较狭窄,所以往往把这种身体上的吸引当成爱情。“总想见到他”“见不到他就心烦”。他们还不懂得真爱,这种吸引往往是短暂的。“前几天还喜欢某某,这几天就喜欢上别人了。我怎么了?”这种现象在高中生中很普遍。
2、高中学习压力大,心理焦虑,需要找人交流
高中生的学习压力,加上青春期的焦虑,让他们压力更大,他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选,以至于你来我往,两人开始形成依赖,最终相爱。这类学生主要是留守学生,父母长期在外,他们渴望亲情和关爱。有些父母总是居高临下地对待孩子,这使得他们无法与孩子沟通。那些和父母沟通好的同学就不会出现这种现象。毕竟和班主任交流的同学就那么几个。
3、虚荣,互相攀比
有的同学谈恋爱,只是因为对方给了自己一点点好感,就走到了一起。这是因为虚荣心作祟,也有盲目攀比的。因为某某有男(女)朋友,他自己应该也有一个,所以他也去找一个。
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